2022年安徽省郎溪二中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1空氣中體積最大的物質(zhì)是( )A氧氣B氮氣C水蒸氣D二氧化碳2下列說法正確的是（ ）A分子是化學(xué)變化中的最小粒子B原子失去電子后變成陰離子C元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)3下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白

2、光，生成一種白色固體C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量D鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體4下列實驗操作正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體C氧氣驗滿D過濾液體5分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A紅磷B冰水混合C氯酸鉀D食鹽水6a和b為兩份質(zhì)量、濃度完全相同的過氧化氫溶液，b中混有少量二氧化錳。當(dāng)分別同時至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（）ABCD7判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A燃燒時發(fā)出耀眼的白光B燃燒后生成白色粉末C燃燒中放出大

3、量的熱D燃燒后鎂條變短了8下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（ ）A花香四溢分子在不斷運動B和的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C干冰升華分子種類沒有改變D水結(jié)冰后體積變大分子體積變大9甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變C該反應(yīng)中共有三種元素D乙是氧化物102019年，是元素周期表問世150周年。下表為元素周期表的一部分，AE代表五種不同元素，下列說法不正確的是（ ）A原子序數(shù)CBB核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：AA，故B正確；C、D、E在同一橫行，橫行即周期，所以D、E在同一周期，不是同一族，故C錯誤；D、由于A、B、C在同一橫行，即同一

4、周期，且從左向右原子序數(shù)依次增加，故D正確；故選C。11、D【解析】不用其他試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別?！驹斀狻匡@黃色的是氯化鐵溶液，然后把氯化鐵加入剩余三個溶液中，生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，然后把剩余的兩個溶液再加入沉淀中，能使沉淀溶解的是鹽酸，最后一個便是氯化鈉溶液了，故選D。12、B【解析】A、木材制成桌椅沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、植物的光合作用有新物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故正確；C、燈泡發(fā)光

5、的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，故錯誤；D、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選B。13、D【解析】A、鋰和鈷屬于金屬元素，氧屬于非金屬元素，鈷酸鋰由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，故選項說法錯誤，B、鈷酸鋰是由鋰、鈷、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。C、物質(zhì)由元素組成，鈷酸鋰由鋰、鈷、氧三種元素組成，故選項說法錯誤D、鈷酸鋰中鋰、鈷、氧三種元素的質(zhì)量比是（71）：（591）：（162）=7：59：32，鈷酸鋰中質(zhì)量含最多的元素是鈷元素，故選項說法正確。故選：D。14、A【解析】試題分析：據(jù)所學(xué)知識可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考點：元素1

6、5、D【解析】向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 攪拌，加快氯化鈉的溶解速率 50 凹液面最低處 增加或添加氯化鈉（增加藥品） AE 【解析】（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟：計算、稱量（量?。?、溶解，用圖示的序號表示為：。故填：；。（2）圖是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。故填：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

7、，配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g12%=6g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g（合44mL）；選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用50mL量筒量取44mL水。用量筒量取水時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；稱量時若天平指針偏右，說明食鹽質(zhì)量小于所需的質(zhì)量應(yīng)再加藥品；故填：50；凹液面最低處；增加或添加氯化鈉（增加藥品）。（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項符合題意。B、用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項不符合題意。C、溶液具

8、有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項不符合題意。D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項不符合題意。E、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項符合題意。故填：AE?！军c睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、5:48 17.7% 高 1000 受熱 【解析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)

9、=解答；（3）根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量=解答；（4）根據(jù)題中信息分析解答。（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，可得碳酸氫銨中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：（163）=5：48；（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=17.7%，這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量高；（3）所需碳酸氫銨的質(zhì)量=1000g；（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或受熱時容易分解放出氨氣而失去肥分。點睛：掌握化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)的計算公式及某物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)中某元素的質(zhì)量除以該物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)的計算公式是解題關(guān)鍵。18、三 5：1 0.1 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（1220）：（114）：（164）

10、=120：7：32 12g 【解析】（1）根據(jù)酚酞（化學(xué)式：C20H14O4）進行分析其由C，H，O三種元素組成；故答案為：三；（2）酚酞中碳、氧原子個數(shù)比為：20：4=5：1；故答案為：5：1；（3）根據(jù)標(biāo)簽中的信息，果導(dǎo)片最大劑量為0.2g，則含有酚酞0.1g，故答案為：0.1；（4）酚酞中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為（1220）：（114）：（164）=120：7：32；故答案為：120：7：32；（5）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得酚酞的相對分子質(zhì)量為：1220+14+164=318；15.9g酚酞中碳元素的質(zhì)量為15.9g100%=12g；故答案為：（1）

11、三；（2）5：1；（3）0.1；（4）碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（1220）：（114）：（164）=120：7：32；（5）12g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、4 金剛石 原子排列方式不同 導(dǎo)電 吸附 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁 增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應(yīng)充分 使火焰集中，提高溫度 【解析】（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4；（2）圖2. 3. 4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是金剛石，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性；（4）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的吸