小學數(shù)學四年級上冊教學課件2單元2課時平方千米的認識_第1頁
小學數(shù)學四年級上冊教學課件2單元2課時平方千米的認識_第2頁
小學數(shù)學四年級上冊教學課件2單元2課時平方千米的認識_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3第2單元 公頃和平方千米第2課時 平方千米的認識【教學內(nèi)容】:教材第35頁例2?！窘虒W目標】:1.知道常用的土地面積單位平方千米；通過猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會進行簡單的單位換算。2.能夠借助計算器，應用平面圖形的面積計算公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.在學習生活中，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力，在學習中獲得快樂的情感體驗?！局攸c難點】:重點：認識平方千米的含義。難點：體會平方千米的大小。【教學過程】:一、創(chuàng)設情境，引入平方千米1.談話引入：同學們，上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了土地面積單位公頃，誰來

2、說一說1公頃有多大？先請同學們欣賞下面的一些圖片（呈現(xiàn)四川九寨溝、三峽水庫和杭州西湖的畫面，并出示相應的文字說明），讓學生自己讀一讀圖片中的文字。2.教師提問：這些文字中都使用了什么面積單位？3.揭示課題：今天，我們就來學習“平方千米”這一常用的土地面積單位。平方千米一般用于測量和計算大面積的土地。二、自主探究，認識平方千米1.教學例2。（1）談話：同學們，猜測一下1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積。（2）說明：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。引導：1平方千米有多少平方米呢？又有多少公頃呢？讓學生先獨立完成算一算，再與同桌交流。在交流的基礎上得出：1平方千米=1000000

3、平方米=100公頃。2.體會1平方千米的實際大小。（1）出示教材第35頁天安門廣場圖片。（2）天安門廣場同學們都熟悉，它的南北長880米，東西寬550米，總面積達44萬平方米，可同時容納100萬人集會，是目前世界上最大的城市廣場。（3）1平方千米比2個天安門廣場還要大一些，想像一下1平方千米有多大。教材第35頁“做一做”。想一想、做一做、集體訂正。三、聯(lián)系實際，解決問題1.教材“練習六”第5題。先獨立填寫，再說一說你是怎樣填的，強調(diào)填寫的單位要與事實相符合。2.教材“練習六”第6題。學生獨立練習，再說一說你是怎樣想的，引導學生比較、體會兩種換算過程的相同點和不同點。3.教材“練習六”第7題?？梢杂糜嬎闫魉阋凰?，同桌合作完成，集體訂正。4.教材“練習六”第8題。同桌兩人合作交流完成，集體訂正。5.教材第35頁“你知道嗎？”學生讀一讀。

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