2023屆高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)：“自然情懷”人文主題

1、高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)：“自然情懷”人文主題材料原文風(fēng)霜雷電，是自然的音符；陰晴雨雪，是季節(jié)的浪漫。自然所給，沒(méi)有厚此薄彼，同守一個(gè)藍(lán)天，活出各自的精彩片段。自然是文學(xué)永恒的主題，圍繞“自然情懷”的人文主題，借鑒我與地壇寫(xiě)景抒情的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)散文片段或一首小詩(shī)。范文精選（一）窗外瘋長(zhǎng)的枝丫怎么也遮不住驕陽(yáng)的熱烈，樹(shù)上嘈雜的蟬鳴怎么也擋不住夏天的狂熱，燥熱的空氣中夾雜著的氣味怎么也掩飾不了橘子的酸澀，就像固執(zhí)的少年怎么也抓不住風(fēng)、留不住青春一樣。落日不肯下墜，在慌張中留下晚霞，倉(cāng)促結(jié)尾，于是我們看到了如火般的云海洶涌澎湃；月亮不肯離開(kāi)，未經(jīng)允許，在盛夏的早晨擅自停留，于是我們看到了月亮的影子在白晝下若

2、隱若現(xiàn)；夏天不肯結(jié)束，在秋風(fēng)的催促下滿足了少年的拼搏，讓青春不留遺憾，于是我們看到了滿懷希望的少年成功上岸。（二）月光散落人間，為游走的人們點(diǎn)燈。蟬鳴如歌，喚起白日的思索，我漫步向小河邊，暖暖的微風(fēng)迎面撫來(lái)，它走過(guò)鼻尖，游過(guò)耳畔，穿過(guò)發(fā)梢，消散了我整日的疲倦。看那調(diào)皮的孩子在做些什么？你瞧他正在與河水嬉鬧，熟睡的石子被他高高舉起，又被他調(diào)皮地投入小河，激起一片又一片的漣漪；蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)地停在中央的荷葉上，忽的一壓竟讓荷葉失去了平衡；顆顆露珠吟唱著“嘀嗒、嘀嗒”，和著治愈的月光鉆進(jìn)我的心田。一季季的更迭也阻擋不了它們綻放自己的決心，“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃?！鄙硖?kù)o謐的夜晚，美景入我眼簾，感

3、受自然的氣息，為更好的明天蓄力。（三）即使在平淡的生活中，也總有美麗而又精彩的事物：譬如每一天的落日，赤染半邊天，在送來(lái)最后一縷陽(yáng)光后，便悄然沉寂了，直到第二天清晨才會(huì)再次將金光灑滿大地；譬如夜晚?yè)錈舻娘w蛾，雖看著十分可笑，但它對(duì)光的向往和熱愛(ài)又誰(shuí)可比及；譬如躲藏在云叢中的月亮，散發(fā)著朦朧的光，雖忽明忽暗，卻也斬破黑暗照亮前方；又譬如瑟瑟秋風(fēng)中飄蕩的片片丹紅，交互雜錯(cuò)，猶如一片火海，雖只是曇花一現(xiàn)，卻艷驚四座。生活中的美，比比皆是，而善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛卻少之又少。（四）桌上的書(shū)本在陽(yáng)光的照射下閃爍著金光，我走到窗邊，看向窗外的明媚的陽(yáng)光，樹(shù)葉被陽(yáng)光照的油光發(fā)亮，綠油油的一片。細(xì)碎的太陽(yáng)光線從樹(shù)葉

