2023屆浙江省杭州市富陽區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列說法正確的是( )A固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑B酸性溶液一定是酸溶液C硫酸用于化肥、火藥、染

2、料以及冶煉金屬等。D氫氧化鈉能去除油污，可做廚房中洗滌餐具2對下列物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成二氧化碳?xì)怏wD石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光、放出熱量3在配制氯化鈉溶液時(shí)，需要稱量12g的氯化鈉固體，在稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取正確操作是（）A取出一些氯化鈉固體B再加一些氯化鈉固體C增加砝碼或移動(dòng)游碼D減少砝碼或移動(dòng)游碼4以下是初中階段所學(xué)的常見實(shí)驗(yàn)和知識，能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ）常見實(shí)驗(yàn)相應(yīng)觀點(diǎn)A鐵、硫、磷與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)兩種反應(yīng)物反應(yīng)都是化合反應(yīng)B水和二氧化碳中都含氧元素

3、，是氧化物含氧元素的物質(zhì)都是氧化物C氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒所有氣體都可以在空氣中燃燒D氮?dú)?、氧氣、氫氣是由分子?gòu)成物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成AABBCCDD5下列圖示中錯(cuò)誤操作與對應(yīng)后果不一致的是（）A讀數(shù)偏大B液體噴出C液體污染D酒精濺出6化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（）A2O表示兩個(gè)氧元素B鈉離子的符號為Na+C一氧化碳的化學(xué)式是CoDFeO讀作氧化鐵7下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（ ）A檢驗(yàn)氧氣是否集滿B證明二氧化碳的密度比空氣大C測定空氣中氧氣的含量D檢查裝置的氣密性8如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點(diǎn)燃使

4、它們充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入B甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入D甲、乙兩瓶均無水流入9下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積較大D硫酸銅與鐵反應(yīng)溶液會變淺綠色10下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體C木炭在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧11物質(zhì)

5、的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用鋁制鋁鍋B用天然氣作燃料C用氫氣填充氣球D銅用于制造導(dǎo)線12下列敘述正確的是（）A不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同B原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C 中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷D“高鈣牛奶”中的鈣指的是單質(zhì)鈣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。 （1）實(shí)驗(yàn)過程中，b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放_。（2）c處的化學(xué)方程式為_。（3）根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_。14如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室

6、用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，反應(yīng)類型為_。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氧氣從_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用如圖中裝置_(填字母序號)。15如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加

7、入較多量的氫氧化鈉固體，請分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因?，F(xiàn)象是_。原因是_。16物質(zhì)提純是生活和科學(xué)研究的需要。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。 請回答下列問題： 下列說法錯(cuò)誤的是_A此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)B稱量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積C操作F時(shí)若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會影響過濾速度D蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱 操作C中用玻璃棒的作用是_。 操作F的錯(cuò)誤是_,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因是_。（寫一條） 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮髯帜福、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。 操作D中，當(dāng)

8、觀察到_時(shí)，停止加熱。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17丙醛（化學(xué)式為C3HxO），通常情況下是無色易燃液體，有刺激性。溶于水，與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹脂、橡膠促進(jìn)劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤滑劑、脫水劑等。（1）丙醛的化學(xué)式量為58，則化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)x=_；（2）丙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（保留0.1%）18人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為_(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為(3)按說明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg（精確到0.1）。四、計(jì)

9、算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)：（1）敞口放置的水，為什么越放越少？_（2）氣體很容易被壓縮，而固體不易被壓縮_（3）把糖加入水中，糖會慢慢消失而水有了甜味，這是為什么?_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉固體來干燥二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、酸的溶液一定顯酸性，但是顯酸性的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸氫鈉溶液顯酸性，但是硫酸氫鈉屬于鹽，故B錯(cuò)誤；C、硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等，故C正確；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用作

10、廚房中的洗滌劑，故D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鎂條在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光、放出熱量，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。3、A【解析】天平稱量要求：左邊放稱量物體，右邊放置砝碼；需要稱量12g的氯化鈉固體，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品，直至天平平衡，稱量的藥品即為12g，在稱量

11、時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明固體氯化鈉多于12克，應(yīng)取出一些氯化鈉固體，直至天平平衡。故選：A?！军c(diǎn)睛】稱量一定質(zhì)量藥品時(shí)，要先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品。4、D【解析】A、根據(jù)化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答；B、根據(jù)氧化物的概念解答；C、根據(jù)物質(zhì)的可燃性進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不都是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水就不是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有些氣體不具

