初中景物描寫的匯總六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中景物描寫的匯總六篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的初中景物描寫的作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 初中景物描寫的作文 篇1 時光匆促，歲月悠悠，不管時光怎樣流轉，不管結局是成是敗，唯一不變的，是頑強，頑強之花將在心中永遠綻放。 一 他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐，滴落在地里。 他不是一個普通的農

2、民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒?；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國，心中也開出了一朵頑強之花。 二 他坐在鋼琴前，黑白鍵上下翻飛，昂揚的音樂宛如聲聲撞鐘，震撼著天地與四海，一陣陣高亢沖擊著宇宙，一陣陣沉重撞擊著腳下。他不是一個平凡的鋼琴家，他是貝多芬。他雙耳失聰，在苦難的深淵中生活，精心咀嚼著耳聾的痛楚，眾人的嘲諷，他將苦難的果實連汁吞下，將對生命熾烈的追求和無限的思考埋藏于心底。他一刻也不懈怠，終究用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人

3、驚嘆的音符，心中也開出了一朵頑強之花。 三 他坐在病床上，動情地述說著自己的過去，述說著他的文學作品。 他不是一個一般的作家，他是保爾。他自強不息，有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念，他無私無畏地奉獻自己的青春，鮮血甚至生命。即使雙目失明，疾病纏身，也沒有屈服于命運。他一刻也不懈怠，結果以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文，心中也開出了一朵頑強之花?；ㄩ_花落，云卷云舒，即使光陰似箭，日月如梭，在我受挫，失意時，頑強之花也會在心中，等待綻放。 初中景物描寫的作文 篇2 我的家鄉(xiāng)在農村，那里有一條漂亮的小河。 家鄉(xiāng)的小河清澈見底，小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了，它笨手笨腳地爬到

4、岸上，伸長了脖子，微微瞇起了眼，悄悄地欣賞著這美景，看著這水中嬉戲的魚兒。有時候，人走到它身邊，它都覺察不到，等到發(fā)覺人的時候才戀戀不舍“撲通一下跳進了河里，濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。 家鄉(xiāng)的河似一條緩緩滾動的淡藍色的水晶，在陽光下，泛著淡藍色的銀光，群山樹木倒映在水中，像是有成千上萬的樹木在水中聚會，隨著河水的滾動輕歌曼舞。 黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中，與夕陽、群山交相輝映，我們往往就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲，開心極了。 春天，當小草探出頭時，當大樹抽出新芽時。這條小河解凍了，“叮咚，叮咚地，彈奏著幽美而順耳的琴聲。 夏天，當大樹成蔭的時候，當知了在樹上唱歌的

5、時候。這條小河也給知了伴奏。 秋天，當鮮果累累的時候，當金黃的樹葉一片一片地飄落了的時候。河水跑過來接住了這群飛翔的“蝴蝶，與它們玩耍，河里的小魚也來湊喧嚷。 冬天，家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴，在寒風中吐著熱氣，大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水和暖極了，冬天在這里洗衣服可算是最正確選擇。雖然說熱，但是，小河上還是結起了一層薄薄的冰，像一條通往神殿的道路。 往前走，會看到一條小橋橫跨在河面上，我喜歡過橋。更喜歡站在橋上，把采來的野花丟進水里，看著花兒隨水漂泊到遠方。 家鄉(xiāng)之水，為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的漂亮獻出一份力氣;為我們的生活帶來簡便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的家鄉(xiāng)!

6、 初中景物描寫的作文 篇3 有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡冬天，可我卻偏偏喜歡秋天。由于秋天有最美的風景，秋天是豐收的季節(jié)。 秋天來了，空氣特別清爽，天空特別晴朗。一群群大雁一會排成人字型，一會排成一字型，好像在對人們說；“秋天來了，冬天不遠了，我們要到南方去了。 秋天來了，樹葉寶寶們有的穿上黃衣服，有的穿上紅衣服，它們解脫樹枝媽媽的懷抱，像一只只漂亮的花蝴蝶，在空中翩翩飛翔著，輕輕的落下落下 秋天來了，好多花兒都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黃的。藍的成為公園一道亮麗的風景線。 秋天來了，果園里，蘋果現(xiàn)出了粉紅的臉頰；梨樹上掛滿了金黃色的燈籠；石榴裂開了嘴唇，露出了紅紅的牙齒；紫水

7、晶般的葡萄爬滿了枝架；這么多水果娃娃，把原本沉寂的果園裝扮成了快樂的游樂場。 秋天來了，田野一片豐收的景象；稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就連玉米也長出了深紅色的胡須；勤勞的人們都在說著、笑著、品味這豐收帶來了的喜悅。 秋天美不美呢？讓我們一起去感受這漂亮的秋天、這豐收的季節(jié)吧！ 初中景物描寫的作文 篇4 你務必去過雄偉的長城吧你務必去過漂亮的故宮吧你務必會稱贊那里的雄偉和漂亮吧你務必會認為那里就是世上最漂亮的奇觀吧告訴你，我認為最漂亮的奇觀不是它們，而是彩虹! 一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕快跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴

8、，大雨傾盆?！斑@天玩計劃又泡湯了我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹! 云霧中的彩虹是那么漂亮，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女見面的鵲橋看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕快拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看著相機里的照片，我笑了，彩虹貌似也在微笑 彩虹逐漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這漂亮的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：

9、“只有經歷過風雨，才能看到彩虹! 初中景物描寫的作文 篇5 太陽當空照，花兒對我苦笑，我問花兒怎么了，花兒說“熱 確實“熱是夏天的標簽，概況了夏天的烈日炎炎，染紅了夏季的風采，時不時可以看到小學生把著的雪糕，青春少女拿著的傘，上班的人在趕時間，可以說此時人們忙的不亦樂乎，滿頭大汗，這個夏天不會孤單。 以前我不喜歡夏天與冬天，我看到這么美好的國度，老百姓卻活在冰火兩重天中，很是不忍，夏天人們都嫌熱，不會出門，冬天人們怕冷也不會出門，這么美這么美的風景怡人，卻沒有人來欣賞，我想它們也會吶喊一句：天公無眼識良才“活生生的風景不容被湮沒，于是就有了我，夏有夏景，試問冬天誰可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的

10、西瓜，帶著心愛的人踏遍綠色。這是美，更是一種享受。 夜間溫度降下，那少女在廣場跳舞唱歌，情侶涼亭訴說情話，無奈單身像我一樣的小帥哥只能長嘆一聲，內心在吶喊，加我一個。人們都說晚上是寂寞憂傷的開頭，貌似我這次又要度過這漫長孤單的夜，誰來陪，莫非還要繼續(xù)一千年愛與不愛的輪回嗎？為什么不能把時光停留在那幸福的瞬間。此時小草的香味撲鼻而來，是夏為我傳送信息。 不能多想，也不想多想。就讓這無邊漂亮的夏伴我度過此季！ 初中景物描寫的作文 篇6 我是山口中學的一份子，我們的校園十分漂亮。 “一年之計在于春，一天之計在于晨不錯的在春天的早晨鳥語花香。我和同學在樹下看書，享受著陽光。 夏天，火熱的天氣使我們喘不過氣來。我們