2022-2023學年廣西陸川縣聯考九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、玻璃儀器能直接加熱的是 ( )A試管B燒杯C燒瓶D量筒2下列物質屬于純凈物的是（）A啤酒B鐵銹C河水D液氮3下列說法中正確的是A地殼中含量最多的是氧元素B根據化學方程式，可判斷出該化學反應的快慢C鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質量之比是 2732102D不同元素之間最本質的區(qū)別是原子的最外層電子數不同4下列物質由分子構成的是A氫氣B水銀C氯化鈉D金屬鎂5韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是A氧化鐵B鐵單質C鐵元素D鐵的化合物6下列化學方程式中，書寫正確的是（ ）AH2O H2+OBS + O2 SO2CFe + CuSO4=

3、 FeSO4 + CuDNH4HCO3 NH3+ H2O + CO27下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A過量紅磷測定空氣中氧氣含量B電解一定量的水C用酒精燈加熱一定量KMnO4固體D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣AABBCCDD8下列實驗現象的描述不正確的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰9下圖中，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）AS + O2SO2B2CO + O22CO2C2H2 +

4、 O22H2ODCH4 +2O2CO2 + 2H2O10下列有關硬水軟水說法正確的是（）A自來水一定是軟水B硬水經過處理可以轉化為軟水C硬水中加入肥皂水振蕩產生較多泡沫D肥皂遇到軟水易起浮渣11實驗室內用塊狀固體碳酸鈣制取乙炔（C2H2），該反應比二氧化錳催化過氧化氯分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最 合適的是（）ABCD12下列說法正確的是（）A為防止自行車鏈條生銹，可以在自行車鏈條上噴漆B將牽?；ǖ扔猩ò暝谘欣徶袚v爛，加入無水乙醇浸泡，浸出液即酸堿指示劑C若氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂3%5%的碳酸氫鈉溶液D人體血漿的pH在7.357.45之間二、填空題（本題包括4個小題，每小題

5、7分，共28分）13下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：（1）燃燒時可以觀察到以下現象：a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短 b火星四射c放出大量的熱量 d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是_（填字母）。（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：_。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_。（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶里放少量水的作用是_。14根據下圖實驗裝置圖，回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母編號），裝入藥品后還需添加的用品是_，其作用是_；該反應的符號表達式為_，當選用C裝置收集完氣體后，測

6、得其純度明顯偏低，原因可能是_（填序號）高錳酸鉀中混入了二氧化錳收集前，集氣瓶中未裝滿水收集后，集氣瓶中仍有少量水導氣管口剛有氣泡冒出就立即收集（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置。圖3是某老師改進的探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置，已知Y型試管的容積為25mL（排除橡膠塞所占體積）。對比兩套裝置，請回答

7、下列問題：（氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質）寫出紅磷燃燒的符號表達式。_使用圖3裝置實驗開始前，注射器內液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實驗中，氧氣約占空氣體積的_%（結果精確至0.1%）圖3裝置與圖2的實驗裝置相比，改進后的優(yōu)點是（_）A實驗裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品B實驗過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染C獲得的實驗數據較為精確D實驗過程縮短，提高了實驗效率15從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計。科學實驗的正確步驟應為：明確實驗目的；收集有關資料；設計合理方案；進行科學實驗。請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設計，根據下圖回答問題：（1）在實

8、驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。 明確實驗目的：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。 收集有關資料 過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應的文字表達式為：_。設計合理方案：發(fā)生裝置選用_（填序號，下同），收集裝置選用_。（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。明確實驗目的：_。收集有關資料：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應中起_作用。設計合理方案：發(fā)生裝置選用_，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_。進行科學實驗：16請根據下列各圖中提供的信息回答問題。I.實驗室制備并收集

