2021-2022學年度強化訓練人教版(五四制)六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克試題(含詳解)_第1頁
2021-2022學年度強化訓練人教版(五四制)六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克試題(含詳解)_第2頁
2021-2022學年度強化訓練人教版(五四制)六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克試題(含詳解)_第3頁
2021-2022學年度強化訓練人教版(五四制)六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克試題(含詳解)_第4頁
2021-2022學年度強化訓練人教版(五四制)六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克試題(含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級數(shù)學下冊第七章有理數(shù)定向攻克 考試時間:90分鐘;命題人:數(shù)學教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列計算錯誤的是()A35=8B9()=1CD2、據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,我國2021年全年新生兒出生的人口自建國以來,首次跌破1

2、千萬,大約為9980000,該數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示是()A998104B9.98106C9.98105D9.981043、中國奧運健兒在東京奧運賽場上努力拼搏,發(fā)揮出自身的水平,向人類極限沖擊的勇氣值得所有人尊敬,奪得獎牌共88枚,按相對于中國的相關(guān)獎牌少一枚記作1枚的記法,英國隊獲金、銀、銅的獎牌數(shù)分別記為16枚、11枚、+4枚,則英國隊實際共獲獎牌()A111枚B87枚C65枚D57枚4、第14屆全運會于2021年9月15日至9月27日在陜西舉行,西安奧體中心是第十四屆全運會主會場,規(guī)劃面積約5平方公里,投資約170億元將數(shù)據(jù)170億用科學記數(shù)法表示為()A0.171010B1.71010

3、C1.71011D1710105、解決全人類溫飽問題是“世界雜交水稻之父”袁隆平的畢生追求,2021年中國早稻總產(chǎn)量達到28020000噸,是世界糧食第一大國將28020000用科學記數(shù)法表示為()ABCD6、比1小2的數(shù)是()A2B2C1D27、一個數(shù)的相反數(shù),則這個數(shù)是()AB或CD8、下列計算錯誤的是()A35=8B9()=1CD9、截至2021年11月24日,我國累計報告接種預防新冠病毒疫苗2400000000劑次以上,2400000000用科學記數(shù)法可表示為()A2.41010B2.4109C24109D2410810、在2020年度“最美鶴峰”的縣級評選中,某天,通過手機、電腦、平

4、板等方式收看直播的觀眾達到了124000人,將124000人用科學記數(shù)法表示為()ABCD124103第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、數(shù)軸上表示1.5的點到原點的距離是_2、5月11日,國家統(tǒng)計局、國務院第七次全國人口普查領導小組辦公室對外發(fā)布普查結(jié)果,截至2020年11月1日零時,全國人口共14億1178萬人,約占全球總?cè)丝诘?8%將14億用科學記數(shù)法表示為_3、定義運算,則_4、如果把收入20元記作+20元,那么支出12元記作_5、有理數(shù)3和3在數(shù)軸上所對應的點是點A和點B,那么點A和點B分別到數(shù)軸的 _距離相等三、解答題(5小題,每小題10分,共計

5、50分)1、計算:(1);(2)2、計算:1416(2)3+|(1)3、把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號里5,0.62,4,0,6.4,7,20%,2010,(1)負有理數(shù)集合(2)整數(shù)集合(3)負分數(shù)集合(4)自然數(shù)集合4、計算:22(5)+32(2)35、計算:(1);(2)-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)加減乘除運算法則求解,即可判斷【詳解】解:A、35=8,故選項正確,符合題意;B、9()=1,故選項正確,符合題意;C、,故選項錯誤,不符合題意;D、,故選項正確,符合題意故選:C【點睛】此題考查了有理數(shù)加減乘除運算,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)加減乘除運算法則、絕對

6、值的性質(zhì)2、B【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值10時,n是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負整數(shù)【詳解】解:9980000這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為:,故選B【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3、C【解析】【詳解】解:根據(jù)題意列得:881611+465(枚),則英國隊實際共獲獎牌65枚故選:C【點睛】此題考查了正數(shù)和負數(shù),有理數(shù)加減混合運算,弄清題意

7、是解本題的關(guān)鍵4、B【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,為方便本題計算,1億=【詳解】解:170億=故選:B【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法,關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值5、C【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】解:28020000,故選:C【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法

