人教部編版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)(全章)》教學(xué)課件

1、分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（1）總復(fù)習(xí)9分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（1）總復(fù)習(xí)9知識(shí)梳理分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法的意義混合運(yùn)算有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，沒(méi)有括號(hào)的先算乘除法再算加減法。運(yùn)算定律交換律，結(jié)合律，分配律。分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的要先約分，再計(jì)算。表示一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。知識(shí)梳理分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法的意義混合運(yùn)算有括號(hào)的先算括分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法混合運(yùn)算認(rèn)識(shí)倒數(shù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。將這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。甲數(shù)乙數(shù)（0除外）=甲數(shù)乙數(shù)的倒數(shù)先乘除、后加減有括號(hào)先算括號(hào)里的只含乘除時(shí)，按從左到右順序計(jì)算知識(shí)梳理分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法混合運(yùn)算認(rèn)識(shí)倒數(shù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)

2、。將比比的讀法基本性質(zhì)比的意義兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比?！?：”是比號(hào) 讀作“比”各部分名稱比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。知識(shí)梳理比比的讀法基本性質(zhì)比的意義兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比?！?比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系聯(lián) 系比前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)被除數(shù)分 子除 數(shù)分 母商分?jǐn)?shù)值知識(shí)梳理比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系聯(lián) 系比前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)被除新課引入知識(shí)點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算1.計(jì)算下面各題。新課引入知識(shí)點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算1.計(jì)算下面各題。新課引入知識(shí)點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)

3、算2.下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。新課引入知識(shí)點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算2.下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣新課引入 25 0.60.3前項(xiàng)是2，后項(xiàng)是5。前項(xiàng)是0.6，后項(xiàng)是0.3。 0.60.30.60.32比的前項(xiàng)是4，后項(xiàng)是12。 25250.4知識(shí)點(diǎn)3：比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系3.指出下面每個(gè)比的前項(xiàng)、后項(xiàng)，并求出比值。新課引入 25 前項(xiàng)是2，后項(xiàng)新課引入4.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。812 0.250.452:35:92:1知識(shí)點(diǎn)4：比的基本性質(zhì)新課引入4.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。812 鞏固深化1.計(jì)算。鞏固深化1.計(jì)算。鞏固深化2. 計(jì)算。鞏固深化2. 計(jì)算。鞏固深化3.求出下面各比的

4、比值。30.25 20分 時(shí)2dm1.5m 30.251220分15分4分3分2dm15dm215鞏固深化3.求出下面各比的比值。30.25 鞏固深化4.按要求寫(xiě)出比。小明把20g糖溶于80g水中。（1）糖與水的比是多少？（2）糖與糖水的比是多少？(1) 20g80g14(2) 20g(20g80g)20g100g15鞏固深化4.按要求寫(xiě)出比。小明把20g糖溶于80g水中。（1課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后小結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)大家一起交流！課后小結(jié)謝謝大家！再見(jiàn)！謝謝大家！再見(jiàn)！分?jǐn)?shù)的乘、除

5、法和比（2）總復(fù)習(xí)9分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）總復(fù)習(xí)9新課引入知識(shí)點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1.一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià) ，現(xiàn)在售價(jià)是多少元？找準(zhǔn)單位“1”125 125 100（元）或125125 125-25100（元）答：現(xiàn)在售價(jià)是100元。新課引入知識(shí)點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1.一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)新課引入知識(shí)點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2.一件襯衣降價(jià) 后，售價(jià)為100元。這件襯衣原價(jià)是多少元？100 100 125（元）答：這件襯衣原價(jià)是125元。分析：已知量已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量。新課引入知識(shí)點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2.一件襯衣降價(jià) 后，新課引入知識(shí)點(diǎn)3：比的應(yīng)用題3.

6、一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢和這件襯 衣的價(jià)錢之比是32。這條長(zhǎng)褲售價(jià)是多少元？325 100 250（元）250100150（元）或250 150（元）答：這條長(zhǎng)褲售價(jià)是150元。分析：先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分所占的份數(shù)，求出各部分量。新課引入知識(shí)點(diǎn)3：比的應(yīng)用題3. 一件襯衣售價(jià)為100元，一鞏固深化1.一本故事書(shū)240頁(yè)，小紅4天看了全書(shū)的 ，她平均每天看多少頁(yè)？240 440（頁(yè)）答：她平均每天看40頁(yè)。鞏固深化1.一本故事書(shū)240頁(yè)，小紅4天看了全書(shū)的 ，鞏固深化2.果園里有桃樹(shù)80棵，是梨樹(shù)的 ，梨樹(shù)又是蘋(píng)果樹(shù)的 ，果園里有蘋(píng)果樹(shù)多少棵？80 80 150（棵

