2022年河南省鄭州師院附屬外語中學化學九年級第一學期期中考試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（）A稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，所以它們不與任何物質發(fā)生反應B氧化物中都含

2、有氧元素，所有含有氧元素的化合物都是氧化物C陽離子都帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以氫氣點燃前須檢驗純度2下列化學實驗操作中，先后順序不正確的是（）A使用膠頭滴管時，應先把膠頭滴管伸入試劑瓶中，后用手指捏緊膠帽，趕出滴管中的空氣B給試管中固體加熱時，先預熱，后集中加熱C將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管潤濕，后將玻璃管旋轉伸入橡膠管D用托盤天平稱量物質時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼3交警隊司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產藍綠色鉻離子（Cr3+），下列相關說法不正確的是A酒中含有的酒

3、精屬于化合物BK2Cr2O7屬于氧化物CK2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價D硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)34下列物質在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現象描述正確的是A蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體B細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質C硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體D紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧52013年6月11日“神舟十號成功發(fā)射，運載神舟十號“飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列說法正確的是( )A1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子B偏二甲肼含有12個原子C偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成D偏二甲肼由碳、氫、氮

4、三種元素組成6下圖中和分別表示兩種不同的原子，則下列各圖示示化合物的是（ ）ABCD7下列屬于純凈物的是A潔凈的空氣 B礦泉水 C液氧 D澄清石灰水8下列化學實驗操作中，正確的是（）ABCD9在人體所含的元素中，質量分數最高的是A氫B氧C鈣D鐵10某同學學習了氧氣的相關知識后，對所學知識進行總結，下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣11 “氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧氣源，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等?！把鯛T”

5、通過撞擊火帽引發(fā)化學反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為NaClO3NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個人呼吸10小時。下列說法不正確的是A組成“氧燭”的材料是一種純凈物B“氧燭”可廣泛用于航空等領域C“氧燭”制取氧氣的反應為分解反應D運輸“氧燭”時應避免其受到撞擊12我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A金屬銹蝕B分離液態(tài)空氣C光合作用D葡萄釀酒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據下列實驗裝置圖，回答問題。（1）圖中儀器a的名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_，應用的發(fā)生裝置為_（填字母序號，下同）。（3）用

6、二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_。（4）為了獲得較為干燥的氧氣，應選用的收集裝置為_。（5）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中要預留一些水，原因是_，該實驗的現象是_。14如圖所示，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝袉栴}:（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_。（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_。（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是_。（4）圖中顯示表明，實驗是未開始、剛開始還是已進行一段時間了?_（5）開始電解后，A管收集到_，B管收集到_。（6）在D處，應使用燃著的木條還是帶火星的木條進行檢驗?_。15用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，用傳感

7、器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況。紅磷燃燒的化學方程式是_。該實驗時，紅磷的量要足量的目的是_若把足量的紅磷換成足量的鎂條在集氣瓶（集氣瓶底部鋪少量細沙）中燃燒，冷卻后打開止水夾，發(fā)現進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，且實驗操作規(guī)范無誤。根據空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_ 。據此可推斷出，為達到實驗目的，在不改變其他條件的情況下，所用藥品除了要求量需足量外，還需滿足的條件是_上圖中a點是打開止水夾的時刻。有關說法錯誤的是_。A 反應開始時壓強增大是因為溫度升高B a點處的壓強等于大氣壓C a點的溫度已經接近室溫D a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶16用U型管完成的

8、性質實驗：將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤，然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。實驗1：將一瓶干燥的二氧化碳氣體緩慢注入塑料漏斗里，潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅，而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會變紅的原因是_ 用化學式表達式表示；AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是_。實驗2：等到濕潤的紗布條全部變紅后，將其從U型管里取出，用電吹風對著紗布條吹熱風，紅色很快褪去并恢復為紫色的原因是_。用化學式表達式表示三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17味精是常用的調味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉，化學式為

9、C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標注：凈重169g，試回答下列問題：（答題要求：本題的第（1）、（2）、（3）問題，只需把答案填在橫線上即可，第（4）問題的作答要寫出計算過程。）（1）谷氨酸鈉中含有_ 種元素；（2）谷氨酸鈉的相對分子質量為_ ；（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質量比是_；（4）該包味精中含鈉元素多少克？_18為測定Cu一Zn合金的組成，小華同學利用該合金粉末與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關實驗數據記錄如下：第一次第二次第三次所取合金的質量/g1O1020加入硫酸的質量/g508050生成氫氣的質量/g0.20.20.2請計算：(1)從上表數據分析，當所取合金與所用

10、稀硫酸的質量比為_時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應； (2)該合金中鋅的質量為_克?(計算結果保留一位小數)(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為_?(計算結果精確到0.1)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）銅粉在空氣中加熱后,生成物的質量比原來的銅粉的質量增大的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，是稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定，一般不與其它物質反應，但是在一定條件下也會與其它物質反應，故A不正確；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧

11、元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸鉀，故B不正確；C、陽離子都帶正電荷，但是帶正電荷的粒子不一定是陽離子，還有可能是質子，故C不正確；D、可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，氫氣屬于可燃性氣體，所以氫氣點燃前須檢驗純度，故D正確。故選D。2、A【解析】A、使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體，會導致滴管內空氣被擠入瓶內液體中，可能造成藥品變質，故A錯誤；B、給試管中的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂，故B正確；C、將玻璃管與橡膠管連接時，應先用水將玻璃管潤濕，后將玻璃管旋轉伸入橡膠管，故C正確；D、用托盤天平稱量時，添加砝碼時