12、有可燃性，不能在空氣中燃燒，如二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，所有的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選D。5、D【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，視線偏高（俯視）會導(dǎo)致讀數(shù)偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積，以防液體噴出傷人，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；C、用自來水清洗過的滴管取取用試劑，會造成試劑的污染，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故

13、不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”不一致。故符合題意；故選D6、B【解析】A、2O表示2個(gè)氧原子，故不符合題意； B、鈉離子的符號為Na+，故符合題意；C、一氧化碳的化學(xué)式是CO，故不符合題意；D、FeO表示氧化亞鐵，故不符合題意；7、C【解析】A、帶火星的木條伸到裝有氧氣的集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣收集已滿；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅，則說明二氧化碳的密度大于空氣密度，且二氧化碳不可燃不助燃；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、木炭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不

14、能用來測空氣中氧氣含量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、試管內(nèi)氣體受熱膨脹，燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。8、A【解析】甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，從而使水進(jìn)入瓶中。乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化碳代替了氧氣的位置，使壓強(qiáng)幾乎不變，水不能進(jìn)入乙瓶中。故選：A。9、D【解析】A、木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰，故B錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，所以電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的

15、氣體體積較大，故C錯(cuò)誤；D、硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故D正確。故選D。10、A【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故A正確；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而不是紅色固體，故B不正確；C、木炭在空氣中紅熱，不會發(fā)出白光，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故D不正確。故選A。11、B【解析】A. 用鋁制鋁鍋利用了鋁的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 用天然氣作燃料利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C. 用氫氣填充氣球利用了氫氣密度小的性質(zhì)，密度屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.

16、銅用于制造導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。12、A【解析】A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同，故符合題意；B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故不符合題意；C、元素正上方是化合價(jià)，故不符合題意； D、“高鈣牛奶”中的鈣指的是鈣元素，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫色石蕊溶液變紅 干燥的紫色石蕊小花 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣 【解析】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅色，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳

17、不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)做和b處的對照實(shí)驗(yàn)，故應(yīng)在a處放干燥的紫色石蕊小花。（2）c處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故化學(xué)方程式為。（3）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅，故得出的結(jié)論是二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣。【點(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色，二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。14、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) 將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 可以控制反應(yīng)速率 a b F 【解析】（1）反應(yīng)裝

18、置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件：固、固加熱選擇A裝置，固、液不需要加熱選擇B或C；所以實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選擇A裝置；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下，分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：； 一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)；由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故可將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已集滿。（2）由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液，所以能通過控制反應(yīng)物過氧化氫溶液的量，來控制反應(yīng)速率。（3）由于氧氣的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，若用裝置E進(jìn)行“排空氣法”收集氧氣，則氧氣應(yīng)從較長的導(dǎo)管a進(jìn)入，從下面向上將空氣從較短的

19、導(dǎo)管排出；若用裝置E用排水法收集氧氣，則由于氧氣的密度小于水，因此要從較短的導(dǎo)管b通入，從上面向下將水從長管排出。（4）根據(jù)題意，由于一氧化氮?dú)怏w難溶于水，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w要用排水法收集。故選F?！军c(diǎn)睛】熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和注意事項(xiàng)等，是解題的關(guān)鍵；此外，本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。15、甲試管中固體減少，乙試管中固體增多 氫氧化鈉固體溶于水使體系溫度升高，KNO3的溶解度隨溫度升高而升高，Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低

20、【解析】由溶解度曲線可知：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，氫氧化鈣隨溫度的升高而降低；因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱，使試管中溫度升高，硝酸鉀的溶解度升高，甲試管中的固體減少；氫氧化鈣的溶解度降低，有氫氧化鈣固體析出，乙試管中固體增多故答案為：現(xiàn)象：甲試管底部的固體減少或消失；原因：氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大【點(diǎn)睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同；了解哪些物質(zhì)溶于水溶液溫度升高還是降低16、D 加快溶解速度 沒有用玻璃棒引流 待濾液高于濾紙邊緣 ；濾紙高于漏斗邊緣；(合理即可） AEBCFD 出現(xiàn)較多（大量）固體 【解析】、A此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)，不能除去可燃性雜質(zhì)，選項(xiàng)正確；B稱量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積，選項(xiàng)正確；C操作F時(shí)若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙和漏斗內(nèi)壁之間會形成氣泡影響過濾速度，選項(xiàng)正確；D蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。操作C是溶解物質(zhì)，玻璃棒可以加快溶解速度，故填加快溶解速度。操作F是過濾，其中的錯(cuò)誤是沒有用玻璃棒引流，故填沒有用玻