助殘日主題班會(huì)-優(yōu)質(zhì)課件

1、扶殘助殘，有你有我扶殘助殘，有你有我 四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來(lái)。溫情的五月，怡人的時(shí)節(jié)，迎來(lái)了我國(guó)第24個(gè)助殘日。 四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來(lái)。溫情的五月，怡人 五月，讓我們與殘疾兒童共同沐浴春天的陽(yáng)光，共同分享春天的雨露，一起揮舞春天的清風(fēng)； 五月，讓我們與殘疾兒童共同沐浴春天的陽(yáng)光，共同 五月，讓我們與殘疾兒童共同奔放真情的懷想，共同擁抱真情的摯愛(ài)，一起追求真情的光輝。 五月，讓我們與殘疾兒童共同奔放真情的懷想，共同擁 我們從愛(ài)心橋的兩端走來(lái)，我們用最真的情，懷著濃濃的希冀，深深的，真誠(chéng)地祝福全國(guó)殘疾人：節(jié)日快樂(lè)天天快樂(lè) 我們從愛(ài)心橋的兩端走來(lái)，我們用最真的情，懷著濃 平等共享,

2、促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展.1990年中華人民共和國(guó)殘疾人保障法規(guī)定:每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日,到現(xiàn)在已經(jīng)有24個(gè)年頭了.這些年來(lái),社會(huì)各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動(dòng)的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心.殘疾人這個(gè)群體比較特殊,他們因?yàn)楦鞣N原因造成身體上的缺陷 平等共享,促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展.1990年給他們的生活,工作帶來(lái)了很多不便,有時(shí)還回受到一些人的歧視,捉弄和異樣的眼光,這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是不公平的.而我們正常人應(yīng)該怎么做呢 難道不應(yīng)該伸出我們的援助之手嗎 難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài)嗎 是的,作為一個(gè)正直的人,一個(gè)善良的人,我們有義務(wù),有責(zé)任幫助他們.使我們的社會(huì)變的更和諧,更美

3、好.在這樣的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,我相信,殘疾人一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),和我們一起為社會(huì)作貢獻(xiàn).給他們的生活,工作帶來(lái)了很多不便,有時(shí)還回受到一些人的歧視,我,認(rèn)識(shí)這么一位殘疾人,他是我一位小學(xué)同窗的父親.幼時(shí)因?yàn)檐嚨湵粖Z去了左臂.可以想象,僅憑一只手,他的生活將是多么的不便.可他,從小就努力使自己像正常人一樣生活,學(xué)習(xí),其中不知道克服了多少艱難困苦.我認(rèn)識(shí)他是時(shí)候,他早已是一名殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍了,退役后他依然是一個(gè)出色的經(jīng)商者.我,認(rèn)識(shí)這么一位殘疾人,他是我一位小學(xué)同窗的父親.幼時(shí)因?yàn)檐嚠?dāng)然,像這樣的例子還有很多,比如說(shuō)霍金,海倫凱勒，張海迪等等.他們都是生活中的強(qiáng)者,他們的堅(jiān)強(qiáng),也給我們于常人帶來(lái)了啟迪,

4、我們作為學(xué)生,對(duì)這樣的群體應(yīng)該做點(diǎn)什么呢 我們雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是響應(yīng)這次助殘活動(dòng)的號(hào)召,少吃一份零食,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,把節(jié)省下來(lái)的錢捐獻(xiàn)給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長(zhǎng),今后更好的自主于社會(huì),平等的參與社會(huì)生活,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不只是舉手之勞嗎?當(dāng)然,像這樣的例子還有很多,比如說(shuō)霍金,海倫凱勒，張海迪等等聾啞人聾啞人盲 人盲 人肢殘人肢殘人他們?cè)诤诎抵忻魉麄冊(cè)诤诎抵忻?我國(guó)現(xiàn)有殘疾人6000多萬(wàn)人。 殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾或其他殘疾的人。 我國(guó)現(xiàn)有殘疾人6000多萬(wàn)人。 殘助殘日主題班會(huì)-優(yōu)質(zhì)一

5、張張來(lái)自震區(qū)讓人揪心的照片 一張張來(lái)自震區(qū)讓人揪心的照片親身體驗(yàn)，走進(jìn)殘疾人1.單臂系紅領(lǐng)巾2.用嘴寫(xiě)名字3.盲人找東西4.啞語(yǔ)交流親身體驗(yàn)，走進(jìn)殘疾人1.單臂系紅領(lǐng)巾樂(lè)樂(lè)的故事樂(lè)樂(lè)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子?？墒窃谒鍤q時(shí)不幸遭遇了車禍?zhǔn)チ擞彝取５貏e希望能象其他小朋友一樣去上學(xué)。終于，有一天他可以上學(xué)了，在媽媽的陪伴下，他很開(kāi)心地走進(jìn)了學(xué)校?？蓩寢寔?lái)接他的時(shí)候，他卻一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我再也不要上學(xué)了，我討厭上學(xué)！我討厭學(xué)校！他們都不和我玩，還笑話我是瘸子，還有小朋友學(xué)我的樣子走路。媽媽我不想當(dāng)瘸子，我想和他們一樣，我要我的腿！我要我的腿！”樂(lè)樂(lè)的故事1 我國(guó)規(guī)定每年5月的第三個(gè)星期日 為全國(guó)助殘日2 我國(guó)為殘疾人制定了中華人民共和國(guó)殘疾人保障法3在全國(guó)少年兒童中開(kāi)展了紅領(lǐng)巾助殘活動(dòng)4世界各國(guó)成立了殘疾人聯(lián)合會(huì)5聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的12月3日為世界殘疾人日1 我國(guó)規(guī)定每年5月的第三個(gè)星期日愛(ài)心計(jì)劃 面對(duì)這些殘疾人，你想對(duì)他們說(shuō)些什么或做些什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)拿起你手中的筆，寫(xiě)在愛(ài)心卡片上。愛(ài)心計(jì)劃情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛(ài)心。情系殘疾兄弟姐妹，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)貧困殘