9、二氧化碳。選用藥品。按下表進行實驗，取等質量的大理石加入足量酸中（雜質不與酸反應），產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。（提示：硫酸鈣微溶于水）實驗編號藥品塊狀大理石、10% H2SO4溶液塊狀大理石、7% HCl溶液大理石粉末、7% HCl溶液圖中丙對應實驗_（選填“”、“”或“”）確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳，反應的化學方程式是_。.利用以下實驗裝置進行實驗，請回答下列問題。（1）加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，選用的裝置是_（填寫字母）。寫出反應的化學方程式_。（2）裝置D、F都可用來制取二氧化碳，裝置D相對于裝置F的優(yōu)勢是_。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從_（填a或

10、b）端進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物質。請計算:（1）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為_；（2）丁香油酚中碳元素的質量分數為_(結果精確到0.1%)；（3）16.4 g丁香油酚中含_g氧元素(結果精確到0.1g)。、某氧化物化學式為R2O3,經測定其中R元素的質量分數為70%,則該氧化物的相對分子質量_。182015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請計算：青蒿素的相對原子質量_青蒿素中C、H、O三種元素的質量比

11、；_青蒿素中碳元素的質量分數。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的質量是多少？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是重要的自然資源。（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了_（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內得到的氣體為_電解水的化學方程式為_。C中凈化水的方法是_和吸附。（2）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2的名稱為_；（3）鑒別某小區(qū)的自來水是硬水還是軟水所有試劑是_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】解：實驗室中可直接加熱的儀器有：蒸發(fā)皿、試管、坩堝、燃燒匙；墊石棉網可加熱的有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等

12、，不能加熱的有量筒、集氣瓶、廣口瓶、細口瓶等，故選A。2、D【解析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子（對于金屬、稀有氣體來說是原子）。【詳解】A、啤酒中含有酒精和水等物質，屬于混合物，故A錯誤；B、鐵銹中含有氧化鐵等物質，屬于混合物，故B錯誤；C、河水中含有多種可溶性雜質，屬于混合物，故C錯誤；D、液氮是由一種物質組成，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成。3、A【解析】A、氧元素占地殼總質量的48.6%，是地殼中含量最多的元素，故A正

13、確；B、根據化學方程式，可以判斷反應物、生成物和反應條件，不能判斷該化學反應的快慢，故B錯誤；C、鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，反應的方程式為：。在這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質量之比是 （274）（1623）2（272+163）=9:8:17，故C錯誤；D、不同元素之間最本質的區(qū)別是質子數不同，故D錯誤。故選A。4、A【解析】構成物質的粒子：分子、原子、離子?！驹斀狻緼、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫氣分子構成的，故A正確； B、水銀是金屬，屬于原子構成的，故B不正確； C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，是由離子構成的，故C不正確； D、金屬鎂是由原子構成的，故D不正確。故選A。5、C【解析

14、】據所學知識可知，韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是元素。故選C。6、D【解析】A、該化學方程式中氧氣的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2H2O2H2+O2，故選項錯誤；B、該化學方程式的反應條件應為點燃，正確的化學方程式為：S+O2SO2，故選項錯誤；C、該化學方程式反應物中鐵是固體，銅的后面不需標注，正確的化學方程式應為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu，故選項錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選D?！军c睛】化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。7、A【解析】A

15、、過量紅磷測定空氣中氧氣含量時，隨著紅磷的燃燒生成五氧化二磷，紅磷質量不斷減小，氧氣完全反應后，由于紅磷過量，最終紅磷有剩余，與圖像相符，故A正確；B、電解一定量的水時，隨著反應進行，氫氣質量不斷增大，當水完全反應后氫氣質量不再增大，與圖像不符，故B錯誤；C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體時，完全反應后固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，固體中氧元素質量不能減小到0，與圖像不符，故C錯誤；D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時，利用催化劑時反應速率快一些，反應需要時間短，不用催化劑時反應速率慢一些，反應需要時間長，但是最終生成氧氣的質量相等，與圖像不符，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題是一道圖

16、像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。8、A【解析】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，生成二氧化碳是實驗的結論，不是現象，A的現象描述不正確，故選A。9、C【解析】A、S + O2SO2的反應條件是點燃，各物質的分子個數之比為1:1:1，故A不正確； B、2CO + O22CO2的反應條件是點燃，各物質的分子個數之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質的質量比為，故B不正確；C、2H2 + O22H2O的反應條件是點

