愛護(hù)公物倡議書

1、愛護(hù)公物倡議書愛護(hù)公物倡議書錦集五篇愛護(hù)公物倡議書 篇 1親愛的同學(xué)們：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們?cè)诖肃嵵匕l(fā)出倡議：一、愛護(hù)公物，從我做起。愛護(hù)校園的一草一木。愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動(dòng)工具。二、愛護(hù)公物，從小事做起。注意節(jié)約，即時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)校園財(cái)產(chǎn)安全。三、愛護(hù)公物，從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)

2、施。四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共通養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣。讓我們從自己做起，從身邊做起， 從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明 人。愛護(hù)公物倡議書 篇 2各位老師、各位同學(xué)： 大家好！同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅； 地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見；窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔

3、般的艷陽吧！教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。時(shí)可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌 椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá) 學(xué)生日常行為規(guī)矩明確規(guī)則：“愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻 種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折樹木。二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小

4、心翼翼，即時(shí)整理抽屜。五、愛護(hù)校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球， 留下任何印跡。六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。十、愛護(hù)操場(chǎng)和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得越發(fā)絢麗多姿，越發(fā)舒適宜人

5、吧！愛護(hù)公物倡議書 篇 3致全旗市民：忽必烈廣場(chǎng)、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗關(guān)于外展示宣傳我旗蒙元文化、風(fēng)土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場(chǎng)所，但這幾處廣場(chǎng)的公共財(cái)物近期遭到不同程度的損壞。損壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議：一、愛護(hù)公共場(chǎng)所的一切公共財(cái)物是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德體現(xiàn)。社會(huì)公德是全旗公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為正藍(lán)旗人，愛護(hù)公共場(chǎng)所的一切公共財(cái)物是我們義不容辭的責(zé)任。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制損壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”的良

6、好風(fēng)尚。三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不恥，發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意損壞公物不能視而不見或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)即時(shí)提醒，勸阻并且教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們攜起手來，愛護(hù)公物，珍惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的正藍(lán)旗在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得越發(fā)絢麗多姿，越發(fā)舒適宜人。愛護(hù)公物倡議書 篇 4各位老師、各位同學(xué)： 大家好！那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧！教室里，設(shè)備無一不完整，更是干 凈，整潔。時(shí)可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌 都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)

7、說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必需嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反關(guān)于損壞公物，浪費(fèi)水電。教育部發(fā)布小學(xué)生日常行為規(guī)矩明確規(guī)則：“愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要?dú)w還失主或交公?！边@種損壞公物的行為違犯了小學(xué)生日常行為規(guī)矩，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針關(guān)于這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆浑S意進(jìn)出花壇，不攀折樹木。二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。三

8、、愛護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，即時(shí)整理抽屜。五、愛護(hù)校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球， 留下任何印跡。六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。十、愛護(hù)操場(chǎng)和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞

9、公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得越發(fā)絢麗多姿，越發(fā)舒適宜人吧！倡議人：xxx時(shí)間：xxxxxxxx愛護(hù)公物倡議書 篇 5致全旗市民：忽必烈廣場(chǎng)、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗關(guān)于外展示宣傳我旗蒙元文化、風(fēng)土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場(chǎng)所，但這幾處廣場(chǎng)的公共財(cái)物近期遭到不同程度的損壞。損壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議：一、愛護(hù)公共場(chǎng)所的一切公共財(cái)物是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德體現(xiàn)。社會(huì)公德是全旗公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為正藍(lán)旗人，愛護(hù)公共場(chǎng)所的一切公共財(cái)物是我們義不容辭的責(zé)任。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制損壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將