實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃集錦八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃集錦八篇 實(shí)習(xí)生工作籌劃集錦八篇 日子宛如白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，開(kāi)展新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)細(xì)致的籌劃了。可是畢竟什么樣的籌劃才是適合自己的呢？以下是我用心整理的實(shí)習(xí)生工作籌劃8篇，接待大家共享。 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇1 我于xx年來(lái)到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院工作，我通過(guò)xx個(gè)月的試用期，有幸成為集團(tuán)的一名員工，回想這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與扶助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)表示自己的機(jī)遇。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)技能

2、上、思想上都有了較大的變更，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作處境總結(jié)如下： 一、實(shí)習(xí)階段的熟悉與學(xué)習(xí) 對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為xx集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)頭工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、支持與扶助下，專(zhuān)心學(xué)習(xí)鋼布局設(shè)計(jì)學(xué)識(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累閱歷。這期間主要學(xué)習(xí)了?門(mén)式剛架輕型房屋鋼布局技術(shù)規(guī)程?、?鋼布局設(shè)計(jì)手冊(cè)?、?建筑設(shè)計(jì)模范?、?布局設(shè)計(jì)模范?等等，更加是對(duì)于鋼布局設(shè)計(jì)的理念，由初步的熟悉上升到更高層次的水平。 這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼布局

3、輕型房屋設(shè)計(jì)的熟悉逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)樸的資料，磨練了耐性，熟悉到做任何工作都要專(zhuān)心、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。 通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著*集團(tuán)“崇尚完備，追求卓越，精益求精，不遺余力的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的進(jìn)展多做付出。 二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)水平 通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我熟悉到自己的學(xué)識(shí)、才能和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)

4、習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了確定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了確定的設(shè)計(jì)工作閱歷，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜歡本職工作，專(zhuān)心努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。 三、存在的問(wèn)題和今后努力方向 這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些勞績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和缺乏，主要表現(xiàn)在： 第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)頭工作，閱歷缺乏，更加是設(shè)計(jì)工作是相比較較繁重的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，專(zhuān)心看圖紙、看懂看透，熟

5、諳設(shè)計(jì)模范; 其次，有些時(shí)候工作中對(duì)比懶散，不夠?qū)Ｐ姆e極，工作效率有待提高; 第三，自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)、工作閱歷還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。 在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心專(zhuān)心提高專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速進(jìn)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式進(jìn)展，付出自己理應(yīng)付出的氣力。我想我應(yīng)努力做到： 第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)與相關(guān)的閱歷，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有閱歷的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼布局設(shè)計(jì)的進(jìn)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周邊環(huán)境、同行業(yè)進(jìn)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù); 其次，本著實(shí)事求是的原那么，積極做好自己的本職工作，不拖拉; 第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維

6、護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作勞績(jī)。 本著xx集團(tuán)“崇尚完備，追求卓越，精益求精，不遺余力的企業(yè)口號(hào)，積遵循、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與扶助，以及各位同事的大力支持與扶助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)心負(fù)責(zé)，提高完善自己，為集團(tuán)的進(jìn)展多做付出。 祝愿xx集團(tuán)的明天會(huì)更好，設(shè)計(jì)院伴隨著集團(tuán)的進(jìn)展越來(lái)越壯大! 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇2 白姐： 您好!來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上貌似已經(jīng)體驗(yàn)了好多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。 上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份

7、文稿，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上，由于對(duì)工作目標(biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，由于工作分工的不明確，所以對(duì)工作很迷茫，不知道到底做什么，加上工作對(duì)比辛苦，所以工作態(tài)度不太專(zhuān)心，缺少了開(kāi)頭的那種責(zé)任感。我覺(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)稀奇的好像，所以假設(shè)我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)勞績(jī)來(lái)，我就務(wù)必好好籌劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量制止今年4月份新員工到公司以后還會(huì)展現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。 通過(guò)跟您的屢屢詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的斟酌，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，我想初步做出以下的一些20 xx年工作籌劃和職責(zé)定位。 總的來(lái)講，工作崗位還是定在

