2022-2023學年陜西師大附中化學九上期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1某密

2、閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應前質(zhì)量/g237010反應后質(zhì)量/g0待測4527A該反應為分解反應B反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27C表中“待測”值為21DX中含有氧元素2有關H2O2、O2、CO2、NO2四種物質(zhì)的敘述，正確的是( )A都含有氧元素B都含有氧分子C都含有兩個氧原子D氧元素質(zhì)量分數(shù)相同3對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（ ）A制取O2時，始終收集不到O2收集O2的集氣瓶沒蓋玻璃片B加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂試管口略向下傾斜C驗證

3、空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5氣密性不好D細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂鐵絲未繞成螺旋狀4下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（）現(xiàn)象或事實解釋A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學變化中分子可以再分AABBCCDD5為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應選用的方法是（）A將氣體分別通入水中B將氣體分別通入澄清石灰水中C將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中D將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中6量取30mL水，應選用的儀器是（）

4、A50mL量筒和膠頭滴管B50mL燒杯和膠頭滴管C100mL量筒和膠頭滴管D50mL量筒7 “低碳生活”中的“碳”是指A元素B原子C分子D單質(zhì)8東臺東臨黃海，有豐富的海產(chǎn)品，海產(chǎn)品中含有豐富的鋅，這里的鋅是指（ ）A元素B分子C原子D單質(zhì)9下列圖標中屬于消防安全標志的是（）ABCD10書寫正確的方程式是ACaO+H2OCa(OH)2BCuSO4 + 2NaOH NaSO4 + Cu(OH)2CMg + O2MgO 2DCO2 CO2 11物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關系不成立的是A因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光，所以可用于制作照明彈B因為石墨能導電，所以常被用來制造電池電極C因為氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，所

5、以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限D(zhuǎn)因為氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料12奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關某種興奮劑（化學式為C20H26O2）的說法中，正確的是A該興奮劑屬于氧化物B該興奮劑中有48個原子C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10131二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13氣壓傳感器可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖1為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置，將氣壓傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關系如圖2所示。（1）圖1實驗需要足量的紅

6、磷，請寫出反應的文字表達式_。（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是_，t3時刻DE段氣壓又顯著增加，因為進行了一個實驗操作，即_。（3）實驗中，有兩個現(xiàn)象都可以得出氧氣約占空氣體積的的結論，請寫出圖1的現(xiàn)象_。14某同學在實驗室制取氧氣，利用收集的幾瓶氧氣分別做氧氣的性質(zhì)實驗。（1）如圖1所示，將帶火星的木條分別迅速伸入甲、乙兩個裝滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：_，_；（2）如圖2所示，木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是_，木炭燃燒反應的符號表達式為_；（3）某同學做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂（如圖3所示），其原因可能是_。15

7、用如圖裝置探究燃燒的條件。向長頸漏斗中加入80水，浸沒白磷后關閉止水夾，繼續(xù)加入一定量80水，液面不下降；打開止水夾，用注射器向管內(nèi)推入空氣，使白磷露出水面，關閉止水夾。已知：白磷的著火點為40。(1)該實驗探究的燃燒條件是_。(2)白磷燃燒后，試管內(nèi)液面逐漸上升，原因是_。16過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65時就有氧氣產(chǎn)生，加熱到80時就有較多氧氣產(chǎn)生。若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應速度快，所需時間短。請根據(jù)上圖回答問題:(1)請你寫出雙氧水

8、和二氧化錳反應的文字表達式: _，其中二氧化錳的作用是_。(2)小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是_。(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進將_。(4)采用相同質(zhì)量5%的雙氧水，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線_。(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)，在該反應中可以重復使用，理由是_三、實驗題（本題包括2個

9、小題，每小題7分，共14分）17請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為_。（4）計算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計算過程）。18我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_。 (2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）核電荷數(shù)為118的元素的

10、原子結構示意圖等信息如下，回答有關問題：（1）第三周期中，各原子結構的共同之處是_。（2）11號元素形成氧化物的化學式是_。硫離子的化學符號是_。（3）第35號元素是溴元素，如圖為溴原子的原子結構示意圖，圖中x的值為_，溴元素應該排在_元素的下方（填序號）。A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】反應后X的質(zhì)量減少了23g，是反應物；反應后二氧化碳質(zhì)量增加了44g，是生成物；反應后水的質(zhì)量增加了27g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應物，參加反應的氧氣質(zhì)量為：44g+27g-23g=48g?！驹?/p>

11、解】由分析可知：A、此反應是X和氧氣反應生成二氧化碳和水，反應物和生成物都是兩種，不屬于分解反應，該選項說法不正確；B、反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：44g：27g=44：27，該選項說法不正確；C、表中“待測”值為：70g-48g=22g，該選項說法不正確；D、X中氧元素的質(zhì)量為：44g100%+27g100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，該選項說法正確。故選D?！军c睛】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。2、A【解析】A、由H2O2、O2、CO2、NO2化學式可知，四種物質(zhì)中均含有氧元素，故A正確；B、氧氣是由氧分子構成的；H2O2、CO2、NO2分別是由過氧

12、化氫分子、二氧化碳分子、二氧化氮分子構成的，均不含氧分子，故B錯誤；C、由H2O2、O2、CO2、NO2化學式可知，1個H2O2、O2、CO2、NO2分子中均含有2個氧原子，而不是H2O2、O2、CO2、NO2四種物質(zhì)中都含有兩個氧原子，故C錯誤；D、由化學式可知，O2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為100%，其他不是，故D錯誤。故選A。3、C【解析】A、氧氣的密度比空氣大，只要集氣瓶口向上即使沒蓋嚴的集氣瓶也能收集到氧氣，故A不正確；B、加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管口略向下傾斜不會造成試管破裂，故B不正確；C、在驗證空氣中氧氣含量時,為使氧氣完全反應,需要加入過量的紅磷;而進入水的量少于五分之一，則可