7、）答：果園里有蘋(píng)果樹(shù)150棵。鞏固深化2.果園里有桃樹(shù)80棵，是梨樹(shù)的 ，梨樹(shù)又是蘋(píng)鞏固深化3.學(xué)校買來(lái)370本故事書(shū)，先拿出100本捐給“希望工程”，剩下的按45分給五、六年級(jí)。五、六年級(jí)各分得多少本？370100270（本） 459 270 120（本） 270 150（本）答：五年級(jí)分得120本，六年級(jí)分得150本。鞏固深化3.學(xué)校買來(lái)370本故事書(shū)，先拿出100本捐給“希望課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后小結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)大家一起交流！課后小結(jié)謝謝大家！再見(jiàn)！謝謝大家！再見(jiàn)！百分?jǐn)?shù)總

8、復(fù)習(xí)9百分?jǐn)?shù)總復(fù)習(xí)9知識(shí)梳理百分?jǐn)?shù)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化意義和讀法、寫(xiě)法求百分率求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少知識(shí)梳理百分?jǐn)?shù)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化意義和新課引入知識(shí)點(diǎn)1：百分?jǐn)?shù)的讀法1. 讀出服裝中各成分的百分?jǐn)?shù)。羊毛衫：羊毛86% 羊絨14%長(zhǎng)褲：棉60.2% 滌綸36.4% 氨綸3.4%讀作：百分之八十六讀作：百分之一十四讀作：百分之六十點(diǎn)二讀作：百分之三十六點(diǎn)四讀作：百分之三點(diǎn)四新課引入知識(shí)點(diǎn)1：百分?jǐn)?shù)的讀法1. 讀出服裝中各成分的百分?jǐn)?shù)新課引入知識(shí)點(diǎn)2：百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法2.寫(xiě)出下面的百分

9、數(shù)。（1）世界總?cè)丝谥袔缀跤邪俜种迨娜丝谀?齡低于25歲。（2）有百分之二十九的少年兒童表示“目前最 要好的朋友”是老師。百分之五十 寫(xiě)作：50%百分之二十九 寫(xiě)作：29%新課引入知識(shí)點(diǎn)2：百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法2.寫(xiě)出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之五新課引入知識(shí)點(diǎn)3：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3.填表。百分?jǐn)?shù)32%0.5%小數(shù)1.50.025分?jǐn)?shù)150%2.5%37.5%0.320.3750.005新課引入知識(shí)點(diǎn)3：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3.填表。百分?jǐn)?shù)3新課引入知識(shí)點(diǎn)4：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題4.一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià)20%，現(xiàn)在售 價(jià)多少元？125（120%）100（元） 答：現(xiàn)在售價(jià)100元。新課引

10、入知識(shí)點(diǎn)4：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題4.一件襯衣原價(jià)125元，新課引入知識(shí)點(diǎn)4：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題5.一件襯衣降價(jià)20%后，售價(jià)為100元。這件襯 衣原價(jià)是多少元？ 100（120%）125（元） 答：這件襯衣原價(jià)125元。新課引入知識(shí)點(diǎn)4：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題5.一件襯衣降價(jià)20%后，新課引入6.一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢是這件襯 衣的150%，這條長(zhǎng)褲的價(jià)錢又是一雙皮鞋的 ， 這雙皮鞋售價(jià)是多少元？ 100150% 180（元）答：這雙皮鞋售價(jià)是180元。知識(shí)點(diǎn)4：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題新課引入6.一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢是這件襯 鞏固深化1. 讀出下面各數(shù)。45% 讀作：_。150

11、% 讀作： _ 。0.001% 讀作： _ 。7.5% 讀作： _ 。百分之四十五百分之一百五十百分之零點(diǎn)零零一百分之七點(diǎn)五鞏固深化1. 讀出下面各數(shù)。百分之四十五百分之一百五十百分之鞏固深化2.寫(xiě)出下面各百分?jǐn)?shù)。 百分之九點(diǎn)六 寫(xiě)作：_ 百分之一百六十 寫(xiě)作：_ 百分之零點(diǎn)二三 寫(xiě)作：_9.6%160%0.23%鞏固深化2.寫(xiě)出下面各百分?jǐn)?shù)。9.6%160%0.23%鞏固深化3.填表。百分?jǐn)?shù)250%62.5%小數(shù)0.250.75分?jǐn)?shù)25%75%12.5%2.50.1250.625鞏固深化3.填表。百分?jǐn)?shù)250%62.5%小數(shù)0.250.7鞏固深化4.工地上有一堆沙20噸，第一天運(yùn)走總數(shù)的 ，

