紙飛機(jī)飛起來(lái)

1、紙飛機(jī)飛起來(lái)教學(xué)目標(biāo)、初步了解影響紙飛機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng)的因素，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。、通過(guò)小組合作培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)的探究和創(chuàng)新熱情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響紙飛機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng)的因素主要與飛機(jī)機(jī)翼面積和投擲方法有關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟，能夠總結(jié)出機(jī)翼面積大和投擲的正確姿勢(shì)對(duì)紙飛機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng)的影響。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入今天就讓我們繼續(xù)去探究紙飛機(jī)的秘密吧！【課件出示前期活動(dòng)照片】二、確定研究主題一確定研究方向、下面請(qǐng) 3 位同學(xué)上來(lái)，投擲上節(jié)課我們的冠軍飛機(jī)，思考影響紙飛機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng)的因素還與什么有關(guān)？

2、、試飛、觀察、生：投擲方法、小結(jié)：對(duì)，制作再精良、調(diào)試性能再完美的紙飛機(jī)，如果不會(huì)投擲的話也是白忙活一場(chǎng)。二了解投擲技巧、同學(xué)們，你們體育課上學(xué)過(guò)哪些與投擲有關(guān)的動(dòng)作？這學(xué)期學(xué)過(guò)投擲實(shí)心球、誰(shuí)愿意上來(lái)為我們展示一下投擲實(shí)心球的動(dòng)作？指一名示范、讓我們?cè)賮?lái)看一段投擲壘球的錄像，再具體了解一下投擲的標(biāo)準(zhǔn)要求。【課件：出示錄像】、看完錄像，讓我們?cè)囍鲎鰡问旨缟蠑S遠(yuǎn)的動(dòng)作。學(xué)生看要領(lǐng)模仿動(dòng)作、你覺(jué)得對(duì)于我們研究投擲紙飛機(jī)的動(dòng)作有哪些啟發(fā)？投擲角度、投擲力度、揮臂速度【板書(shū)：確定研究問(wèn)題】三、確定研究方法、我們找出了這幾個(gè)所要研究的因素，接下來(lái)該怎么開(kāi)展今天的研究呢？、請(qǐng)小組內(nèi)商量確定重點(diǎn)研究哪個(gè)因素

3、，并說(shuō)一說(shuō)怎么開(kāi)展研究？、咱們交流一下以投擲角度小組為例哪組準(zhǔn)備研究投擲角度？你們組打算怎么實(shí)施研究？投擲角度分為水平、適中、垂直由于我們的場(chǎng)地有限，垂直的方向可以不用準(zhǔn)確，角度比適中略微大一些即可。、小結(jié)：同學(xué)們結(jié)合研究問(wèn)題考慮的比較全面，在小組合作時(shí)，有一個(gè)小組遇到了一些問(wèn)題，讓我們看看吧！【課件：看錄像小組合作分工不明確的】誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他們?cè)谘芯繒r(shí)遇到什么問(wèn)題了？分工不明確請(qǐng)大家設(shè)想一下，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們都會(huì)負(fù)責(zé)哪些任務(wù)？折紙人員、投擲員、觀測(cè)員、發(fā)令員飛機(jī)誰(shuí)撿回來(lái)？誰(shuí)扔的誰(shuí)撿、聽(tīng)了你們的意見(jiàn)，她們小組是這樣去研究的，讓我們?cè)賮?lái)看看吧！【課件：看錄像小組合作分工合理】、一些要求：為了保證課堂的紀(jì)律，我們把實(shí)驗(yàn)分成 2 個(gè)階段，各組先配任務(wù)，填寫(xiě)研究記錄表的表頭。每次完成試飛任務(wù)后，及時(shí)填寫(xiě)研究記錄表四、各組進(jìn)行自主研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小組研究，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)研究記錄表，教師巡視指導(dǎo)【板書(shū)：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)】如果亂就一組一組飛五、交流匯報(bào)，總結(jié)成因1、讓我們來(lái)聽(tīng)一下各組的匯報(bào)2、投擲角度投擲力度揮臂速度3、雖然今天我們只進(jìn)行了 3次實(shí)驗(yàn)，但是我們一起經(jīng)歷了確定主題、確定研究方法到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論，這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程?！景鍟?shū)：得出結(jié)論】六、拓展延伸、總結(jié)升華1、同學(xué)們，你們知道嗎，紙飛機(jī)也有世錦賽呢，讓我們來(lái)看看錄像了解一下吧！2、今天我們探究了紙飛機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng)的奧秘，下次課我們將結(jié)合這節(jié)課的收