8、總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20 xx年的工作目標(biāo)： 1、 人力資源 ：主要是員工雇用、培訓(xùn)，以及企業(yè)文化創(chuàng)辦方面的片面工作，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作 2、 行政管理： 在這方面我有好多東西要學(xué)習(xí)，這也是我選擇做行政工作的理由之一，我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí)，明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等，然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教 4、 建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做計(jì)劃的啟發(fā)，這項(xiàng)工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作，概括操作我將做好籌劃 5、 建立一個(gè)公司的書(shū)庫(kù)。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小

9、羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳?shù)幕I劃和專(zhuān)人促使，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫(kù)，包括管理類(lèi)當(dāng)然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20 xx 系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián);另外一種是號(hào)召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大片面員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人斷定都會(huì)有好多藏書(shū)，有相當(dāng)一片面其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了，譬如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，由于沒(méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是儉約

10、錢(qián)的事，同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)遇，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一片面。當(dāng)然相應(yīng)的還有賞賜政策，這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都理應(yīng)上網(wǎng)的。 以上，都是我的一些想法，可能有相對(duì)的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓工作更有勁頭，否那么就松懈下來(lái)了。 匆此先復(fù)，余容后稟。還望批評(píng)、指正 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇3 來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上貌似已經(jīng)體驗(yàn)了好多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報(bào)告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿，其中小楊

11、寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上由于對(duì)工作目標(biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，由于工作分工的不明確，所以對(duì)工作很迷茫，不知道到底做什么，加上工作對(duì)比辛苦，所以工作態(tài)度不太專(zhuān)心，缺少了開(kāi)頭的那種責(zé)任感。我覺(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)稀奇的好像，所以假設(shè)我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)勞績(jī)來(lái)，我就務(wù)必好好籌劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量制止今年4月份新員工到公司以后還會(huì)展現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)跟您的屢屢詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的斟酌，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，我想初步做出以下的一些200*年工作籌劃和職責(zé)定位。總的來(lái)講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作

12、方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我200*年的工作目標(biāo)： 1、人力資源： 主要是員工雇用、培訓(xùn)，以及企業(yè)文化創(chuàng)辦方面的片面工作，做好相關(guān)雇用工作籌劃，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作； 2、行政管理： 在這方面我有好多東西要學(xué)習(xí)，這也是我選擇做行政工作的理由之一，我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí)，明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等，然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教； 3、行業(yè)研究： 這是我這些天工作閱歷的體會(huì)，公司既然要做大作強(qiáng)，沒(méi)有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不成能將公司的大廈支撐起來(lái)，這也就是老總們?nèi)彰畈恍辛说睦碛伞：枚嗟男畔⒍技性诹烁邔?，也就是說(shuō)公司高級(jí)管理層和下級(jí)員工缺乏良好的溝通，

13、普遍員工的視角太狹窄，沒(méi)有良好的全局觀，必然影響個(gè)人的成長(zhǎng)，集聚起來(lái)就將影響公司的成長(zhǎng)。目前，我看電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動(dòng)等大型電信運(yùn)營(yíng)商都已經(jīng)深刻的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中參與行業(yè)研究這一項(xiàng)，定期提交報(bào)告，可能剛開(kāi)頭，甚至1、2年好多東西都不是自己的觀點(diǎn)，但是我相信經(jīng)過(guò)1、2年的看、寫(xiě)，每周就算拿出2片稿子，一年下來(lái)也有100多，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)斷定有扶助。從公司的角度來(lái)講，我的這些東西不是針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的，而是作為中下級(jí)員工學(xué)習(xí)，欣賞的，同時(shí)也是給社會(huì)公眾看得，這需要一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次，也是企業(yè)文化的一片面； 4、建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理

