2022年1月國開（中央電大）漢語言專科《現(xiàn)代漢語（1）》期末考試試題及答案5

1、第5頁 共5頁2022年1月國開中央電大漢語言?？片F(xiàn)代漢語1期末考試試題及答案2022年1月國開(中央電大)漢語言專科現(xiàn)代漢語(1)期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質考試必備資料、！) 說明：試卷代號：2405；資料整理于2022年10月9日。 一、單項選擇題 1.以下城市不屬于北方話區(qū)域的是(C)。 A.昆明 貴州 B.成都 重慶 C.長沙 南昌 D.合肥 南京 2.以下各種說法，只有(A)正確。 A.普通話有22個輔音，21個輔音聲母 B.普通話有22個輔音，22個輔音聲母 C.普通話有10個單元音韻母，35個韻母 D.普通話有8個單元音韻母，39個韻母 3.從現(xiàn)代漢字角度看，

2、偏旁表音完全準確的一組漢字是(C)。 A.簧洋情河 B.課拖拉把 C.瑚郜態(tài)萊 D.桌桂柜凄 4.以下有關語素的說明，正確的選項是(B)。 A.“山”、“云”都是定位語素 B.“老鼠”的“老”是定位語素 C.“卓”是成詞語素 D.“還”是多音節(jié)語素 5.以下句子使用的詞語，沒有歧義的是(D)。 A.我看見這個箱子確實沒有鎖 B.那個山區(qū)真的有不少杜鵑 C.我告訴他菜不熱了 D.你要有興趣一定來看看 二、綜合分析p 應用題 6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析p 其異同。 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。 答：這首詩的韻腳字是“間、山、岸、還”，韻

3、母分別是ian、an、an、uan。 這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾一樣，韻頭不同。 7.指出以下詞是單純詞還是合成詞。 枇杷 貨物 班子 沙灘 沙發(fā) 答：單純詞 合成詞 合成詞 合成詞 單純詞 8.分析p 以下詞語意義派生的方式。 解題提示：詞義派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三種。 婉麗：本義指美麗，美妙，派生義指詩文婉轉而優(yōu)美。 小鞋：本義指小號的鞋子，派生義指暗中給人的刁難、約束或限制。 描?。罕玖x指照著底樣寫和畫，派生義指用語言文字表現(xiàn)人或物的形象等。 香花：本義指有香味的草，派生義指安康的文藝作品。 春秋：本義指春季和秋季，派生義指整個一年或人的年歲。 答：直接引申 比喻引申

4、 直接引申 比喻引申 借代引申 9.從文字或語匯角度修改以下句子中存在的問題。 大樓峻工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為陣的情況。 雖然這個方案還是有些暇疵，但是總體上還是不錯的。 你令郎可以考上北京大學，足見你教子有方。 他醫(yī)術高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人就醫(yī)。 他假意挽留客人，言不由中地對客人說：“請留步！”。 答：大樓開工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為政的情況。 雖然這個方案還是有些瑕疵，但是總體上還是不錯的。 令郎可以考上北京大學，足見你教子有方。 他醫(yī)術高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人看病。 他假意挽留客人，言不由衷地對客人說：“

5、請不要走！”。 三、簡答題 10.推廣普通話有什么樣的意義？簡要談談你的認識。 答：第一，便于交際溝通，因為現(xiàn)代漢語有七大方言，各個方言之間差異分歧很大，互相通話困難，這支情況勢必影響交際溝通，而采用全國通用的普通話，有助于消除方言隔膜。 第二，推廣標準統(tǒng)一標準的普通話，有助于社會物質文明和精神文明建立。 第三，推廣普通話有助于國家的統(tǒng)一和民族的團結。 11.為什么用漢語拼音字母拼寫紀錄普通話要標注腔調？ 答：用漢語拼音字母拼寫紀錄普通話，必須標注腔調，因為漢語是有腔調的語言，腔調具有區(qū)別意義的作用，同樣的音節(jié)，假如腔調不同，可以表示不同的意義，例如kanshu，標上不同的腔調，可以“看書”、

6、“砍樹”這樣的意義，假如沒有腔調，就容易造成理解上的混亂，所以用漢語拼音字母拼寫紀錄普通話，一定要給音節(jié)表上腔調。 12.請以“盅、蝴”為例，說明形聲字的構成特點和主要作用。 答：形聲字是由形旁和聲旁構成的，例如“盅”，其中“皿”是形旁，“中”是聲旁。 形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“蝴”，形旁“蟲”表示這個字的意義與昆蟲有關，聲旁“胡”表示這個“蝴”字的讀音和“胡”一樣。 13.一個國家把另一個國家的一局部土地占有后，國際上的媒體描繪這個事件，有的媒體使用“兼并”一詞，有的媒體使用“吞并”一詞。你認為這些不同詞語的使用有什么差異呢？請簡要分析p 說明。 答：“兼并”是指把別的國