大班科學(xué)橋梁大世界教案

1、大班科學(xué)橋梁大世界教案這是大班科學(xué)橋梁大世界教案，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些常見(jiàn)的橋的類型、特征及用途。2、培育幼兒的發(fā)散性思維和動(dòng)手構(gòu)建力量。3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、常見(jiàn)橋梁圖片兩幅。2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干，電腦一臺(tái)。3、積木（每組兩籃），作業(yè)紙每人一張。每人從家?guī)?lái)的小紙盒兩個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、以故事形式引起幼兒愛(ài)好：小熊家門前有一條小水溝，它正在那發(fā)愁不知怎么辦才能過(guò)對(duì)岸，小好友你們能幫忙小熊想個(gè)方法嗎？小熊的好好友機(jī)智猴也幫它想了個(gè)法子，我們一起聽(tīng)聽(tīng)是什么法子？和我們想的一樣嗎？二、邊看小神童軟件邊提問(wèn)：1

2、、機(jī)智猴和小熊來(lái)到了什么地方？看到一座什么橋？在古代人們用什么來(lái)建筑橋梁的？小熊喜愛(ài)嗎？為什么？2、機(jī)智猴和小熊又來(lái)到了哪一座橋？趙州橋是用什么來(lái)建筑的？它的形狀怎樣？趙州橋和竹橋有什么區(qū)分？3、它們來(lái)到了現(xiàn)代看見(jiàn)了什么橋？鋼筋吊橋的用什么來(lái)建筑的？鋼筋吊橋在結(jié)構(gòu)上有什么特別之處？鋼筋吊橋起到什么作用呢？你們?nèi)缃褚?jiàn)過(guò)哪些鋼筋吊橋？4、看完了鋼筋吊橋，它們又看了什么橋？現(xiàn)代立交橋建立在什么地方？它是用什么來(lái)建筑的？它對(duì)交通起到什么作用？你們?cè)谀男┑胤娇吹浆F(xiàn)代立交橋？5、除了機(jī)智猴介紹我們熟悉的古代竹橋、趙州橋和現(xiàn)代的鋼筋吊橋、立交橋外，你們還見(jiàn)過(guò)哪些橋呢？6、我們一起進(jìn)入電腦看看一些用不同材料建筑的、有不同用途的橋梁。三、我們看了這么多橋梁，你們最喜愛(ài)哪一座橋？為什么？四、出示圖片，引出關(guān)于橋梁的課題，了解幾種常見(jiàn)橋梁的類型。（斜拉橋、拱橋、立交橋）五、用電腦演示各種橋梁的圖片。請(qǐng)幼兒說(shuō)出這種橋梁的類型。也可讓幼兒自己操作鼠標(biāo)調(diào)出各種橋梁的圖片，并說(shuō)出其類型，從中熟悉梁橋和升降橋?？勺層變阂罁?jù)圖片提出問(wèn)題，由幼兒和老師來(lái)共同想方法解決。六、請(qǐng)幼兒分組用紙盒（任意折成各種外形）搭成紙橋，用積木來(lái)測(cè)橋梁的載重。激勵(lì)幼兒大膽嘗試。七