14、工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站 這是受您上次跟我講的做計(jì)劃的啟發(fā)，這項(xiàng)工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作，概括操作我將做好工作籌劃； 5、建立一個(gè)公司的書(shū)庫(kù)。 這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳?shù)幕I劃和專(zhuān)人促使，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫(kù)，包括管理類(lèi)當(dāng)然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括officeXX系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等。籌建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián)；另外一種是號(hào)召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大片面員

15、工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人斷定都會(huì)有好多藏書(shū)，有相當(dāng)一片面其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了，譬如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，由于沒(méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是儉約錢(qián)的事，同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)遇，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一片面。 當(dāng)然相應(yīng)的還有賞賜政策，這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都理應(yīng)上網(wǎng)的。以上，都是我的一些想法，可能有相對(duì)的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓工作更有勁頭，否那么就松懈下來(lái)了。匆此先復(fù)，余容后稟。還望批評(píng)、指正。 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇4 一、實(shí)習(xí)

16、生整體人員處境 此次實(shí)習(xí)生共計(jì)6-8人，所學(xué)人員概括處境在人員到位后擬定。 二、實(shí)習(xí)生工作整體安置 1 工作內(nèi)容： 1、 海外社團(tuán)推廣與開(kāi)發(fā)，信息整理、資料打定、電話(huà)訪問(wèn)及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作，海外社團(tuán)名單由公司供給。 2、 本次活動(dòng)參與企業(yè)信息整理、資料打定、電話(huà)訪問(wèn)及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作。 2 實(shí)習(xí)時(shí)間安置 根據(jù)公司的實(shí)際處境，本次實(shí)習(xí)時(shí)間初定位20 xx年11月12日20 xx年1月12日，概括時(shí)間可根據(jù)實(shí)際處境舉行有效調(diào)整。 3 實(shí)習(xí)人員工作調(diào)配及待遇及福利 結(jié)合公司的處境，本次活動(dòng)實(shí)習(xí)生費(fèi)用預(yù)算10000元，概括

17、待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行： 三、實(shí)習(xí)生工作跟蹤安置 1 本次實(shí)習(xí)工作由公司安置專(zhuān)人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)視，建立管控機(jī)制以有效操縱實(shí)習(xí)過(guò)程。 2 輔導(dǎo)機(jī)制為保表明習(xí)生工作有效性，工作前統(tǒng)一安置輔導(dǎo)培訓(xùn)，并需針對(duì)實(shí)習(xí)生處境舉行 “幫、傳、帶。 3 周報(bào)機(jī)制實(shí)習(xí)生個(gè)人須按照公司及工作崗位要求，每周填寫(xiě)一次?實(shí)習(xí)工作周報(bào)?報(bào)公司查閱。 4 訪談機(jī)制公司將建立實(shí)習(xí)生訪談機(jī)制，不定期對(duì)實(shí)習(xí)生舉行抽樣訪談，并聽(tīng)取實(shí)習(xí)生觀法及建議舉行有效調(diào)整。 5 淘汰機(jī)制在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不按照管理或者重大違紀(jì)處境的實(shí)習(xí)生舉行有效淘汰。 四、其他安置 1根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，見(jiàn)習(xí)基地單位須在實(shí)習(xí)人員到崗前為其添置人身意外傷害

18、保險(xiǎn)，此項(xiàng)工作將由公司統(tǒng)一辦理。 2公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的留神人身安好，盡量制止展現(xiàn)意外事故。 3對(duì)展現(xiàn)意外處境或無(wú)法操縱的事項(xiàng)，請(qǐng)實(shí)時(shí)通知公司。 以上建議妥否，請(qǐng)批示 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇5 以下是我的籌劃： 一、純熟掌管各門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。精讀勵(lì)志書(shū)籍，不斷自我斷定，鞏固信仰。 二、把心歸零。適時(shí)地撇除學(xué)校榮譽(yù)、家庭背景等形成的清高或是悲觀的心緒，把心態(tài)放平，客觀分析自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)、交際口才、思維規(guī)律等方面的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，看到不同的實(shí)習(xí)機(jī)遇能夠帶來(lái)的才能和素質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而找到最適合自己進(jìn)展的機(jī)遇。因此，重要的是理性斟酌，抓住機(jī)遇做出選擇。 三、對(duì)自己職業(yè)方向的把握。以平和的心態(tài)分析自己面臨的實(shí)

