校園八禮四儀活動方案(3篇)

1、第9頁共9頁校園八禮四儀活動方案為了營造更好的學(xué)校氛圍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，我校決定將在_月舉行“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一、活動宗旨通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的_建設(shè)者和接班人。二、活動時間_月_日-_月_日三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀”專題宣

2、傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。_廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀_廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊(duì)會、晨周會、國旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。2、“八禮四儀“齊誦讀活動利用我校“經(jīng)典誦讀”的時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。(二)“八禮四儀”征文評選活動推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、

3、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。(三)“八禮四儀”手抄報評選活動在_學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。(四)“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學(xué)生爭當(dāng)“我是最美禮儀使者”，積極倡導(dǎo)學(xué)生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解”八禮四儀“的主要內(nèi)容以及”禮儀“的重要性，從而在各班選出”最美禮儀使者”。(五)“八禮四儀

4、”主題隊(duì)會活動利用_月_日下午的班隊(duì)會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。四、評選表彰本次主題本次主題教育活動由校長室牽頭，教研室和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合_。屆時，將_專業(yè)老師對征文參賽作品進(jìn)行評獎，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對獲得“最美禮儀使者”的學(xué)生進(jìn)行頒獎鼓勵。五、活動要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機(jī)，號召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個有禮貌的小學(xué)生。2、精心_、注重實(shí)效。各班主任

5、要根據(jù)通知精神，認(rèn)真_學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。校園八禮四儀活動方案（二）為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、南通市文明委_開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動的意見精神，扎實(shí)推進(jìn)_核心價值觀教育實(shí)踐進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)廣大未成年人崇德向善、崇尚文明，不斷提升全市未成年人思想道德建設(shè)水平，特制訂本教育活動方案：一、指導(dǎo)思想為了深入學(xué)習(xí)_省未成年人基本文明禮_范，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。根據(jù)市文明辦、市教育_文件要求，我校決定開展“八禮四儀”主題教育

6、活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使每個學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，在社會上做個懂文明禮儀的好公民，在家做個懂文明禮儀的好孩子，在學(xué)校做個懂文明禮儀的好學(xué)生。二、活動目標(biāo)：1.營造氛圍，加強(qiáng)宣傳，以“_核心價值觀”、“八禮四儀”引領(lǐng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生德育工作，改革校本評價體系。2.開拓創(chuàng)新，融會貫通，在管理、教學(xué)、教科研等工作中滲透“八禮四儀”教育。3.全面推進(jìn)，重點(diǎn)突出，把“八禮四儀”精神貫穿到學(xué)生日常行為規(guī)范中，并大力開展豐富多彩的主題活動。三、活動主題：1._核心價值觀即“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！?.“八禮”即儀表之禮、餐飲之

7、禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。3.“四儀”即入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。四、_領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長。王愛冬副組長：楊永輝湯黃新季紅兵組員：各科室負(fù)責(zé)人及各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，總結(jié)活動實(shí)施情況，研究活動中出現(xiàn)的問題。并布置、督查活動各階段工作。五、活動安排：(一)、第一階段(_年_月_月)。廣泛宣傳，全面啟動未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動。1、舉行“八禮四儀”教育活動啟動儀式。(宣讀倡議書，簽名活動等)2、充分利用升旗儀式、校園廣播、櫥窗、黑板報、家校通平臺等向全體師生和學(xué)生家長解讀活動的目的、意義和內(nèi)容。(二)、第

8、二階段(_年_月_月)。創(chuàng)新載體，全面實(shí)施未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動。_月份：1.召開主題班會，_學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理解“八禮四儀”主要內(nèi)容。2.要求政治老師就“八禮四儀”教育活動在每個班級開設(shè)一次講座，要有詳細(xì)的教案和測試卷。_月份：3.開展“八禮四儀”知識競賽。從各班級隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行知識競賽。4.宣傳啟東，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。_月份。5.開展“行校園禮儀，做文明學(xué)生，展自我風(fēng)采”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級文明公約并張貼。6.開展“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”征文活動，并進(jìn)行評比表彰，優(yōu)秀作文編印成冊。_月份7.開展“講文明，講禮儀”手抄報比賽并進(jìn)行評比表彰。8._“創(chuàng)和諧校

