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1、中班語言活動教案:我爸爸教案(附教學(xué)反思)(最新版)編制人:審核人:審批人:編制學(xué)校:編制時間:年 月 日 序言.下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大 家解決實際問題。文檔下載后可定制修改,請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用,謝 謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文,如幼兒園教案、小學(xué)教案、 初中教案、高中教案、作文大全、勵志故事、演講致辭、詩詞詩句、口號大全、 其他范文等等,想了解不同范文格式和寫法,敬請關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope th

2、at after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as kindergarten lesso

3、n plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, essays, inspirational stories, speeches, poems, slogans, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!第1頁共4頁中班語言活動教案:

4、我爸爸教案(附教學(xué)反思)中班語言活動教案:我爸爸教案(附教學(xué)反思)中班語言活動我爸爸教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標,活 動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)會觀察繪本,了解爸爸的各 種愛好及他勇敢的性格特征,通過觀察夸張、變形的圖畫,能用比喻 句型“我爸爸像一樣”說說爸爸的本領(lǐng),適合幼兒園老師們 上中班語言活動課,快來看看我爸爸教案吧?;顒幽繕耍?、學(xué)會觀察繪本,了解爸爸的各種愛好及他勇敢的性格特征。2、通過觀察夸張、變形的圖畫,能用比喻句型“我爸爸像 一樣”說說爸爸的本領(lǐng)。3、讓孩子體驗父子親情,愛自己的爸爸。4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟

5、生活?;顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備:事先了解爸爸的外貌,興趣愛好,爸爸的本領(lǐng)等 等,并且制程小卡片書。2、物質(zhì)準備:多媒體課件PPT?;顒舆^程:一、出示繪本,激發(fā)興趣教師:(出示課件)今天老師帶來了一本繪本,這是書的封面,第2頁共4頁看看封面上有什么?爸爸穿了一件怎樣的睡衣?你們猜猜這會是一 個怎樣的爸爸?二、結(jié)合課件,理解繪畫內(nèi)容。(-)觀看課件前半局部,感受爸爸本領(lǐng)大。1、教師:到底是怎樣的一位爸爸,我們一起來看看。(播放課 件前半局部,講故事)2、教師:爸爸棒在哪里?(出示平鋪圖)那誰來用1個好聽的 詞說說。(教師總結(jié):是個。的爸爸)注:幼兒之間的互動(二)觀看課件后半局部,感受爸爸的變化。1

6、、教師:(出示馬的圖片)看,吃早飯的時間到了,爸爸吃得 像?(馬)你怎么看出來這是爸爸? 一樣?(多)注:比劃動作多2、教師:(出示魚的圖片)爸爸又像誰了?我爸爸像魚一樣。(做動作)3、教師:那還會畫些爸爸的什么呢,誰來猜一猜爸爸還會像什 么?到底會畫爸爸像什么?現(xiàn)在請你到桌子旁邊輕輕地拿起書一頁 一頁地閱讀書的后半局部。4、幼兒自主閱讀書的后半局部。教師巡回指導(dǎo)。(看完后)現(xiàn) 在請你坐在椅子上和旁邊的小朋友討論一下像什么?能不能用我們 的句式“我爸爸像。一樣。”說一說。5、幼兒回答,教師出示相應(yīng)的圖片。6、教師:我爸爸真的很棒,他還很多才多藝(繼續(xù)播放課件)7、教師:你們喜歡這位爸爸嗎?如果他是你爸爸你想對他說什第3頁共4頁么?三、烘托主題,抒發(fā)情感教師:我們的爸爸確實很普通很平凡,可在我的眼中他就是我心 中的太陽。我很愛他,并且他也一定很愛我?,F(xiàn)在我們一起來完整地 欣賞一下這個繪本。四、發(fā)揮想象,給爸爸“畫像”教師:這本書的作者給位爸爸畫了很多的畫像,(出示“爸爸” 畫像)老師也給自己的爸爸畫了張畫像,并且我覺得啊我的爸爸像牛 一樣的勤勞,那如果請您給自己的爸爸畫張像,你會畫他像什么?(引 導(dǎo)”像.一樣)句式?;顒臃此迹河捎谠诒敬位顒忧耙呀?jīng)對于爸爸的外貌特征,興趣愛好,爸爸的 本領(lǐng)等等情況有了充分的準備,可以根據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對于 爸爸進行相對準確的描述,

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