19、習(xí)機(jī)遇，適時(shí)選擇符合自己職業(yè)進(jìn)展方向的平臺(tái)，才能更好地在實(shí)習(xí)階段積累對(duì)自己有意義的閱歷，為就業(yè)乃至個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展打好根基。 四、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。按時(shí)上下班，做到不早退的良好習(xí)慣。樹(shù)立肅穆專(zhuān)心、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。 五、富有責(zé)任感，鞏固自己與他人的交際才能，友好相處。 六、有質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)和按時(shí)完成每一天的實(shí)習(xí)日記。 七、努力提高自身才能素質(zhì)，并提高個(gè)人的應(yīng)變才能、學(xué)習(xí)才能。加強(qiáng)自身才能創(chuàng)辦，努力做好本職工作努力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值觀。此外，還有不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，俗話(huà)說(shuō)得好：自強(qiáng)者自勝。要自強(qiáng)就 要有恒心，有毅力。毅力是抑制失敗

20、的良藥。拼搏是自強(qiáng)不息的表達(dá)。 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇6 班主任實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)比繁瑣而又無(wú)確定定那么的工作。班級(jí)處境的特殊性以及班主任的班級(jí)管理風(fēng)格影響著班級(jí)的班風(fēng)創(chuàng)辦、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦以及精神文明創(chuàng)辦。作為實(shí)習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級(jí)創(chuàng)辦付出自己的一份力，為自己以后的工作打下根基。現(xiàn)在對(duì)高一(1)班有了確定的了解，也知道了班主任對(duì)班級(jí)管理的大致看法，依此制定出實(shí)習(xí)班主任籌劃，希望能將班級(jí)創(chuàng)辦得更加團(tuán)結(jié)、和氣，更具良好學(xué)習(xí)空氣。 一、班級(jí)處境分析 高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班全年級(jí)的班級(jí)，其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)

21、準(zhǔn)。假設(shè)一班做得好，其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;假設(shè)一班做得不好，那么會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話(huà)。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力。 除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以?xún)?yōu)異的勞績(jī)進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式依舊處在初中階段，沒(méi)有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試，面對(duì)不堪目睹的勞績(jī)，他們又覺(jué)得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快扶助學(xué)生順?biāo)於冗^(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。 班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好，假設(shè)不強(qiáng)調(diào)那么不做。但是，有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗)，堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干明凈凈?？梢?jiàn)，有著猛烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)

22、不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事，而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見(jiàn)。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、鞏固學(xué)生的集體意識(shí)，讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事，那全體的問(wèn)題(如遲到、未拖地等)都將不是問(wèn)題。 綜上所述，為了保證班級(jí)向著健康、積極向上的良好方向進(jìn)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的氣力，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習(xí)慣，逐漸的，一個(gè)班的班風(fēng)創(chuàng)辦、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦以及精神文明創(chuàng)辦就都水到渠成了。 二、班級(jí)創(chuàng)辦目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，提防細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

23、 2、扶助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，鞏固學(xué)生集體意識(shí);讓自覺(jué)的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。 3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 總體上，要達(dá)成人人為班級(jí)，人人愛(ài)班級(jí)，班級(jí)是我家的良好空氣。 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇7 一 支教總目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)班級(jí)班務(wù)管理，提高專(zhuān)業(yè)授課才能。 2、了解小學(xué)不同年齡層的心理特征，學(xué)會(huì)和學(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系。 3、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，輔佐在校的指導(dǎo)老師計(jì)劃和組織學(xué)校的活動(dòng)比賽。 4、向一線(xiàn)英語(yǔ)老師謙遜指教，定期與英語(yǔ)科組溝通交流，積極參與教研活動(dòng)。 5、提高處理事情的應(yīng)急才能和生動(dòng)性，學(xué)會(huì)與學(xué)生，家長(zhǎng)和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。 6、保持孜孜不

