工作亮點與不足

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 工作亮點與不足工作，是一個漢語詞語，具有動詞、名詞兩種詞性。作為動詞用有操作、行動、運轉(zhuǎn)、運作等意思。今天為大家精心準(zhǔn)備了工作亮點與不足，希望對大家有所幫助!工作亮點與不足 1、對待工作不夠主動進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長思考，動腦筋，往往等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。 2、執(zhí)行才能方面：對所做工作的執(zhí)行才能存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣繁雜的事情，抱有能

2、拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋覓對策，而是等待方法自我出現(xiàn)。 3、缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠小心周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。 4、對于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交給的任務(wù)，但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力; 5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做

3、到的情景，還需要進(jìn)一步加強事業(yè)心和職責(zé)感。 6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點這明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。 7、有時處理問題思路不夠清楚，使得開展工作起來對比被動;工作開展中也缺少進(jìn)取開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)才能有待加強; 8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理才能不強。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必需的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是對比低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽略了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強率先的意識不強。 9、工

4、作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法對比簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。 10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從害處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平日也對比重視學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資

5、料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 工作亮點與不足 通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實際對照自查，我對個人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在好多問題與不足，現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。 一、個人存在問題和不足 1、對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識更實用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫穿到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。 2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)平時經(jīng)驗考慮問題，大膽摸索的方式方法對比少。

6、3、工作作風(fēng)有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。 二、根據(jù)以上的不足之處，提出下一步的整改措施： 1、努力加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當(dāng)今這個與時俱進(jìn)、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認(rèn)識到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力

7、做一個有德有才的大家認(rèn)可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。 2、不斷提高和改變工作思路，加強創(chuàng)新意識，提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨大量新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐才干的同時要擅長在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。 3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關(guān)干部的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中戰(zhàn)勝華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，埋頭苦干、少說多做，把每一項工作做實

8、做細(xì)做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實際，了解實際狀況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學(xué)，常思，常用?？傊獙崒嵲谠谧鋈?、高效率做事。 總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步提升、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向周邊的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。 工作亮點與不足 工作暫時告一段落，我也是時候?qū)ψ晕?/p>

9、的最近的工作情景進(jìn)行一個總結(jié)歸納了。在這段時間的教學(xué)里，我負(fù)責(zé)初x班的數(shù)學(xué)指導(dǎo)工作。作為x中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)教師，我對學(xué)生們都嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的指導(dǎo)。當(dāng)然，最重要的是我對自我更加的嚴(yán)格，對自我工作中的情景進(jìn)行嚴(yán)格的要求。讓自我在教學(xué)中以身作則，更好的帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱心! 此刻反思這段時間的工作，我對自我的經(jīng)驗和經(jīng)歷做一個總結(jié)，期望自我也能從中吸取經(jīng)驗，認(rèn)識不足，未來的我們，必需會更加的卓越!以下是我的個人總結(jié)： 一、班級的教學(xué)情景 x班的同學(xué)共有x人，其中有不少數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，可是同學(xué)間的成績差異并不算異常明顯。除了極個別同學(xué)在數(shù)學(xué)成績上的不足，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大。在過去的工作中

10、，我專門針對班級學(xué)習(xí)的情景進(jìn)行了工作，以優(yōu)帶差，加強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 在上課的時候我總是將題目拆散拆細(xì)，并進(jìn)取的激勵成績不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)xxx度。還讓成績優(yōu)異的同學(xué)們針對班上成績不佳的同學(xué)，在新課上完后，進(jìn)取的去幫忙他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自我也能回想一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導(dǎo)，以此提高班級的數(shù)學(xué)總體成績。 目前來開，這段時間的學(xué)習(xí)讓班級的整體都有了提高，同學(xué)們的成績都有了明顯的提升，并且不少過去成績不佳的學(xué)生在這這段時間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升!最重要的是，好多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信!這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的進(jìn)取、趣味。 二、個人的情景 針對不斷提升的同學(xué)，我在自我的管理和準(zhǔn)備中也在努力的提升!在日常，我多和教師們溝通，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法。有空的時候我也會在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學(xué)習(xí)理論知識，充分的補足自我的知識儲存