上海申隆生態(tài)園

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 上海申隆生態(tài)園 篇一：上海申隆生態(tài)園 小學(xué)四年級(jí)作文550字：游生態(tài)園 作文標(biāo)題： 游生態(tài)園關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí) 550字字?jǐn)?shù)： 550字作文本文適合： 小學(xué)四年級(jí)作文來源： 作文大全網(wǎng)有話說:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!我準(zhǔn)備了好多內(nèi)容供應(yīng)大家吸收,希望大家有所幫助哈,感謝大家捧場了! 本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)550字的作文，題目為：游生態(tài)園，歡迎大家踴躍投稿。 游生態(tài)園 楊行二小 四（1）班 顧培馨 “走、走、走，走、走，我們小手拉小手。走、走、走，走、走，我們?nèi)ソ加挝液托』锇橐贿叧瑁贿叧塑噥淼搅松虾７钯t郊區(qū)的生態(tài)園青村申隆生態(tài)園游玩。春天的生態(tài)園

2、真美呀，四處是桃紅柳綠，樹木蔥郁，空氣特別清爽，讓人一下子就喜歡上這里了。 乘竹筏去嘍！ 以前聽媽媽講過乘竹筏十分好玩，在碧綠的溪水中，隨波逐流、自由逍遙，可安逸了。想到這可是我第一次乘竹筏，心里就特別沖動(dòng)，我不住地張望著。只見，竹筏是由十幾根粗大的毛竹捆綁在一起做成的，上面有大量竹子做的座位。輪到我們了，我興奮地穿上救生衣坐好了！ 一個(gè)老伯伯在我們身后用一根長長的竹竿撐起了竹筏，開船了！ 春風(fēng)徐徐吹拂，溪水碧波蕩漾，我被帶入了一個(gè)漂亮的境界里，竹筏劃過浪花織成一幅幅瀑布，傾瀉船尾，下坡時(shí)，船頭激起白嘩嘩浪花，水珠飛濺到每個(gè)人的臉上，真夠刺激的。溪水河邊郁郁蔥蔥的樹木從我們身邊悠悠晃過，真是心

3、曠神怡呀！ 接著，我們又來到百鳥園，那里有各種各樣的鳥：孔雀、鸚鵡、杜鵑、雉雞色調(diào)斑斕、品種繁多，它們?cè)诎嬴B園里自由地飛行著、生活著，絲毫不受我們的影響。還有猴園中的大量活潑可愛的小猴子，它們一個(gè)個(gè)紅紅的屁股，好可愛哦！ 我們小朋友在大自然里和小動(dòng)物們親近，真是一幅美好、和諧的圖畫呀本 文摘_/自教)育文摘！ 這次郊游是我最難忘的一次，它使我懂得了要愛惜環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們的生活才會(huì)更美好！ (投稿：xsz language=JavaScript type=text/javascript src=/skin/lunbove.js 我為你精選的作文： 四年級(jí)優(yōu)秀作文 | 四年級(jí)寫事作文 | 四年

4、級(jí)寫景作文 | 四年級(jí)寫人作文 篇二：上海申隆生態(tài)園 秋日游園 為你精心推薦： 小學(xué)周記600字 | 小學(xué)周記500字 | 小學(xué)周記400字 | 小學(xué)周記300字 | 小學(xué)周記200字 我一直認(rèn)為秋日游園是一件很美的事情。春天的植物園很喧嚷，各種花朵爭奇斗艷，還有蝴蝶為花朵增加色調(diào)，夏天的植物園荷花開得正好，還有那如美人般的美人蕉也在夏日里盛開出婀娜多姿的漂亮，但是我還是依舊愛著秋日游園，一個(gè)很重要的理由是秋天的陽光不熱不冷，正好。另外一個(gè)理由是秋天的落葉讓我心動(dòng)不已。想知道我愛秋天的落葉的理由嗎？可以在作文欄目找到哦，只要你去站上看作文的時(shí)候，就知道了。上海申隆生態(tài)園。 我一直認(rèn)為秋日游園是

5、一件很美的事情。 春天的植物園很喧嚷，各種花朵爭奇斗艷，還有蝴蝶為花朵增加色調(diào)，夏天的植物園荷花開得正好，還有那如美人般的美人蕉也在夏日里盛開出婀娜多姿的漂亮，但是我還是依舊愛著秋日游園，一個(gè)很重要的理由是秋天的陽光不熱不冷，正好。另外一個(gè)理由是秋天的落葉讓我心動(dòng)不已。 這次我又趁著秋光正好，來到植物園，這次我直接就去看銀杏樹了。秋天的銀杏樹葉已經(jīng)黃了，有的葉子是全黃了，但是還在樹上，風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響。有的是半黃半綠，像是在內(nèi)向一般，不敢在人前換上那黃色的裙子，還有的葉子很頑強(qiáng)的保持著綠意，但是我相信在不久后，秋風(fēng)一吹，那葉兒確定就被吹黃了。 葉子已經(jīng)在草地上落了一層了，有的已經(jīng)有些枯了，

