掛職干部鑒定意見

1、Word 掛職干部鑒定意見 1999年，自治區(qū)國家委提出選派南疆少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)到北疆經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行掛職熬煉的方式，通過將異地掛職過程中學(xué)到的先進(jìn)管理閱歷和科學(xué)的工作方法在掛職期滿返回家鄉(xiāng)運(yùn)用于實(shí)際工作中來縮小南北疆經(jīng)濟(jì)進(jìn)展差距，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)全面進(jìn)展。沙雅縣近幾年來不斷探究選派異地掛職的領(lǐng)導(dǎo)熬煉工作，遴選優(yōu)秀少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)，建立了優(yōu)秀少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)庫，與北疆較發(fā)達(dá)的縣市建立了長期的領(lǐng)導(dǎo)掛職溝通合作，促進(jìn)了沙雅縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)展。 一是健全異地掛職工作機(jī)制。堅(jiān)持雙重管理機(jī)制，在掛職期間以接收單位管理為主，由接收單位為掛職領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)的生活、工作條件和布置任務(wù)，掛職領(lǐng)導(dǎo)熬煉期滿后，由接收地組織部門對(duì)

2、掛職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考察，寫出鑒定，縣委組織部依據(jù)其熬煉表現(xiàn)作妥當(dāng)支配;堅(jiān)持定期巡察制度，實(shí)行例會(huì)、座談、匯報(bào)相結(jié)合，把握領(lǐng)導(dǎo)在掛職期間的工作學(xué)習(xí)狀況和家庭生活狀況;堅(jiān)持回訪機(jī)制，利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余，組織掛職點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、組織部門開展掛職工作座談溝通，不斷改進(jìn)完善異地掛職領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)工作。建立后續(xù)跟蹤管理制度和掛職領(lǐng)導(dǎo)返回掛職地回訪制度。做到人走情猶存，把掛職地當(dāng)做自己的其次家鄉(xiāng)，同掛職地干群結(jié)伴侶，返回原地后適時(shí)回訪掛職地，使兩地依舊保持親密關(guān)系，互促互進(jìn)。 二是建立掛職領(lǐng)導(dǎo)自我約束制度。探究異地掛職領(lǐng)導(dǎo)熬煉承諾制和定期工作匯報(bào)制，要求領(lǐng)導(dǎo)在掛職前寫好掛職方案，掛職領(lǐng)導(dǎo)成立國家支部，定期過組織生活，每

3、周召開一次班會(huì)，相互溝通掛職心得和學(xué)習(xí)國語體會(huì)，掛職期間每日記工作日記，每月向原單位匯報(bào)一次工作狀況，每季度向縣委組織部進(jìn)行一次學(xué)習(xí)、工作和思想狀況書面匯報(bào)，掛職期滿時(shí)，每人要對(duì)掛職服務(wù)、實(shí)踐熬煉狀況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料，在此基礎(chǔ)上，仔細(xì)填寫沙雅縣掛職領(lǐng)導(dǎo)考核鑒定表。掛職期間，由掛職領(lǐng)導(dǎo)國家支部管理掛職領(lǐng)導(dǎo)的組織和日常生活。 三是完善掛職領(lǐng)導(dǎo)掛職實(shí)踐熬煉考核和返回跟班熬煉制度。通過調(diào)閱工作筆記、到掛職單位個(gè)別訪談、實(shí)地考察等方法定期考察了解掛職領(lǐng)導(dǎo)的工作、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)外派掛職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期考核，組織部和掛職單位依據(jù)考核狀況形成對(duì)掛職領(lǐng)導(dǎo)的鑒定看法?？己私Y(jié)果存入本人檔案，作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)懲、任

4、用的依據(jù)。利用掛職領(lǐng)導(dǎo)假期返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)組織開展掛職領(lǐng)導(dǎo)掛職感受、雙語學(xué)習(xí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和北疆先進(jìn)的生產(chǎn)閱歷、管理水公平方面的宣講，做到學(xué)以致用。依據(jù)掛職領(lǐng)導(dǎo)的力量水平、不同特點(diǎn)和掛職期間的工作表現(xiàn)，適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行提拔使用或崗位溝通，激發(fā)了掛職領(lǐng)導(dǎo)的樂觀性。 截至目前，沙雅縣共選派掛職領(lǐng)導(dǎo)12批177人赴北疆掛職熬煉(女性4人)，其中一般領(lǐng)導(dǎo)121人，副科級(jí)51人，正科級(jí)5人。經(jīng)過1到2年的掛職熬煉后，掛職領(lǐng)導(dǎo)在漢語水平的讀與寫、個(gè)人力量、眼界境界方面有了質(zhì)的提高，掛職期滿返回我縣后，經(jīng)過在縣紀(jì)檢、信訪、政法、民宗統(tǒng)-戰(zhàn)等部門跟班學(xué)習(xí)后，接觸了各種各樣的簡單沖突和問題，使他們進(jìn)一步熟識(shí)和把握了相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，增加了組織協(xié)調(diào)力量，提高了自身的政策理論水平和處理簡單問題的力量，提高了其應(yīng)對(duì)簡單形勢(shì)、緊急狀況的力量。隨后在縣各個(gè)領(lǐng)