4、的縫隙中灑落在地上形成一個(gè)個(gè)光斑，讓地上的小草也變得更加明亮。我的眼睛欣賞夠了這遠(yuǎn)觀之景，便走出家門(mén)，走到那塊草地上，黃色的小野花在草叢中綻放，如一道道光斑一樣明亮。忽然，一聲知了的鳴叫聲響起，我看向樹(shù)干，樹(shù)干上的知了正在喊叫著，在它下方的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)新的蟬蛻，如一間被舍棄的寂寞的空屋，這樣明媚的時(shí)光與自然生命的共同樂(lè)章在盛夏響起。（五）一出門(mén)，不知何時(shí)下起了雨，雨不大也不小，沒(méi)辦法冒著沖進(jìn)去，但若走在其中，那雨就像不時(shí)點(diǎn)你一下的頑童，也不會(huì)著惱。但天就像正焦急尋著頑童的父母，悶雷轟響，黃綠色的天空上烏云翻滾，聚集好后正一點(diǎn)點(diǎn)壓下來(lái)，讓人只想逃跑卻無(wú)處可逃。忽然，一道銀色的火樹(shù)一般的閃電直直

5、地切開(kāi)天空，在沉悶的天空中格外顯眼，好像指引人的明燈，只一瞬，卻也有了方向。再然后就是雷雨電配合著進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演出了。演出將要結(jié)束，淡落了雷聲、侵蝕了閃電、減退了落雨。只有絲絲細(xì)雨拂在身上，酥酥潤(rùn)潤(rùn)的。烏云與天空之間裂開(kāi)一道縫，金光從中艱難而頑強(qiáng)地?cái)D出。在它的上方，有半道彩虹靜靜地立著。金光與彩虹映射，就像在安慰人們，風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，希望終將到來(lái)。（六）時(shí)間的長(zhǎng)河永流不息，人在其中，匆匆而行，小院蜷縮在林立的樓宇間。春有彩蝶翩翩，筍芽?jī)簜兲匠鲱^來(lái)，生機(jī)勃勃，小草從地里鉆出來(lái)了，鳥(niǎo)兒盡情地?fù)]動(dòng)著翅膀，搏擊長(zhǎng)空，展翅高飛，好像在向人們招手我回來(lái)了，帶來(lái)了生機(jī)與活力。夏有鳴蟬相伴，知了在濃密的樹(shù)

6、蔭中發(fā)出“吱-吱”的叫聲，各種各樣的花兒肆意地吐出芬芳、姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放、增添了清新雅致。秋有落葉滿地，像給小院鋪上一層葉被，也有一派豐收的景象，蘋(píng)果粉嘟嘟的笑臉，石榴開(kāi)懷大笑露出飽滿的果實(shí)。冬有雨雪霏霏，皚皚白雪壓彎了枝頭，失去了昔日的歡歌笑語(yǔ)。四季中，最欣賞春，春光明媚、春意盎然、帶來(lái)生命力，帶給人希望。脫下厚重的冬衣，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱。 （七）校園中，清晨朗朗的讀書(shū)聲清掃了空氣中的陰霾，活躍了壓抑的氛圍，它吸引了翩躚的蝴蝶，舒展了嫩綠的小芽，綻放了鮮花，喚來(lái)了鳥(niǎo)兒。到處生機(jī)勃勃，青春洋溢。太陽(yáng)迎著讀書(shū)聲升起，帶著我們的憧憬越來(lái)越高，越變?cè)搅痢Ｔ跐M校園的光芒中，我們帶著對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)夢(mèng)想的追求不斷前行。（八）自然之眼斷章 月亮是我黑夜的眼螢火蟲(chóng)是我心靈的暖一花一草是我的思陽(yáng)光雨露是我的念癡男怨女的糾纏怎如金風(fēng)玉露的相見(jiàn)雙雙飛雁的相依勝卻人間無(wú)數(shù)誓言多少個(gè)精彩的瞬間多少個(gè)無(wú)言的傷感不如看那大海的深邃天空的高遠(yuǎn)落葉總要?dú)w根小鳥(niǎo)總要?dú)w林多少個(gè)白晝你還在苦苦追尋那虛無(wú)縹緲的云多少個(gè)夜晚你還在苦苦跋涉無(wú)法到達(dá)的彼