13、能是由于氣密性不好等，故C正確；D、細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂，原因可能是在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙，不是鐵絲未繞成螺旋狀，故D不正確。故選C。4、C【解析】A、稀有氣體可作保護氣是因為原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構導致原子的化學性質(zhì)穩(wěn)定，正確；B、氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同是因為構成物質(zhì)的分子不同，正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮是因為分子間的間隔增大，而不是分子的大小發(fā)生改變，錯誤；D、高錳酸鉀受熱分解是因為在化學變化中分子可以再分，正確。故選C。5、D【解析】A、將氣體分別通入水中，都沒有明顯現(xiàn)象，不能順利鑒別，故A錯誤；B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二

14、氧化碳，氧氣和空氣無法鑒別，不能順利鑒別，故B錯誤；C、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中，只有氧氣能使帶火星木條復燃，空氣和二氧化碳中都會熄滅，不能順利鑒別，故C錯誤；D、燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣，伸入瓶中會燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會熄滅為二氧化碳，能順利鑒別，故D正確。故選D。6、A【解析】量取一定量體積的液體，使用時應盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，分次量取會增加誤差，故量取30mL水應選用50mL的量筒；當向量筒中加入的水接近30mL的刻度線時，改用膠頭滴管滴加至30mL刻度線即可。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握好量筒量程的選擇方法，要從減小實驗誤差的角度去選

15、擇量筒的量程。7、A【解析】試題分析：據(jù)所學知識可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考點：元素8、A【解析】海產(chǎn)品和豆類中含有豐富的鋅，豐富的鋅主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，故選A。9、A【解析】解：表示禁止吸煙，表示節(jié)約用水，表示禁止放易燃物，表示塑料制品回收標志，表示禁止點火。所以屬于消防安全標志的是。故選A。10、A【解析】A、化學方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實，正確的化學方程式為：2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）2，故錯誤；C、生成物錯誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學方程式為：2Mg+O2

16、2MgO，故錯誤；D、二氧化碳后面加氣體符號，正確的化學方程式為：CO2CO2，故錯誤。故選A。11、D【解析】試題分析：A、制作照明彈必須很亮發(fā)出白光，鎂燃燒發(fā)出的白光就可以，故A說法正確； B、因為石墨能導電，所以常被用來制造電池電極，故B說法正確； C、保護氣必須化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他物質(zhì)反應，氮氣化學性質(zhì)就不活潑，所以可以做保護氣，故C說法正確； D、燃料必須本身能夠燃燒，氧氣只能支持燃燒，本身不能燃燒，不能作燃料，故D說法錯誤故選D考點：物質(zhì)的性質(zhì)和用途12、C【解析】試題分析根據(jù)化學式為C20H26O2知A該興奮劑屬于有機物。故A錯誤。B該興奮劑一個分子中有48個原子。故B錯誤。

17、C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。故C正確。D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1201316.故D錯誤?？键c考查化學式的意義。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 氧氣完全反應后溫度逐漸降低，氣壓減小 打開彈簧夾 燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶上方空間總容積的五分之一 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式（2）紅磷將氧氣消耗完畢后，隨著反應停止，溫度的下降，內(nèi)部壓力開始從C點下降，同時內(nèi)部氧氣被消耗掉，壓力進一步降低至D點，此時通過內(nèi)部壓力變化，可以看出減少的氧氣使內(nèi)部壓力下降了20%左右，而打開彈簧夾后，外部壓力大于內(nèi)部壓力，將

18、燒杯的水壓入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)氣體體積被壓縮，當氣體體積被壓縮后則內(nèi)部壓力升高，到達E點。t3時刻DE段氣壓又顯著增加，因為進行了一個實驗操作，即打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯內(nèi)的水通過導管進入集氣瓶，待水停止流動后，集氣瓶內(nèi)收集的水的體積約占集氣瓶體積五分之一。14、氧氣能支持燃燒 氧氣的密度比空氣大 發(fā)出白光，放出熱量 集氣瓶底部沒放少量水或沙子 【解析】（1）如圖1所示，將帶火星的木條分別迅速伸入甲、乙兩個裝滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，說明氧氣有助燃性，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺，說明氧氣的密度比空氣的大；（2）如圖2所示，木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的白光，放出大量的

19、熱量，木炭燃燒反應的符號表達式為；（3）鐵在氧氣中燃燒會火星四射、生成黑色固體，同時放出大量的熱，做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂（如圖3所示），其原因可能是集氣瓶底部沒放少量水或沙子，使集氣瓶底因高溫物體濺落而炸裂。15、可燃物燃燒需要與氧氣接觸 白磷燃燒消耗試管內(nèi)氧氣，燃燒后溫度也逐漸降低，使試管內(nèi)壓強減小 【解析】（1）白磷具有可燃性，屬于可燃物，加入的熱水的溫度高于白磷的著火點，所以該實驗探究的燃燒條件是可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）白磷燃燒消耗試管內(nèi)氧氣，且燃燒后溫度也逐漸降低，使試管內(nèi)壓強減小且低于容器外的大氣壓，大氣壓使長頸漏斗內(nèi)的液面下降，同時試管內(nèi)液面逐漸上升，故填白磷燃燒消耗試管內(nèi)氧氣，燃燒后溫度也逐漸降低，使試管內(nèi)壓強減小。16、 催化作用（或加快雙氧水的反應速率） 產(chǎn)生的氧氣中含有大量水蒸氣 長頸漏斗換成分液漏斗 二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)，在化學反應前后不變 【解析】（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為：，其中二氧化錳的作用是催化作用（或加快雙氧水的反應速率）；（2）圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量