17、燃，各物質的分子個數之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質的質量比為，故C正確；D、CH4 +2O2CO2 + 2H2O反應不符合多變一，不屬于化合反應，故D不正確。故選C。10、B【解析】A、自來水可能含有較多的鈣、鎂化合物，不一定是軟水，故選項錯誤；B、用煮沸的方法可以將硬水轉化為軟水，選項正確；C、向硬水中加入肥皂水時，泡沫少易起浮渣，故選項錯誤；D、向軟水中加入肥皂水時，會出現大量的泡沫，故選項錯誤；故選：B。11、B【解析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，用實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備乙炔，是固體與液體在常溫下反應制取氣體，因此不需要加熱；該反應比二氧化錳催化

18、過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因為分液漏斗可以控制反應的速度。故選B。12、D【解析】A、為防止自行車鏈條生銹，用黃油涂在自行車鏈條上，在自行車鏈條上噴漆,漆膜很容易磨損，選項A錯誤；B、酸堿指示劑在酸性、堿性溶液中需要顯示不同的顏色，牽?；梢燥@示不同的顏色，但其他的花不一定能顯示不同的顏色，選項B錯誤；C、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%5%的碳酸氫鈉溶液，選項C錯誤；D、人體血漿的pH正常范圍是7.357.45，選項D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、d 利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲 防止生

19、成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底 【解析】（1）化學變化的本質特征是有新物質生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發(fā)生了化學變化，故填d；（2）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為： ；（3）在鐵絲下端系一根火柴，利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲；（4）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。14、集氣瓶 A 一團棉花 防止高錳酸鉀粉末進入導管 BD或BF a 16.8% ABCD 【解析】（1）指定儀器的名稱為：集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，

20、可選用的發(fā)生裝置是A，裝入藥品后還需在試管口添加一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應的符號表達式為：，當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：收集前，集氣瓶中未裝滿水，導氣管口剛有氣泡冒出就立即收集；故填：。（3）硫化氫密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應制取，選用的裝置組合為BD或BF，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從a端管口通入。（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，符號表達式：。使用圖3裝置實驗開始前，注射器內液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實驗中，氧氣約占空氣體積的。A實驗

21、裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品，正確；B實驗過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染，正確；C注射器精度更高，獲得的實驗數據較為精確，正確；D實驗不需要先點燃藥品在放入瓶內，過程縮短，提高了實驗效率，正確。故填：ABCD。15、 A C或D 用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實驗室制取氧氣 催化 B 帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，則已集滿 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，書寫文字表達式不需要配平及氣體符號，所以該反應文字表達式為；反應物為固液混合物，且不需要加熱，所以選擇A發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以選擇C為收集裝置，另外氧氣密度比空氣大，也可以用向上排空

22、法收集，因此也可選擇D為收集裝置；故答案為：；A；C或D。（2）根據題目給出信息可知，此實驗目的便是利用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣；在該反應中氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錳起到催化作用；反應物為固體，且需要加熱，所以選擇B為發(fā)生裝置；排空法收集氧氣集滿后，氧氣會從瓶口逸出，因此將帶火星的木條置于瓶口，觀察木條是否復燃，判斷氣體是否集滿；故答案為：用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實驗室制取氧氣；催化；B；帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，則已集滿。16、 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 AE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以隨時控制反

23、應的發(fā)生與停止 a 【解析】I.實驗室制備并收集二氧化碳。根據大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面阻止了反應的進一步發(fā)生，圖中丙對應實驗；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；.利用以下實驗裝置進行實驗，請回答下列問題。（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，由于反應需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；由于收集的氧氣不易溶于水，密度比空氣大，排水法或向上排空氣法進行收集，用排水法收集到的氧氣較為純凈，故可用E收集。加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，選用的裝置是AE；加熱高錳酸鉀在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）用裝置D制取二氧化碳，大理石藥品放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。裝置D、F都可用來制取二氧化碳，裝置D相對于裝置F的優(yōu)勢是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。二氧化碳的密度大于空氣，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從a端進入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的