關(guān)于讀書的樂趣演講稿集合3篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于讀書的樂趣演講稿集合3篇關(guān)于讀書的樂趣演講稿篇1尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我叫.，是*學(xué)校四班級(jí)二班的一名同學(xué)，今日參與這次我讀書我快樂的主題演講競(jìng)賽，我感到非常興奮，也非常驕傲。我演講的題目是我讀書我快樂在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺，就能體味到許多的樂趣，如我們最喜愛的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)*的樂趣，它只能上心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里有滋有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服

2、都扯破打一食物，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，挖空心思也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，預(yù)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我假設(shè)有所思地說：橘子，需要是橘子。我興致勃勃地跑回家，對(duì)爸爸說：爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。爸爸笑瞇瞇地說：別賣關(guān)子，快說。我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：這個(gè)簡(jiǎn)約的很，我們幾乎每一天都在吃。不對(duì)，今日都沒吃。爸爸愣了一下，說：明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。橘子怎樣會(huì)放在菜里面？莫非是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？孩子，

3、讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底大蒜。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，聰慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w行吧！我的講話完畢，多謝大家！關(guān)于讀書的樂趣演講稿篇2書是人類進(jìn)步的階梯。*說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當(dāng)它長(zhǎng)到肯定程度時(shí)，你的知識(shí)就變多了。一開始，我也不怎么喜愛讀書。讀二班級(jí)時(shí)，一天媽媽把我關(guān)在房間里，扔給了我一本童畫書列娜狐的故事，就走了。我不禁

4、大哭起來，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的圖文，不一會(huì)兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經(jīng)過這一次讀書的經(jīng)受，我喜愛上了讀書，由于讀書可以幫我打發(fā)無聊的時(shí)間。蘇軾年少成名，很受大家喜歡，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對(duì)聯(lián)：識(shí)變天下字，讀盡人間書。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結(jié)果一看，自己竟然一個(gè)字也不會(huì)，原本以為自己才學(xué)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有許多自己不會(huì)的。于是，連連向老者說對(duì)不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對(duì)聯(lián)上加了幾筆發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。想必大家應(yīng)當(dāng)聽過或讀過這

5、個(gè)故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。從現(xiàn)在開始我要更加努力地讀更多多的書，識(shí)更多地字。關(guān)于讀書的樂趣演講稿篇3敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：大家好！我叫*，是*班級(jí)*班的同學(xué)*，很興奮能與大家一起共享我的歡樂，我今日演講的題目是我讀書我歡樂。假如你問我最喜愛做的事情是什么？我會(huì)堅(jiān)決果斷的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是遇到我喜愛看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。我最喜愛看的書籍是幼兒故事大王，里面的故事可有趣了，有狼和小羊、三個(gè)和尚、狐貍和烏鴉，從這些故事里，我能學(xué)到很多做人的道理和*品質(zhì)。我最喜愛的是農(nóng)民和蛇，讀了農(nóng)民和蛇令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名良善的農(nóng)民，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)民將蛇放在自己暖和的懷里，蛇覺醒后，張口就咬農(nóng)民，可憐的農(nóng)民很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)民臨死前，懊悔自己好壞不分，最終送了命。故事告知我們肯定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是假如有壞人向我們求助，我們不要理睬。還有，我們做人