2022年山東省萊蕪市萊城區(qū)茶業(yè)口鎮(zhèn)腰關(guān)中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列變化屬于物理變化的是（）A蒸騰作用B光合作用C呼吸作用D氧化作用2宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式

2、。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是 （ ）A物體的熱脹冷縮：分子的大小發(fā)生變化B水通電分解成氫氣和氧氣：化學(xué)變化中分子可以再分C二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同：分子不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同：原子排列方式不同3下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A潔凈的空氣 B自來水 C液態(tài)二氧化碳 D礦泉水4下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）A加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分D物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變5肝臟中含有過氧化氫酶。某同學(xué)利用動(dòng)物肝臟研究酶的某些特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:試

3、管實(shí)驗(yàn)材料及處理產(chǎn)生氣泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫較快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70水浴加熱較慢分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無法得出過氧化氫酶A具有專一性B能加快過氧化氫分解C具有高效性D活性受溫度影響6手機(jī)中使用的是鋰離子電池。已知鋰離子（Li+）的原子核中質(zhì)子數(shù)為3，中子數(shù)為4。下列關(guān)于鋰離子的說法，正確的是（）A核外電子數(shù)為3B核電荷數(shù)為+1C在化學(xué)反應(yīng)中很活潑D相對(duì)原子質(zhì)量為77曉彤用量筒量取12毫升水時(shí)，仰視讀數(shù)，則曉彤實(shí)際量取水的體積為（）A大于12

4、毫升B等于12毫升C小于12毫升D無確法定8下列變化中氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（ ）A高錳酸鉀受熱分解 B分離液態(tài)空氣C紅磷在空氣中燃燒 D干冰升華9對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是 （ ）A10 g冰受熱融化成10 g水B參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積C反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量D參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和10下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A爆炸 B光合作用 C用活性炭除去有毒氣體 D濕衣服在陽光下晾干11下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A空氣液化B酒精揮發(fā)C呼吸作用D石蠟熔化12下列做法中錯(cuò)誤的是（）A點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純B

5、給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)C做實(shí)驗(yàn)的廢液倒入指定容器內(nèi)D在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_，其中二氧化錳的作用是_，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號(hào)），寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式_；請(qǐng)寫出該裝置中的一處錯(cuò)誤_；（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_；（5）

6、F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_（填“a”或 “b”）進(jìn)入F中；（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選用_。14小明用如圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_(只需寫一點(diǎn))。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“

7、3”、“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_(只需寫一條)。（3）后來小明在一本參考書上驚奇發(fā)現(xiàn)，鎂居然還能在氮?dú)庵腥紵Ｓ谑撬面V條代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)總?cè)莘e的。15下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：裝入藥品檢查氣密性收集氣體加熱停止加熱從水槽中取出導(dǎo)氣管正確的操作順序?yàn)開（填字母）。ABCD（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_作發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的文字表達(dá)式：_；用A裝置制取

8、氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_；可以用D裝置收集氧氣的原因是_；用E裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是_；如果用下圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（選填“a”域“b）端通入。16實(shí)驗(yàn)室可選用如圖裝置，制取氣體和進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A 裝置，加一團(tuán)棉花，制取O2的符號(hào)表達(dá)式_；（2）儀器X 的名稱：_；AD 裝置中收集干燥的氧氣可以選擇_；（3）E 裝置裝入某液體，可以干燥CO 2，則氣體應(yīng)從_導(dǎo)管端（填“長(zhǎng)”或“短”）通入。（4）用G 裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_端（填“a ”或“b ”）通入。（5）H 裝置是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它做微型實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)CO2，其中盛裝的液體是_（填名稱），氣體應(yīng)

9、該從_（填“c ”或“d ”）端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）172012年4月15日，央視每周質(zhì)量報(bào)告報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（1）該物質(zhì)由 種元素組成（2）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比 （要求填最簡(jiǎn)整比）（3）鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （結(jié)果保留到0.1%）（4）29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為 g18在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取和，的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣，某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物

10、冷卻到一定溫度后，通過多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：是不溶于水的固體粉末）編號(hào)1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中的質(zhì)量為_g.（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是古代煉鐵郵票，它呈現(xiàn)了古代我國(guó)金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐，中部是古代編鐘，對(duì)圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請(qǐng)回答：（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是_合金（2）從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是_；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是

11、現(xiàn)代所指的_(填：A純鐵；B鋼；C生鐵)；一人向另一方爐中撒入石灰石粉末，目的是_；（4）古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng)，方程式為_，鐵元素的化合價(jià)的變化是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、氧化作用是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。2、A【解析】A. 物體的熱脹冷縮是分子的間隔發(fā)生變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 水

12、通電分解成氫氣和氧氣，此微觀上看，是水分子分解為氧原子、氫原子，氧原子、氫原子再重新結(jié)合為氧分子、氫分子，故化學(xué)變化中分子可以再分，此選項(xiàng)正確；C. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿硬煌?，此選項(xiàng)正確；D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?，此選項(xiàng)正確。故選A。3、C【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；B、自來水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；C、液態(tài)二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物。故選C

13、?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。4、B【解析】加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，原子可以構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)是由金屬原子構(gòu)成的，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，B選項(xiàng)正確；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子間距隨溫度的改變而改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。5、A【解析】A. 該實(shí)驗(yàn)中只是做了過氧化氫酶能否加快過氧化氫溶液的分解，沒有與其它反應(yīng)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以無法得出