12、 第二天運(yùn)走總數(shù)的40%，還剩多少噸？解： 2020 2040% 20488（噸） 答：還剩8噸。鞏固深化4.工地上有一堆沙20噸，第一天運(yùn)走總數(shù)的 ，鞏固深化5.一輛汽車從甲地到乙地，第一小時(shí)行了全程的 25%，第二小時(shí)行了全程的30%，兩個(gè)小時(shí)一 共行了220千米，甲、乙兩地全長(zhǎng)多少千米？解：設(shè)甲、乙兩地全長(zhǎng)x千米。 25%x30%x220 x400答：甲、乙兩地全長(zhǎng)400千米。鞏固深化5.一輛汽車從甲地到乙地，第一小時(shí)行了全程的解：設(shè)甲課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后小結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)

13、大家一起交流！課后小結(jié)謝謝大家！再見(jiàn)！謝謝大家！再見(jiàn)！圖形與幾何總復(fù)習(xí)9圖形與幾何總復(fù)習(xí)9知識(shí)梳理圓圓的認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱圓的特征圓的畫(huà)法圓的面積圓環(huán)的面積圓的周長(zhǎng)扇形知識(shí)梳理圓圓的認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱圓的特征圓的畫(huà)法圓的面積圓環(huán)知識(shí)梳理位置與方向描述簡(jiǎn)單的線路圖根據(jù)方向和距離的描述，在圖上確定某個(gè)點(diǎn)的位置根據(jù)平面示意圖，用方向和距離描述某個(gè)點(diǎn)的位置知識(shí)梳理位置與方向描述簡(jiǎn)單的線路圖根據(jù)方向和距離的描述，在圖知識(shí)梳理考點(diǎn)整理方法技巧 位 置 與 方 向根據(jù)平面示意圖，用方向和距離描述某個(gè)點(diǎn)的位置根據(jù)平面示意圖，用方向和距離確定某個(gè)點(diǎn)的位置先確定某個(gè)點(diǎn)在參照點(diǎn)的什么方向，再確定物體距離觀測(cè)點(diǎn)的距離

14、。(1)確定參照點(diǎn)、方向標(biāo)和圖上單位長(zhǎng)度代表的實(shí)際距離。(2)根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件，才可以確定平面圖上某個(gè)點(diǎn)的具體位置描述簡(jiǎn)單路線圖起點(diǎn)、方向、距離、終點(diǎn)知識(shí)梳理考點(diǎn)整理方法技巧 位 根據(jù)平面示意圖，用方向和距離描知識(shí)梳理考點(diǎn)整理方法技巧圓圓的認(rèn)識(shí)連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑 通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍圓的周長(zhǎng)C=d或C=2r圓的面積S=r2圓環(huán)的面積S=(R2-r2)或S=R2-r2扇形一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形知識(shí)梳理考點(diǎn)整理方法技巧圓圓的認(rèn)識(shí)連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線新課引入知識(shí)點(diǎn)1：圓的周長(zhǎng)和面積1.一個(gè)公園是圓形布

15、局，半徑長(zhǎng)約1km，圓心處設(shè)立了一個(gè)紀(jì)念碑。公園共有四個(gè)門(mén)，每?jī)蓚€(gè)相鄰的門(mén)之間有一條直的水泥路相通，長(zhǎng)約1.41km。(1)這個(gè)公園的圍墻有多長(zhǎng)？(2)北門(mén)在南門(mén)的什么方向？ 距離南門(mén)有多遠(yuǎn)？23.1416.28（km）答：有6.28km。 112（km）答：北門(mén)在南門(mén)的正北方，距南門(mén)2km。新課引入知識(shí)點(diǎn)1：圓的周長(zhǎng)和面積1.一個(gè)公園是圓形布局，半徑新課引入知識(shí)點(diǎn)1：圓的周長(zhǎng)和面積1.一個(gè)公園是圓形布局，半徑長(zhǎng)約1km，圓心處設(shè)立了一個(gè)紀(jì)念碑。公園共有四個(gè)門(mén)，每?jī)蓚€(gè)相鄰的門(mén)之間有一條直的水泥路相通，長(zhǎng)約1.41km。(3)如果公園里有一個(gè)半徑為0.2km的圓形小湖，這個(gè)公園的陸地面積是多少平