24、倦的學(xué)習(xí)精神，珍惜一切的磨練學(xué)習(xí)機(jī)遇。 二 支教工作籌劃 時(shí)間 工作安置 14周 1、熟諳校園環(huán)境和班級(jí)事務(wù)，制定班級(jí)行為規(guī)矩，指導(dǎo)墻報(bào)，制作值日表座位表。 2、扶助一年級(jí)的學(xué)生排隊(duì)集隊(duì)，早讀，午讀，學(xué)習(xí)做早操，監(jiān)視值日清潔。 58 周 1、學(xué)習(xí)各位英語(yǔ)老師的優(yōu)點(diǎn)，多聽(tīng)課，多備課。 2、各項(xiàng)工作日?；M織計(jì)劃英語(yǔ)課外閱讀，英語(yǔ)口語(yǔ)的活動(dòng)比賽。 912周 1、爭(zhēng)取上好三年級(jí)英語(yǔ)課以及一年級(jí)的口語(yǔ)課，期中復(fù)習(xí)。 2、輔佐組織學(xué)校校運(yùn)會(huì)。 3、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。 1316周 1、全面接手三年級(jí)英語(yǔ)，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。 2、打定至少兩節(jié)的英語(yǔ)公開(kāi)課，邀請(qǐng)各位指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課指教。 16

25、期末 1、籌備期末工作，考前復(fù)習(xí)，考后試卷的整理評(píng)改。 2、整理支教資料，打定支教辯論。 實(shí)習(xí)生工作籌劃 篇8 一、本人教導(dǎo)實(shí)習(xí)的目的和意義 1通過(guò)人文學(xué)院實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步熟悉教導(dǎo)工作的意義和人民教師的榮譽(yù)職責(zé)，培養(yǎng)喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)生的情感。 2通過(guò)人文學(xué)院實(shí)習(xí)，將有關(guān)教導(dǎo)理論與教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際精細(xì)聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好根基。 3初步了解中學(xué)教導(dǎo)、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。 二、學(xué)院教導(dǎo)實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任 1分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍 2班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎 三、實(shí)習(xí)工作的安置及概括要求 本、專(zhuān)科實(shí)習(xí)時(shí)間均為8周9月22日

26、11月22日 1打定階段9月10日9月21日 各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明切實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。 分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定?人文學(xué)院20 xx屆教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作籌劃?。 各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)?麗水學(xué)院教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作條例?，使實(shí)習(xí)學(xué)生明切實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安好教導(dǎo)。 各班班長(zhǎng)于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。 由系主任安置落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。 分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。 安置一次關(guān)于如何撰寫(xiě)教導(dǎo)調(diào)研報(bào)

27、告的專(zhuān)題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式模范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。 2試講及實(shí)習(xí)鼓動(dòng)階段9月22日9月28日 實(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講。各試講指導(dǎo)老師專(zhuān)心負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講勞績(jī)后交給系主任。 9月26日周五下午分系由系主任主持召開(kāi)教導(dǎo)實(shí)習(xí)鼓動(dòng)大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)實(shí)習(xí)的有關(guān)留神事項(xiàng)，發(fā)放?麗水學(xué)院教導(dǎo)實(shí)習(xí)勞績(jī)鑒定表?、?麗水學(xué)院教導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)施手段?、?實(shí)習(xí)安好承諾書(shū)?等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署?實(shí)習(xí)安好承諾書(shū)?。3實(shí)習(xí)階段10月6日11月22日 實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天，熟諳實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，扶助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起舉行試講。熟諳實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生處境，合作原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的打定。 教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生供給在教學(xué)實(shí)踐中了解中