14、過氧化氫酶具有專一性，錯(cuò)誤；B. 實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)3對(duì)比，說明過氧化氫酶能加快過氧化氫分解，正確；C. 實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)3對(duì)比，說明過氧化氫酶具有高效性，正確；D. 實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，說明過氧化氫酶活性受溫度影響，正確。故選A。6、D【解析】A、鋰離子（Li+）核外電子數(shù)為2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鋰離子（Li+）核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鋰離子（Li+），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋰離子（Li+）的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=3+4=7；故選項(xiàng)正確。故選：D。7、A【解析】解：量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果仰視則會(huì)

15、使讀數(shù)偏小，造成實(shí)際量取液體的體積偏大；所以用量筒量取12mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，則所量取的水的實(shí)際體積大于12mL。故選A。【點(diǎn)睛】量取液體讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低。8、C【解析】化合物中的元素就是化合態(tài)，單質(zhì)中的元素就是游離態(tài)。【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)前高錳酸鉀中氧元素呈化合態(tài)，反應(yīng)后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態(tài)，生成物氧氣中氧元素呈游離態(tài)，氧元素由化合態(tài)部分變?yōu)橛坞x態(tài)，故不符合題意；B、分離液態(tài)空氣是物理變化，液態(tài)氧氣中氧元素任然呈游離態(tài)，故不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，實(shí)質(zhì)上是紅

16、磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)前氧氣中氧元素呈游離態(tài)，反應(yīng)后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態(tài)，故符合題意；D、干冰升華是物理變化，是固態(tài)的二氧化碳受熱變成氣態(tài)的二氧化碳，氧元素始終呈化合態(tài)，故不符合題意。9、D【解析】A、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，冰受熱融化成水，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；B、質(zhì)量守恒定律研究的是質(zhì)量，不是體積，不符合題意；C、應(yīng)該是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能指部分反應(yīng)物和生成物，不符合題意；D、質(zhì)量守恒定律是指，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，符合題意。故選D。10、B【解析

17、】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念分析。【詳解】A、爆炸，關(guān)鍵是看引起爆炸的時(shí)候，是否有新物質(zhì)的生成，爆炸有的屬于物理變化例如輪胎爆炸，有的屬于化學(xué)變化例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、光合作用過程中有新物質(zhì)有機(jī)物和氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、用活性炭除去有毒氣體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、濕衣服在陽光下晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。1

18、1、C【解析】A、空氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。A錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。B錯(cuò)誤；C、呼吸作用中，吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C正確；D、石蠟熔化是由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】A、當(dāng)可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸，正確；B、試管能直接在酒精燈上加熱，燒杯、燒瓶、錐形瓶等玻璃儀器由于受熱面積大，受熱

19、不均勻，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂，故錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余藥品倒入指定的容器中，操作正確；D、在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”，操作正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 B 催化作用 D A 沒有在試管口放一團(tuán)棉花 把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿 b B D 【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，是酒精燈；是集氣瓶；故填：酒精燈 集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過氧化氫分解的

20、速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B 催化作用 D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A 沒有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種

21、可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應(yīng)，是固體與液體在常溫下反應(yīng)得到乙炔，應(yīng)選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用排空氣法收集；故填：B D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的實(shí)驗(yàn)，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認(rèn)真分析題目。14、產(chǎn)生大量白煙 誤差?。ɑ虿僮骱?jiǎn)便） 1 紅磷不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察） 大于 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸

22、入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是：紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙；該反應(yīng)生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）改進(jìn)裝置能夠防止紅磷伸入集氣瓶中時(shí)反應(yīng)生成五氧化二磷進(jìn)入空氣中，且誤差小，同時(shí)操作比較簡(jiǎn)單；因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的，從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處；實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察）；（3）由于鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一，所以實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的?！军c(diǎn)睛】利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來測(cè)定空氣中氧氣的含量，首先應(yīng)讓集氣瓶和玻璃管充滿空氣，再根據(jù)紅

23、磷與氧氣反應(yīng)來觀察空氣體積的變化，同時(shí)運(yùn)用了壓強(qiáng)的知識(shí)，內(nèi)部氣體減少，液體會(huì)在外界大氣壓的作用下沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中或玻璃管中。15、試管 集氣瓶 D C 氯酸鉀氯化鉀十氧氣 可控制反應(yīng)速率（合理即可） 氧氣不易溶于水 將帶火星的木條置于集氣瓶口，若復(fù)燃，則已收集滿 b 【解析】（1）儀器是試管，是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的操作步驟連查裝定點(diǎn)收移熄；可知正確的操作順序應(yīng)是：。故選D。（3）在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置C來制??；若用裝置A來制取氧氣，其中的注射器可以控制反應(yīng)的開始與停止，氧氣不易溶于水，

24、所以可用排水法來收集，氧氣具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿；氧氣的密度比水小，若用圖2裝置來收集氧氣時(shí)，氧氣從短管進(jìn)入，水從長(zhǎng)管排出；故填：C；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；可以控制反應(yīng)的開始與停止；氧氣不易溶于水；將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿；b。16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 錐形瓶 C 長(zhǎng) a 澄清的石灰水 d 【解析】解：（1）選擇A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）據(jù)

25、圖可知儀器X 的名稱是錐形瓶；收集干燥的氧氣可用向上排空氣法收集，應(yīng)選裝置C；（3）用E 裝置干燥二氧化碳，需要?dú)怏w通過干燥的液體，應(yīng)從長(zhǎng)端進(jìn)入；（4）二氧化碳的密度比空氣大，用G 裝置收集，應(yīng)從長(zhǎng)端a進(jìn)入；（5）通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；氣體從d端進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會(huì)被壓往c處流出?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）三；（2）39：52：56；（3）35.4%；（4）7.1【解析】試題分析