學(xué)校教師學(xué)習(xí)述職報告

1、第 第 頁學(xué)校教師學(xué)習(xí)述職報告 即使你官職很高，或者權(quán)利很大，你在寫述職報告時，也要放下你的官架子，由于你是向你的上級匯報，你需要放下你的身材和你平常的位置，站在一個匯報人的角度進行匯報，你知道怎樣會報嗎?不知道的話，不要遲疑，到老師范文吧來看看吧，下面是述職報告的我整理的述職報告的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解。 一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識水平和實際工作技能。過去的一年，我能夠積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身對學(xué)校語文教研工作性質(zhì)的認識，加強了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過參與吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班，在思想上有了更深刻的認識，堅決了做好學(xué)校語文教研工作的決心和信心。通過

2、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，無論在思想上，還是在業(yè)務(wù)方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。二、鉆研業(yè)務(wù)，仔細做好本職工作。(3lian素材)過去的一年，我能夠團結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣學(xué)校語文課程改革獻出了自己的一份能量。1、六班級語文新教材輔導(dǎo)為了使六班級語文老師更好地理解新課程標準教材，按學(xué)校和小教部工作計劃，我利用開學(xué)初老師備課期間，為全縣學(xué)校六班級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在預(yù)備輔導(dǎo)材料的過程中，我能夠端正思想認識，仔細備課，細心預(yù)備講授的內(nèi)容，同時留意理論聯(lián)系實際，著重了工作的實效性，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作

3、用，不流于形式，收到了實效。2、開學(xué)初視導(dǎo)檢查為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導(dǎo)檢查。根據(jù)下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠?qū)λ閮?nèi)容仔細記錄，思索整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務(wù)，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量提供了援助。3、深入基層教研組織，積極幫助開展語文教研活動。為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣學(xué)校相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題鮮亮的學(xué)科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個

4、教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參加，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導(dǎo)活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關(guān)同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動，提高了教研活動的質(zhì)量，促進了課改的健康進展。4、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)討論活動，提高語文教學(xué)質(zhì)量。隨著課改的深入進展，一些學(xué)校由于師資等各個方面的緣由，在教學(xué)質(zhì)量方面與許多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學(xué)的均衡進展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動影壁山學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研，并在其興隆學(xué)校

5、召開了教學(xué)現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三班級的語文課。通過與相對薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師座談、討論教學(xué)，促進了他們思想認識再上一個新的高度，討論技能也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響。5、加強了對骨干老師的培育多年來，我們一貫將骨干老師的培育作為學(xué)科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干老師對于推動學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科老師隊伍的進展，起著特別重要的作用。幾年來，在骨干老師培育上，我們采用了分級培育的模式，即對不同層次的骨干老師提出不同的進展要求，實行跟蹤培育，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素養(yǎng)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教

6、學(xué)基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培育。近幾年，推選其參與市里的各種教研活動均取得了較好的成果。于是，我們將其確定為省級骨干培育目標。得到市教學(xué)學(xué)院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參與了吉林省學(xué)校語文教學(xué)觀摩活動，執(zhí)教五班級梅花魂一課，效果較好，有盼望被評比為省小語學(xué)科的教學(xué)新秀。6、用科研帶動教研，加強了對學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)模式的落實。*年上半年，我們在試驗學(xué)校召開了語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)模式研討會，分別總結(jié)了語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式，供全縣學(xué)校老師學(xué)習(xí)并落實到教學(xué)中。之后不久，我們將這些教學(xué)模式申報為吉林省教育廳教研室*重點教研課題高效的課堂教學(xué)模式討論。這一舉措，為進一步落實這些教學(xué)模式提供了契機。在整個*年年，我們在深入基層學(xué)校調(diào)研時，都將落實教學(xué)模式作為重點工作來檢查和指導(dǎo)，取得了很好的實效。三、團結(jié)協(xié)作，積極完成學(xué)校和部室的各項工作在完成本職工作的同時，我能夠團結(jié)其他同志，共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項工作。本著集體光榮我光榮，我為集體爭光榮的思想，我能夠仔細對待集體的每項工作。在完成