8、科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值6、C【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)求解即可【詳解】解:,即比1小2的數(shù)是1故選:C【點睛】本題考查了有理數(shù)的減法,掌握了有理數(shù)的減法法則是解答本題的關(guān)鍵7、A【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念直接判斷即可得出結(jié)果【詳解】一個數(shù)的相反數(shù)是-2,則這個數(shù)是:故選:A【點睛】本題考查了相反數(shù)的概念,屬于基礎題,掌握相反數(shù)的概念即可8、C【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)加減乘除運算法則求解,即可判斷【詳解】解:A、35=8,故選項正確,符合題意;B、9()=1,故選項

9、正確,符合題意;C、,故選項錯誤,不符合題意;D、,故選項正確,符合題意故選:C【點睛】此題考查了有理數(shù)加減乘除運算,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)加減乘除運算法則、絕對值的性質(zhì)9、B【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】解:將2400000000用科學記數(shù)法表示為:2.4109故選:B【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的

10、值以及n的值10、C【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù)確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值時,是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值時,是負整數(shù)【詳解】解:故選:C【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定的值以及的值二、填空題1、1.5【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上各點到原點距離的定義進行解答即可【詳解】解:數(shù)軸上表示1.5的點到原點的距離是故答案為:1.5【點睛】本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上各點到原點的距離等于數(shù)軸上各點表示的數(shù)的絕對值是解答此題的關(guān)鍵2、1.4109【解

11、析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】解:14億=1400000000=1.4109,故答案為:1.4109【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3、-8【解析】【分析】先計算出21121,(2)3(2)38,再計算(21)(2)31(8)可得答案【詳解】解:21121,(2)3(2)38,(21)(2)31

12、(8)8,故答案為:8【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握新定義與有理數(shù)的混合運算順序和運算法則4、12元【解析】【分析】具有相反意義的兩個量,如果其中一個用正數(shù)表示,則另一個有負數(shù)表示,由此可得結(jié)果【詳解】因為把收入20元記作+20元,所以支出12元應當記作-12元故答案為:12元【點睛】本題考查了用正負數(shù)表示實際生活中具有相反意義的量,掌握此知識點是解答本題的關(guān)鍵5、原點【解析】【分析】將有理數(shù)3和3在數(shù)軸上標出,然后在數(shù)軸上計算并標出兩數(shù)的中點,此題得解【詳解】解:AB兩點的中點為:0,點A和點B分別到0的距離相等故答案為:原點【點睛】本題主要考查數(shù)軸的相關(guān)知識,數(shù)形結(jié)

13、合可以提高本題的準確率三、解答題1、 (1)-5(2)15【解析】【分析】(1)利用乘法分配律展開計算即可;(2)先算乘方,和絕對值,再算除法,最后算加減【小題1】解:=【小題2】=【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算2、【解析】【分析】先計算乘方、去絕對值,再進行除法和乘法計算,最后進行有理數(shù)的加減運算即可【詳解】原式 【點睛】本題考查有理數(shù)的混合計算掌握有理數(shù)的混合運算法則是解題的關(guān)鍵3、 (1)5,6.4,7,2010,(2)5,4,0,2010(3)6.4,7,(4)4,0【解析】【分析】(1)根據(jù)小于零的有理數(shù)是負有理數(shù),可得負有理數(shù)集合;(2)根據(jù)整數(shù)是正整數(shù)、零、負整數(shù)的集合(分母為一的數(shù)是整數(shù)),可得整數(shù)集合;(3)根據(jù)小于零的分數(shù)是負分數(shù),可得負分數(shù)集合;(4)根據(jù)非負整數(shù)是自然數(shù),可得自然數(shù)集合(1)解:因為,所以負有理數(shù)集合5,6.4,7,2010,(2)解:整數(shù)集合5,4,0,2010(3)解:負分數(shù)集合6.4,7,(4)解:自然數(shù)集合4,0,【點睛】本題考查了有理數(shù)的分類,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的分類方法4、16【解析】【分析】原式先算乘方,再算乘除,最后算加法即可得到結(jié)果【詳解】解:原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論