12、，從估計稱量物的最大值加起，逐步減小，故D正確。故選A。3、B【解析】A、酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、K2Cr2O7中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價。根據化合物中正負化合價代數和為零，可計算出鉻元素化合價是+6價，故C正確；D、鉻元素的化合價為+3價，硫酸根顯-2價，正價在前，負價在后，先約簡，再交叉，原子團個數不為1，必須加括號，硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3，故D正確。故選B。4、A【解析】A. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾

13、濁的氣體，此選項正確；B. 細鐵絲不能在空氣里燃燒，細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質，此選項錯誤；C. 硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，是對生成物的敘述，不是實驗現象描述，此選項錯誤；D. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，此選項錯誤。故選A。5、D【解析】A、1個偏二甲肼分子中含有2個氮原子，不含有氮分子，故選項說法錯誤；B、1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成的，故選項說法錯誤；C、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正錯誤；D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正確。故選D。6、B【解析】A、圖中的微粒是由同種原子構成的分子

14、，屬于單質，不符合題意；B、圖中的微粒是由不同種原子構成的分子，屬于化合物，符合題意；C、圖中的微粒是由同種原子構成的，屬于單質，不符合題意；D、圖中的微粒是由不同種分子構成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】由一種分子構成的物質屬于純凈物，由不同種分子構成的物質屬于混合物，由同種原子構成的分子是單質分子，由不同種原子構成的分子是化合物分子。7、C【解析】A. 由同種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物。潔凈的空氣由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B. 礦泉水由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 液氧由同種物質組成，屬于純凈物，此選項符合題意；D.

15、 澄清石灰水由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是看物質中是否含有一種物質，含有一種物質是純凈物，含有不同種物質是混合物。8、B【解析】A、給試管里的液體加熱時，不能接觸焰心，焰心的溫度很低，會使試管因驟冷而炸裂；故錯誤；B、用膠頭滴管向容器內滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內；故正確；C、過慮時，為防止液體灑落到燒杯外，應用玻璃棒引流；故錯誤；D、用托盤天平稱量藥品時，應把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，但氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應放在玻璃器皿里稱量，故錯誤；故選B。9、B【解析】人體中含量最多的是水，人體所含的元素中，質量分

16、數最高的是氧。故選B。10、A【解析】A、根據一定質量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應完后，二氧化碳的質量不再增加分析；B、根據高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析；D、根據過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?！驹斀狻緼、一定質量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應完后，二氧化碳的質量不再增加，故圖象反應正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質量不能為零，故圖象反應錯誤，故B錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應生成氧氣的質量，故圖象反映

17、錯誤，故C錯誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑，反應前后質量應該不變，故圖象反映錯誤，故D錯誤。故選A?！军c睛】根據曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關系，明確選項中的變化過程是正確答題的根本。11、A【解析】A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤；B、“氧燭”通過撞擊火帽引發(fā)化學反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，可廣泛用于航空等領域，故選項說法正確；C、氧燭制取氧氣的反應為2NaClO32NaCl+3O2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確；D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運輸氧

18、燭時，應避免其受到撞擊，故選項說法正確。故選A。12、B【解析】A、金屬生銹的過程是金屬與空氣中的水和氧氣的反應，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、光合作用的過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化，不符合題意；D、葡萄釀酒的過程中有新物質酒精等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

19、13、試管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2， A B C 防止高溫物質濺落，炸裂集氣瓶底。 銀白色鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。 【解析】（1）據圖可知儀器a的名稱是試管；（2）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應用的發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置為B；（4）為了獲得較為干燥的氧氣，應用向上排空氣法收集，應選用的收集裝置為C；（5）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶要放一些水，目的是防止生成物熔

20、化濺落下來炸裂集氣瓶；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。14、裝置簡單 便于檢驗生成的氣體 增強水的導電性 兩管中已有氣體生成，實驗已進行一段時間 氧氣 氫氣 燃著旳木條 【解析】（1）由圖可知，裝置甲比裝置乙的優(yōu)點是：裝置簡單；（2）由圖可知，裝置乙中添加了一個帶活塞和玻璃尖嘴的橡膠塞，便于檢驗生成的氣體；（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是：增強水的導電性；（4）由圖可知，兩管中已有氣體生成，實驗已進行一段時間；（5）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故A管收集到氧氣，B管收集到氫氣；（6）在電解水實驗中，“正氧負氫”，D管收集的是氫氣，故應用燃著的木條檢驗。15

21、、4P 5O2 2P2O5 將空氣中的氧氣完全反應掉 N2 或者 N2和CO2 或 寫名稱 能且只能和空氣中的氧氣反應，并不再生成其他氣體 B 【解析】紅磷燃燒生成五氧化二磷。【詳解】紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式是4P+5O22P2O5。該實驗時，紅磷的量要足量的目的是將空氣中的氧氣完全反應掉。鎂和氮氣、二氧化碳均反應，若把足量的紅磷換成足量的鎂條在集氣瓶（集氣瓶底部鋪少量細沙）中燃燒，冷卻后打開止水夾，發(fā)現進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，故減少的氣體中一定還有N2或者N2和CO2。為達到實驗目的，在不改變其他條件的情況下，所用藥品除了要求量需足量外，還需滿足的條件是能且只能和空氣中的氧氣反應，并不再生成其他氣體。A、反應開始時壓強增大是因為溫度升高，故A正確；B、a點處的溫度恢復到室溫，壓強小于大氣壓，故B不正確；C、a點的溫度已經接近室溫，故C正確；D、a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故填B。16、 二氧化碳密度比空氣大 【解析】二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應的化學方程式為：。二氧化碳密度比空氣大，先接觸到AB段，后接觸到CD段，故AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快。碳酸受熱易分解，生成水和二氧化碳，故用電吹風對著紗布條吹熱風，紅色很快褪去并恢復為紫色，反應的化學方程式為：。故答案為（1）；二氧