2022-2023學年浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)片六?；瘜W九年級第一學期期中考試試題含解析VIP

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列圖象不能正確反映對應變化關系的是 ( ) A用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣B加熱一定量的高錳酸鉀固體C紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒D將水通電，電解一段時間2下列生活中常見的變化中，均

2、屬于化學變化的一組是()A滴水成冰、鋼鐵生銹B石蠟熔化、水分蒸發(fā)C糧食釀酒、煙花燃放D汽油揮發(fā)、云消霧散3在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是物質XYZW反應前的質量105230反應后的質量m3922A物質Z對該反應沒有影響B(tài)物質X的m值為4C該反應屬于化合反應D反應中變化的Y、W的質量比為17：144下列說法不正確的是 （ ）A原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒B原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子C原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性D由分子構成的物質發(fā)生化學變化

3、時，分子本身沒有改變5下列物質變化中，區(qū)別于其它變化的是（）A榨取西瓜汁B糧食釀成酒C蔗糖溶于水D鐵杵磨成針6下列實驗基本操作錯誤的是（）A 蒸發(fā)B 稀釋濃硫酸C 點燃酒精燈D 檢查裝置氣密性7下列實驗方案與實驗結論相對應的是選項ABCD方案結論集氣瓶中的水主要都是為了降溫說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化AABBCCDD8某種核原料的原子，原子核內含有1個質子和2個中子，下列關于該原子的說法正確的是A屬于氫元素B電子總數(shù)為2C核電荷數(shù)為3D相對原子質量為19次氯酸鈣化學式是一種常用的漂白劑，主要用于造紙工業(yè)紙漿的漂白和纖維織物的

4、漂白。次氯酸鈣中氯元素的化合價為（ ）A0BCD1025時，向20.0mL質量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關敘述正確的是( )Ab、d點對應溶液的pH：bdB所用氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)一定為30%C向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色Dd點對應的溶液中溶質是NaCl和NaOH11有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是AXYZBZXYCXZYDYXZ12下列實驗操作中，正確的是：AABBCCDD二、填空題（本題包括4個

5、小題，每小題7分，共28分）13下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：_；_。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，二氧化錳起到催化作用，寫出該反應的文字表達式_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置，如果用F裝置來收集該氣體應從_（填“a”或“b”）進入。14下圖是實驗室制取氣體的常見裝置。請思考作答：（1）寫出上圖中標號儀器的名稱：_；_。（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_，要在試管口塞一團棉花，其作用是_。（3）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取NH3，應

6、選擇的發(fā)生裝置為_（選填字母編號，下同）。（4）大理石和稀鹽酸是制取二氧化碳的原料，選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_可以用于制取二氧化碳，該反應的文字表達式為_，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_。（5）制取二氧化碳時常含有鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體，利用碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體，如果用如圖所示的裝置除去雜質氣體，則氣體應該從_（選填“甲”或“乙”）端進入。15實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）請寫出圖中標有字儀器名稱: a_、b_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為_，應選 用發(fā)生裝置_(填字母)，還需做的一點改動是_，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選

7、用_(填字母)。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：將帶火星的木條放在裝置F的_(填“m”或“n”)處，木條復燃說明收集已滿。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為_。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是：_。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) _。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是_，若廣口瓶中留有少量空氣_(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。16如圖為實驗室中常用裝置。請回答下列問題：（1）儀器的名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝置是_（填裝置字母），該反應的文字表達式為_。若要從充分加熱

8、后的剩余固體中回收二氧化錳，需要實驗操作是_。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_f上述實驗中，E裝置的作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽。請你根據(jù)標簽回答以下問題：（1）氯化鉀的相對分子質量為_；（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全

9、部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克_？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質量是多少_？18艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），其藥用價值非常高。試計算：22.2g黃酮素中含碳元素的質量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質量相當？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）氧氣性質比較活潑，能支持燃燒。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例甲乙說明。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題

10、3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、等質量等濃度的雙氧水分解后，根據(jù)質量守恒定律，生成的氧氣的質量是相等的，故A不正確；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀質量減少，錳元素的質量不變，錳元素的質量分數(shù)增大，反應完全，質量分數(shù)不變，故B正確；C、紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒，氧氣的質量減少，集氣瓶中氣體的質量減少，反應完全，質量不變，故C正確；D、將水通電，生成氫氣和氧氣，電解一段時間，反應完全，生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，故D正確。故選A。2、C【解析】A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化鋼鐵生銹生成了新物質鐵銹，屬于化學變化B、石蠟

11、熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化水分蒸發(fā)是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化C、糧食釀酒生成了新物質酒精，屬于化學變化煙花燃放一般生成二氧化碳等物質，屬于化學變化D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化云消霧散過程中沒有新物質生成，屬于物理變化故選C3、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后Y的質量增加了39g-5g=34g，故是生成物，生成的質量為34g；同理可以確定W是反應物，參加反應的質量為30g-2g=28g；Z的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，X應是反應物，且參加反應的質量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為

12、10g-6g=4g；A、物質Z可能做催化劑，若作催化劑，能改變化學反應的速率，故選項說法錯誤；B、由質量守恒定律，X應是反應物，且參加反應的質量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為10g-6g=4g，故選項說法正確；C、該反應的反應物為W和X，生成物是Y，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確；D、Q反應中變化的Y、W的質量比為34g：28g=17：14，故選項說法正確。故選A。4、D【解析】化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子?！驹斀狻緼、原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒，故A正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故B正確；C、

