夏天里的成長(zhǎng)-第二課時(shí)課件

1、語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)16 夏天里的成長(zhǎng)語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)16 夏天里的成長(zhǎng) 上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道了夏天萬(wàn)物快速生長(zhǎng)的季節(jié)，這節(jié)課我們來看一下夏天里的萬(wàn)物是怎樣生長(zhǎng)的。第二課時(shí) 上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道了夏天萬(wàn)物快速生長(zhǎng)的季節(jié)， 朗讀第2自然段，找出這一段的中心句，圈畫文中描寫了哪些動(dòng)植物的生長(zhǎng)。動(dòng)植物的生長(zhǎng) 朗讀第2自然段，找出這一段的中心句，圈畫文中描寫了哪中心句圍繞中心，選取不同事物進(jìn)行描寫中心句圍繞中心，選取不同事物進(jìn)行描寫 作者是怎么寫這些動(dòng)植物的生長(zhǎng)的？萬(wàn)物迅速生長(zhǎng) 作者是怎么寫這些動(dòng)植物的生長(zhǎng)的？萬(wàn)物迅速生長(zhǎng) 默讀第3自然段：圈畫出文中事物生長(zhǎng)變化的詞語(yǔ)吧！互動(dòng)課堂

2、默讀第3自然段：圈畫出文中事物生長(zhǎng)變化的詞語(yǔ)吧！互動(dòng) 草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。 草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)， 草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。山變豐滿 草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。山變豐滿 稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。地高起來 稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。地高起來 水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天

3、地變寬變深。河變寬變深 水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。河變寬變深 最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。 最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。 用“因?yàn)樗浴卑堰@五種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說出來。因?yàn)榈狙黹L(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，所以地是一天一天地高起來。因?yàn)樗L(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，所以河也是一天一天地變寬變深。因?yàn)殍F路的鐵軌也長(zhǎng)，所以把接茬地方的縫兒幾乎填滿。因?yàn)榘赜吐奋浘d綿的，所以像是高起來。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。 用“因?yàn)槿说纳L(zhǎng) 朗讀第4自然段，找出這一段的中心句。文中是如何寫人的生長(zhǎng)的？人的生長(zhǎng) 朗讀第4自然

4、段，找出這一段的中心句。文中是如中心句年級(jí)變化引用諺語(yǔ)，從農(nóng)作物說到人，構(gòu)思巧妙中心句年級(jí)變化引用諺語(yǔ)，從農(nóng)作物說到人，構(gòu)思巧妙六月六，看谷秀：農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒有收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。返回六月六，看谷秀：農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子 農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？ 農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有不僅僅指身

5、體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)、體重的增加，還要看知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。 人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。 不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)，利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期。不僅僅指身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)、體重的增加，還要看知識(shí)的積累 這句話告訴我們：人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無成的人。 這句話告訴我們：人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng) 1、夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。每段是圍繞哪句話來寫的？（段落中心句）課文是圍繞哪句話來寫的？（中心意思）2、生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，

6、不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。3、隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。4、人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。 1、夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。每段是圍繞哪句話來寫的？課 課文描寫了夏天 都在迅速地生長(zhǎng)，從而告訴我們要 ，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。各種事物把握機(jī)遇主題概括 課文描寫了夏天 都在迅速地生長(zhǎng)，從一、仿寫排比句。1. 昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。昨天種下飽滿的種子，今天_，明天_。2. 草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。風(fēng)云突變，下起了大雨，頃刻間_變_， _變_，_變_。辛勤耕耘收獲累累碩果池塘湖泊馬路小河汽車小船一、仿寫排比句。辛勤耕耘收獲累累碩果池塘湖泊馬路小河汽車小船二、精彩賞析。1. 夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！把杆佟睂懗隽巳f(wàn)物在夏天里_的特點(diǎn)，生動(dòng)、形象。2. 一塊白