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1、二十一世紀中國兒童閱讀推廣人論壇南昌宣言 中華讀書報 ( 2015年01月21日 12 版)我們是一些分外惦記童年事情的成年人。我們自然很認真地想他們應該吃些什么,喜歡穿什么衣服,我們更加分外在意他們是一個童話的聆聽者嗎,他們閱讀什么呢,那些總是燦爛的古老經(jīng)典和現(xiàn)代杰作,是不是已經(jīng)放在了他們的紅書包黃書包里。我們很是處心積慮的。于是我們不錯過任何一次機會地告訴著孩子們,坐在偉大的童話前安靜地聆聽吧!我們對成年人說,你們知道嗎,童年的閱讀只有受到你們的器重,被你們用心安排了,才會有機會,才能那樣有質(zhì)量。孩子們喜悅地答應著我們,好啊,我們當然渴望了聆聽啦!成年人稱心地請求我們,告訴我們吧,什么樣的

2、書擱到童年面前,才是能讓他們成長得有樂趣,而且又朝著一個良知和詩意的方向?就這樣,我們幸福地被告知,我們都是兒童閱讀的推廣人!我們沾沾自喜地被稱作為童年閱讀的點燈人。我們點啊,點啊,再也不舍得停下了。我們猛然地回頭一看,身后雖然還沒有浩浩蕩蕩,可是已經(jīng)是長長的一列了。浪漫主義運動發(fā)現(xiàn)了兒童,浪漫主義者讓真正的兒童文學誕生出來。我們?nèi)绻皇且慌寺髁x者,那么怎么會這樣惦記童年的事情,怎么那么興致勃勃地為生命、為成長栽種童話?我們不是為了聚斂收入誕生靈感。我們關(guān)懷的是一代代生命的人格模樣。我們在乎一個國家的集體的目光。我們響應的是民族復興的偉大渴望。任何人不用期望我們推薦平庸。一張紙上的平庸,便

3、讓無數(shù)的天真尾隨了平庸了;我們持守著文學的氣節(jié),我們只把那些真正的詩真正的童話寫入童年的書單里,我們的眼睛只看得起經(jīng)典和優(yōu)秀。我們對那些糊弄和損壞珍貴童年的紙頭們、影像們說,看見了嗎,那是垃圾袋,你們進去吧!我們不茍求的。我們特別堅決!我們聽見了,多少家庭的窗口里,一個風趣的父親的聲音,一個柔雅的母親的聲音,正在讀著一本我們推薦的奇妙的圖畫書的故事。聆聽和閱讀著的孩子幸福得都氣喘吁吁了!這不全是我們聽見的,是多少父母興高采烈地告訴我們的,他們的興高采烈是那么盡情。我們看見了,多少課堂里,一本不朽的書還正在閱讀著呢,可是所有的目光已經(jīng)斯文,連呼吸也斯文了。這斯文就是長大后氣質(zhì)里的詩,就是一個城市一個國家的呼吸!這不全是我們看見的,是好多的老師描述的,他們并且描述出了自己的想像。我們也興高采烈地互相告訴,我們說,這多么好??!我們越發(fā)自豪地相互贊揚說,謝謝你啦,點燈的人!一個點燈的人是不寫宣言的。當我們熱情地為童年的閱讀舉起每一盞照亮的燈的時候,那每一盞的照亮就是我們的宣言。那本無限美妙的法國童話里的小王子站在另外一個星球上想像過,如果整個地球上的燈接連不斷地,一盞一盞地,一片一片地,全部點亮了,那是什么樣的情景呢?那是什么樣的情景

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