13、原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性，故C正確；D、化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生改變，故D不正確。故選D。5、B【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。榨取西瓜汁，無新物質生成，屬于物理變化；B. 糧食釀成酒有新物質生成，屬于化學變化；C. 蔗糖溶于水無新物質生成，屬于物理變化；D. 鐵杵磨成針無新物質生成，屬于物理變化。故選B。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。6、C【解析】試題分析：根據(jù)常見儀器及化學實驗基本操作分析

14、。A、在蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒攪拌，作用是：使液體受熱均勻，防止液體飛濺，正確，B、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。正確，C、點燃酒精燈時禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，錯誤； D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置， 先將導管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過一會兒導管中有氣泡產(chǎn)生，表氣密性好，正確。故選C考點：實驗操作注意事項的探究7、D【解析】A、做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中的水除用于降溫外，還用來吸收二氧化硫防止空氣污染，選項錯誤；B、實驗能夠說明白煙與蠟燭都具有可燃性，但無法說明二者是一種物質，選項錯誤；

15、C、該實驗能說明氨分子運動速率快于酚酞分子的運動速率，但并不能說明酚酞分子不運動，選項錯誤；D、液態(tài)水加熱沸騰變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷冷凝成水滴，說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化，選項正確，故選D。8、A【解析】在原子中：質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，該原子的原子核內含有1個質子，那么是氫元素，電子數(shù)=核電荷數(shù)=1，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3。故選A。9、B【解析】鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）2=0，則x=+1價。故選：B。10、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液

16、的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性?！驹斀狻緼由圖可知，b點所示溶液的pH7；d點所示溶液的pH7，所以b、d點對應溶液的pH：bd，故錯誤；B由化學方程式可知：NaOH+HCl=NaCl+H2O，參加反應的鹽酸和氫氧化鈉的質量比為：36.5：40；由于題干中沒有提及兩種溶液的密度，所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)，故錯誤；C由圖可知，b點所示溶液的pH7，溶液顯酸性，滴加紫色的石蕊試液變紅色，故錯誤；Dd點所示溶液的pH7，所示溶液的溶質既有酸堿中和生成的氯化鈉，還有過量的氫氧化鈉，故正確。故選D。11、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬

17、能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是ZXY。故選B。12、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜，錯誤；C、量取液體時，視

18、線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可 ”，應用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 B 過氧化氫水+氧氣 D a 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是酒精燈；是集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置收集；因為氧氣的密度比空氣大，

19、如果用F裝置來收集該氣體應從a進入。14、錐形瓶 集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末進入導管 A D 可以控制反應的發(fā)生和停止 甲 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）圖中標號儀器的名稱：錐形瓶；集氣瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為，高錳酸鉀是粉末狀的，則要在試管口塞一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管。（3）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取NH3，反應需要加熱，故應選擇的發(fā)生裝置為A。（4）大理石和稀鹽酸是制取二氧化碳的原料，二氧化碳密度比空氣大

20、，易溶于水，用向上排空氣法收集，故選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故該反應的文字表達式為，若將發(fā)生裝置由B改為F，裝置F含有多孔隔板，使固體物質在隔板上，當反應進行時隔板上的固體與液體接觸，反應進行；當把止水夾關閉時，產(chǎn)生的氣體是壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止，故其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止。（5）用如圖所示的裝置除去雜質氣體，氣體從長管通入，則氣體應該從甲端進入?！军c睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，裝置含有多孔隔板可以控制反應的發(fā)生和停止。15、長頸漏斗 酒精燈 A 試管口

21、塞一團疏松的棉花 C n 夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密 將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳 防止二氧化碳溶于水與水反應 不會 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器名稱: a是長頸漏斗、b是酒精燈。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為，反應需要加熱，應選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進入導管，還需做的一點改動是試管口塞一團疏松的棉花，否則水槽中的水將變成紫紅色；排水法收集的氧氣較純凈，故收

22、集純凈的氧氣最好選用C。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：氧氣密度比空氣大，收集氧氣要長管進，空氣從短管排出，故將帶火星的木條放在裝置F的n處，木條復燃說明收集已滿。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為。檢查發(fā)裝置B氣密性的方法是夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗該氣體的方法將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。二氧化碳和水反應生成碳酸，若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是防止二氧化碳溶于水與水反應，

23、二氧化碳不和空氣中的成分反應，若廣口瓶中留有少量空氣不會影響對二氧化碳體積的測定?！军c睛】氧氣密度比空氣大，用萬能瓶收集氧氣，收集氧氣要長管進，二氧化碳和水反應生成碳酸，水上方一層油的目的是防止二氧化碳溶于水與水反應。16、錐形瓶 BF 氯酸鉀氧氣+氯化鉀 溶解、過濾、烘干 adc 吸收多余的氨氣，防止造成空氣污染 【解析】（1）儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度大于空氣密度，不易溶于水，因此可采用向上排空氣法和排水法收集，其中排水法收集的氣體較純凈，根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置，因此選擇BF，二氧化錳不溶于水，因此回收實驗后的二氧化錳，先溶解，在過濾得到二氧化錳，