16、方千米？ 3.14123.140.223.0144（平方千米）答：這個(gè)公園的陸地面積是3.0144平方千米。新課引入知識(shí)點(diǎn)1：圓的周長(zhǎng)和面積1.一個(gè)公園是圓形布局，半徑新課引入知識(shí)點(diǎn)2：根據(jù)方向和距離確定物體的位置2.說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物居住的位置并解決小動(dòng)物們的問(wèn)題。新課引入知識(shí)點(diǎn)2：根據(jù)方向和距離確定物體的位置2.說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)新課引入知識(shí)點(diǎn)3：根據(jù)數(shù)與形的關(guān)系解決問(wèn)題3.每個(gè)三角形包含小三角形的個(gè)數(shù)與這個(gè)三角形周長(zhǎng)之間有什么樣的關(guān)系？(邊長(zhǎng)為1的小三角形)個(gè)數(shù)：( )( )( )周長(zhǎng)：( )( )( )149369新課引入知識(shí)點(diǎn)3：根據(jù)數(shù)與形的關(guān)系解決問(wèn)題3.每個(gè)三角形包含鞏固深化1.一輛自行車車輪

17、的外直徑是0.8m，它每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)150周，照這樣的速度，這輛自行車1小時(shí)所行的路程是多少千米？ 1時(shí)60分3.140.81506022608(m)22.608(km)答：這輛自行車1小時(shí)所行的路程是22.608千米。鞏固深化1.一輛自行車車輪的外直徑是0.8m，它每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)1鞏固深化2.杜師傅要把一張邊長(zhǎng)為1.2m的方桌面改成一張最大的圓桌面，鋸下的邊角料的面積有多少平方米？ 1.2 1.2-3.14 (1.22)21.22-3.140.621.44-1.13040.3096(平方米)答：鋸下的邊角料的面積有0.3096平方米。鞏固深化2.杜師傅要把一張邊長(zhǎng)為1.2m的方桌面改成一張最大鞏固深

18、化3.根據(jù)所描述的路線，繪制出小東從家到書(shū)店的行路線圖。小東從家出發(fā)，先向北偏東20方向走100m，再向東走400m，最后向東南方向走100m到達(dá)書(shū)店。鞏固深化3.根據(jù)所描述的路線，繪制出小東從家到書(shū)店的行路線圖鞏固深化4.用小棒按下面的方法擺圖形。(1)完成上面的填空。(2)拼成的三角形個(gè)數(shù)與所用的小棒根數(shù)之間有 什么關(guān)系？答：所用的小棒根數(shù)等于拼成的三角形 個(gè)數(shù)的2倍加1。12335749 個(gè)數(shù):( )( )( ) ( )小棒根數(shù):( )( )( ) ( )鞏固深化4.用小棒按下面的方法擺圖形。(1)完成上面的填空。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課

19、后習(xí)題中選??；課后小結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)大家一起交流！課后小結(jié)謝謝大家！再見(jiàn)！謝謝大家！再見(jiàn)！統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí)9統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí)9新課引入知識(shí)點(diǎn)1：讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖1.李明每天的作息時(shí)間安排如下圖。(1)李明每天花多少小時(shí)做作業(yè)？ 你還能得到哪些信息？(2)你認(rèn)為李明每天的作息時(shí)間安排得合理嗎？248%1.92（小時(shí)）李明每天的睡眠時(shí)間占41%李明每天的作息時(shí)間合理。新課引入知識(shí)點(diǎn)1：讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖1.李明每天的作息時(shí)間安排如知識(shí)點(diǎn)2：利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題2.空氣的主要成份體積含量占總體積百分比情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）在100L空氣中含有多少升氧氣？（2）

20、在900L的空氣中含有多少升氮?dú)?？?）10021%21(升)（2）90078%=702（升）答：在100L空氣中含有21升的氧氣，在 900L的空氣中含有702升的氮?dú)狻Ｐ抡n引入知識(shí)點(diǎn)2：利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題2.空氣的主要成份體積含知識(shí)點(diǎn)3：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖3.右表是我國(guó)土地利用類型的大致構(gòu)成情況。(1)耕地占可利用土地面積的百分之多少？(2)請(qǐng)選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示出上表中的相關(guān)信息。新課引入知識(shí)點(diǎn)3：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖3.右表是我國(guó)土地利用類型的大致構(gòu)知識(shí)點(diǎn)3：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖(1)耕地占可利用土地的13.5%。(2)耕地新課引入知識(shí)點(diǎn)3：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖(1)耕地占可利用土地的13.5%1.填空。(1)( )統(tǒng)計(jì)圖容易看出各種數(shù)量的多少。(2)要表示數(shù)是增減變化的情況，用( )統(tǒng)計(jì)圖 比較合適。(3)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，需要繪制 ( )統(tǒng)計(jì)