9、園，做文明學(xué)生”演講比賽并進(jìn)行評比表彰。9.開展社會志愿服務(wù)。_志愿服務(wù)活動，走進(jìn)社區(qū)、敬老院打造特色志愿服務(wù)品牌，引導(dǎo)和鼓勵廣大未成年人學(xué)會感恩、回報社會。(三)、第三階段(_年_月_月)。展示成果，全面總結(jié)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動經(jīng)驗(yàn)。對表現(xiàn)突出的班級和個人結(jié)合“優(yōu)秀班組”的創(chuàng)建活動進(jìn)行表彰，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個教育活動的全過程，推動文明禮儀教育活動的深入開展，在此基礎(chǔ)上，探索文明禮儀教育活動的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育工作上一臺階。校園八禮四儀活動方案（三）為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、榆林市文明委_開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動

10、的意見精神，扎實(shí)推進(jìn)_核心價值觀教育實(shí)踐進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)廣大未成年人崇德向善、崇尚文明，不斷提升全市未成年人思想道德建設(shè)水平，特制訂本教育活動方案：一、指導(dǎo)思想為了深入學(xué)習(xí)_省未成年人基本文明禮_范，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。根據(jù)市文明辦、市教育_文件要求，我校決定開展“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使每個學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，在社會上做個懂文明禮儀的好公民，在家做個懂文明禮儀的好孩子，在學(xué)校做個懂文明禮儀的好學(xué)生。二、活動目標(biāo)：1.營造氛圍，加強(qiáng)宣傳，以“_核心價值觀”、“八禮四儀”引領(lǐng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生德育工作，改革校本評價體系。2.開

11、拓創(chuàng)新，融會貫通，在管理、教學(xué)、教科研等工作中滲透“八禮四儀”教育。3.全面推進(jìn)，重點(diǎn)突出，把“八禮四儀”精神貫穿到學(xué)生日常行為規(guī)范中，并大力開展豐富多彩的主題活動。三、活動主題：1._核心價值觀即“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！?.“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。3.“四儀”即入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。四、_領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長。喬輝副組長：趙東廷張家繼馬志光韓君如常鵬里席生虎組員：各科室負(fù)責(zé)人及各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，總結(jié)活動實(shí)施情況，研究活

12、動中出現(xiàn)的問題。并布置、督查活動各階段工作。五、活動措施：(一)廣泛宣傳，全面啟動未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動。1、舉行“八禮四儀”教育活動啟動儀式。(宣讀倡議書，簽名活動等)2、充分利用升旗儀式、校園廣播、櫥窗、黑板報、家校通平臺等向全體師生和學(xué)生家長解讀活動的目的、意義和內(nèi)容。(二)、創(chuàng)新載體，全面實(shí)施未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動。1.召開主題班會，_學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理解“八禮四儀”主要內(nèi)容。2.要求政治老師就“八禮四儀”教育活動在每個班級開設(shè)一次講座，要有詳細(xì)的教案和測試卷。3.開展“八禮四儀”知識競賽。從各班級隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行知識競賽。4.宣傳啟東，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。5.開展“行校園禮儀，做文明學(xué)生，展自我風(fēng)采”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級文明公約并張貼。6.開展“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”征文活動，并進(jìn)行評比表彰，優(yōu)秀作文編印成冊。7.開展“講文明，講禮儀”手抄報比賽并進(jìn)行評比表彰。8._“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”演講比賽并進(jìn)行評比表彰。9.開展社會志愿服務(wù)。_志愿服務(wù)活動，走進(jìn)社區(qū)、