6、撿起來，只有清楚的，脈絡(luò)還在，就像一個(gè)老人，已經(jīng)走過了春天，走過了夏天，在秋天的時(shí)候回歸土地，感恩土地的養(yǎng)育，這落葉應(yīng)當(dāng)是樹的報(bào)恩吧。 回去的時(shí)候，我特意撿了幾片葉子，我想留住這個(gè)秋天。 星期四早上，我高愉快興地來到學(xué)校。我們乘上14號(hào)車去奉賢申隆生態(tài)園。我們進(jìn)了生態(tài)園，先去乘游艇，然后又去滑草、放風(fēng)箏。之后，我們?nèi)チ税嬴B園，在百鳥園的草地上野餐。結(jié)果，我們?nèi)ゲ沙茸?，采完了橙子，我們才戀戀不舍地?4號(hào)車回校了。 最讓我難忘的是野餐。我們坐在百鳥園的草地上野餐，由于我們這組人太多了，所以分成了兩組。大家各自拿出自己的食品，有奇多棒、薯片，等等我吃飽了，就拿出照相機(jī)給大家拍照。我先拍我們這一組，

7、他們都在狼吞虎咽地吃著。之后，我又拍其他組的同學(xué)，他們也在一邊談笑風(fēng)聲一邊愉快地吃著。我又去給結(jié)果一組的同學(xué)拍照，他們?cè)趨擦掷镆安?，我靜靜地藏到了樹背后，還沒等她們反應(yīng)過來，我已經(jīng)拍完了，她們的神情相當(dāng)自然。 這次秋游活動(dòng)，真是太爽了! 星期四，我們學(xué)校有個(gè)特別的活動(dòng)，就是去參觀武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)花博會(huì)。 下了車，映入眼簾的是主場館下面大量五顏六色的花朵兒們，首先來到第一展區(qū)科技館，這里布置的像一個(gè)宮殿，類似宮廷的御花園。里面有一個(gè)大大的花壇，栽著各種各樣的奇花異草，跳舞蘭像一位漂亮的少女，在翩翩起舞；蝴蝶蘭就像一只彩蝶，飛到每朵花中嬉戲、逗留，充滿了樂趣；蘭草則就像千手觀音一樣，伸出她漂亮的千手

8、，生長著，撐開著，給人一種活力盎然的感覺。 其次展區(qū)植物園，恍若一片花海。植物園左右兩旁各屹立著一根花柱，花柱上的花兒形形色色，園內(nèi)花兒有紅玫瑰，嬌艷欲滴的玫瑰，雍容高尚的百合，純凈無瑕的玉蘭花，無風(fēng)自舞的薔薇等等，品種數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)，馥郁馥郁!結(jié)果我們還參觀了自然廳。我最欣賞的還是蝶戀花，一朵朵白玫瑰鑲嵌在黑黑的墻上，神秘而莊重；一只只銀蝴蝶在光的照射下光輝四溢，不僅神秘，還有些夢幻，真不愧是花博會(huì)的會(huì)徽! 花博不僅是花的海洋，更是世上的展臺(tái)、色調(diào)的天堂! 得知秋游去中山植物園，我興奮得一夜沒睡好。 一進(jìn)門，躍入眼簾的便是各種各樣的花草樹木，看得我眼花繚亂。我只覺得滿園都是植物的世界，隱

9、隱飄散著獨(dú)有的幽香，令人神清氣爽。那些樹木有的屹立直立，好像一把擎天巨傘，遮住了一大片地面；有的枝莖交織，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空勁舞；有的像碗口那么粗，參天聳峙；還有的纖細(xì)嬌柔，別有一番風(fēng)韻。給我印象最深的是仙人掌，雖然它沒有綺麗的外表，也沒有好聞的香味，但是它的生命力特別頑強(qiáng)，總是以堅(jiān)忍不拔的精神對(duì)抗惡劣的干旱環(huán)境，這可不是所有植物都能承受的。 接著在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到一座小橋旁。水中翠綠的荷葉叢托起一朵朵亭亭玉立的荷花，好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在河中沐浴的仙女，含笑佇立，清秀、可愛 時(shí)間過得真快，我還沉浸在這如畫的風(fēng)景里就到了午餐時(shí)間，我只好依依不舍地去吃飯了。 有空我一定要讓媽媽再帶我來

10、植物園欣賞那些奇花異草。 天是那么高，那么藍(lán)。在這秋高氣爽之時(shí)，我們懷著高興的心情來到洛陽植物園。 一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是各種各樣的樹，有銀杏、梧桐等。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像是歡迎我們的到來。園中周圍都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。路旁的小溪發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在演奏著歡快的樂曲，陪伴我們向公園深處走去。 我們來到人工湖。湖面寧靜得像一面鏡子，但被風(fēng)一吹，又變得波光粼粼，在陽光的照射下，好像大量星星朝我們眨著眼睛。人工湖旁邊是幾座小假山。我們到了那里，有的在山上追趕玩耍，有的在山下捕獲小魚，還有的在湖邊打水漂好開心!老師時(shí)而笑瞇瞇地看著我們玩，時(shí)而拿起相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。 轉(zhuǎn)瞬間，已到正午，我們依依不舍地離開了洛陽植物園。 在一個(gè)陽光明媚和秋高氣爽的日子里，我們小組的十個(gè)同學(xué)相約來到三角湖公園秋游。而后，我們帶上零食，背上書包就高愉快興的出發(fā)了。 三角湖公園的風(fēng)景真美啊!有碧綠的草坪，一眼望不到邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了綠色的地毯一樣。 我們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下一起爬山，因我們爬的太慢，我三叔就提出要比賽爬山。我們就一起往上沖，我們沖上了山才感覺到很累，于是，我們就坐下來休息并吃了東西，補(bǔ)充體力。我們順手就把吃過的東西丟在了地上。這時(shí)，三叔看見了就教育我說：不可以亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。聽完三叔的話，我感覺自己做的很不對(duì)，就自覺的把垃圾放回了垃圾箱。然