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文檔簡介
1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常見的量雙流區(qū)公興小學(xué):尹顯平教學(xué)目標(biāo):(1)復(fù)習(xí)梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、噸等常見的單位,進(jìn)一步了解它們之間的關(guān)系,并能正確地進(jìn)行簡單的換算,結(jié)合具體的生活情景,感受并認(rèn)識(shí)它的具體意義。(2)結(jié)合生活實(shí)際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題,養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣和靈活處理問題的方法。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用相關(guān)量的知識(shí)解決生活中的問題教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課件出示圖片,這些信息中有哪些我們學(xué)過的計(jì)量單位?分別是什么單位?小學(xué)階段我們學(xué)過的計(jì)量單位有那幾大類?其實(shí)在我們?nèi)粘Ia(chǎn)、生活和科學(xué)研究中,經(jīng)常要接觸到各種量
2、,并且進(jìn)行各種量的計(jì)量。計(jì)量單位時(shí)刻都在扮演著重要的角色,今天我們就一起來復(fù)習(xí)小學(xué)里面學(xué)習(xí)的一些常見的量。(板書課題:常見的量)在我們學(xué)過的七大類計(jì)量單位中有哪些具體的單位?它們之間的進(jìn)率是多少、每個(gè)單位會(huì)不會(huì)用字母表示?你還知道哪些關(guān)于這些單位的知識(shí)?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出昨天老師讓大家回去整理的知識(shí)點(diǎn),先在小組內(nèi)說說自己整理的知識(shí),在聽聽其他同學(xué)的發(fā)言,對(duì)自己的材料進(jìn)行補(bǔ)充。師生共同梳理匯報(bào):1、長度。(1)我們學(xué)過哪些長度單位?用字母如何表示?(千米、米、分米、厘米、毫米)它們之間的進(jìn)率是什么?(2)你是怎樣記住它們的長度的?(用手比劃比劃)(3)體會(huì)1毫米、1厘米、1分米的長度,師拿出米尺體
3、會(huì)1米。2、面積。(1)我們學(xué)過哪些面積單位?(平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米)它們之間的進(jìn)率。(2)我們的教室面積大約是多少?用什么單位最合適?教師出示1平方厘米和1平方分米的正方形紙,讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到它們的實(shí)際大小,并讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中找到1平方厘米和1平方分米的實(shí)物:如,我們的大拇指的指甲蓋大約有1平方厘米,我們的手掌大約有1平方分米。3、體積/容積。(1)體積單位有哪些?進(jìn)率多少?(2)1立方厘米有多大?1立方分米有多大?1立方米呢?教師可以出示一些實(shí)物,如骰子,讓學(xué)生對(duì)體積單位的實(shí)際大小有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。(3)容積計(jì)量單位有哪些?進(jìn)率是多少?分別是多少?你怎樣記的?(4)體
4、積與容積的區(qū)別是什么?體積:物體所占空間的大小。容積:容器所能容納的物體的體積。4、質(zhì)量。(1)常見單位:克(g) 千克(kg) 噸(t)(2)進(jìn)率:1噸=1000千克 1千克=1000克(3)估一估。老師的體重大約是多少?教師可以出示1個(gè)回形針,一個(gè)蘋果等,讓學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的實(shí)際大小有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。5、時(shí)間單位。(1)常見單位:世紀(jì)、年、月、日、時(shí)、分、秒。(2)進(jìn)率:1世紀(jì)=100年 1年=12個(gè)月 1年=365天(閏年366天)有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。有30天的月份是:4,6,9,11。平年的二月有28日。閏年的二月有29日。怎樣判斷某一年是閏年還是平年?1日=24時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒師:同學(xué)們,經(jīng)過剛才的復(fù)習(xí),你有沒有掌握這些知識(shí)?,三、練習(xí)設(shè)計(jì)。(課件出示)一、填空。二、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)三、解決問題1、小明早上735從家出發(fā),805到達(dá)學(xué)校,如果小明每分走52米。小明家到學(xué)校有多少米? 2、從北京到上海
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