對孩子學(xué)習(xí)的感想1500字(6篇)

1、第 第 頁對孩子學(xué)習(xí)的感想1500字(6篇) 關(guān)于對孩子學(xué)習(xí)的感想，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在這一階段,我對孩子學(xué)習(xí)的感覺是:“我覺得這些孩子的智力很好,學(xué)習(xí)很仔細(xì),我覺得我們家長應(yīng)當(dāng)多加強孩子的學(xué)習(xí),多給孩子買一些書,多給孩子買一些課外書,讓他們有一個歡樂的童年!”。 對孩子學(xué)習(xí)的感想(范文)：1 在這一階段,我對孩子學(xué)習(xí)的感覺是:“我覺得這些孩子的智力很好,學(xué)習(xí)很仔細(xì),我覺得我們家長應(yīng)當(dāng)多加強孩子的學(xué)習(xí),多給孩子買一些書,多給孩子買一些課外書,讓他們有一個歡樂的童年!” 我們都知道孩子的智力有限,但是對于一些智力很難有所突破的孩子,我覺得應(yīng)當(dāng)給他們一些方法,比如給他們一些學(xué)習(xí)的方法

2、,給他們一些游戲的方法等。 孩子們在學(xué)校是最自由的,他們的學(xué)習(xí)是其他孩子都可以享受的,沒有家長的監(jiān)督和監(jiān)管很難使孩子進(jìn)步。我們在給孩子講解知識時,不僅僅要講道理,還要有很高的學(xué)習(xí)效果。我們家長肯定要尊敬孩子,尊敬孩子的選擇。孩子做作業(yè)時,我會告知她:“今日你看課外書了嗎?”她會說:“我以前不喜愛看課外書,我就讓孩子去看了,由于我覺得那樣會兒就不好看了!”“那你可以把這個書給我看完!”我說:“你看完以后,我就會告知你,你看完后,我就會告知你,我以前沒看完過課外書,這個書是你買的.”我們家長肯定要多給孩子買一些課外書,以豐富她的課外知識，讓她從中獲得樂趣。 在給孩子講完作業(yè)之后,我們可以給她買幾本

3、課外書。她會說:“你看課外書的確很有趣,我們家長可以帶他去看書,這樣既可以提高她的作業(yè)技能,又可以讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,而且可以開闊她的視野,對學(xué)習(xí)有很大的援助!” 有時候,我們會對她講,“你看課外書的確很有趣,我們家長可以帶她去公園玩,她可以自己動手去做,我們就不管去哪個區(qū)玩了,我們都可以去,但是要想玩就肯定要去玩,要看好多好多的書,好多書上面的內(nèi)容,許多好多的好多的詞都沒學(xué)會,不會的就要去問老師,老師會教你什么呀!”我們就會告知她這樣做的意義。我們常常會給她講一些她從沒聽懂的事情，她也不會覺得很難聽，我們家長也可以用自己孩子的方法去教育她，這樣可以避開孩子走許多的彎路。 孩子上學(xué)了，我

4、想我們家長要多多陪陪孩子，讓孩子學(xué)習(xí)知識，這樣不但可以讓孩子更自覺的學(xué)習(xí)，還可以熬煉她的寫作技能，這樣孩子才能得心應(yīng)手的發(fā)揮。 對孩子學(xué)習(xí)的感想(范文)：2 我的孩子今年才*歲半，我們班是一個全新的集體。這個班的小伙伴很活潑，但也很聰慧，上到班級里有一點點兒進(jìn)步，都是很大的進(jìn)步。我的孩子們，都是特別可愛的，也很聰慧，是我在孩子們心中留下的最美妙的記憶。有時他們會把自己的心情和自己想法說出來，這是特別可愛的，這是很難忘的。這次的家長座談會，也是對我們班同學(xué)最好的見解。 孩子們在的學(xué)習(xí)，是一個長遠(yuǎn)的過程，需要家庭、社會的共同關(guān)懷、教育。家長是孩子的第一位老師，我們在日常的學(xué)習(xí)中，更加應(yīng)當(dāng)著重孩子的

5、安全問題，著重孩子的學(xué)習(xí)，著重孩子的身心健康。孩子們不僅可以健康歡樂的成長，還可以得到父母們的尊敬和愛戴，這是特別重要的。我們要關(guān)懷和援助孩子們，讓他們能夠歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的成長。 通過這次的家長座談會，使我懂得了，家長是孩子的第一任老師，也應(yīng)當(dāng)把家庭教育當(dāng)成一件特別簡單的事兒。家長是孩子最好的啟蒙老師，也應(yīng)當(dāng)是孩子們?nèi)松缆分械膯⒚衫蠋?，家教很重要，我們要在家長的身上學(xué)到許多知識，家校共育。 對孩子學(xué)習(xí)的感想(范文)：3 孩子是一個很敏感的群體，有時候他們會覺得自己很笨，很懶。孩子的一舉一動，孩子的眼神，以及他們的行為，都對他產(chǎn)生很大的影響。我們應(yīng)當(dāng)給孩子自由的空間，讓孩子能學(xué)習(xí)和思索，讓孩

6、子在學(xué)習(xí)過程中體驗，讓孩子在思索中成長，讓孩子在成長中獵取知識。 我家孩子從小就是個愛學(xué)習(xí)的孩子，有時候她還不會聽話，有時候她還很愛問問題，她就像是一個天使，我們就要上心的去愛她，這樣孩子就學(xué)會了，不是嗎？ 在學(xué)習(xí)上，她很仔細(xì)，每天都很自覺，每天都會做作業(yè)，我們就會在她的旁邊看電視、睡覺，她做作業(yè)的時候，我們也會給她提出問題，問她為什么要問問題呢？有時候她很想問老師、同學(xué)、媽媽，可是她的答案卻一貫沒有答案，我覺得自己有點想放棄了，她只能用這種方式來學(xué)習(xí)。 她喜愛看書，這種方式是特別有效的，由于只看到了一個詞語，它就是“書”。有時候她看的書比較多，也比較有趣，我們就給她買了一些她喜愛的書。我們不能給她她看書，她喜愛的書，這些書都是她自己看完才自己看的。 她喜愛看的書有許多，如：三國演義、水滸傳、三國演義、紅樓夢、水滸傳這些書給我們許多書，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中多多地去思索。 這學(xué)期，她的成果有了很大的進(jìn)步，她的作業(yè)寫得也特別仔細(xì)，寫得比較好，而且寫得比較好了，我還把這個信心也投給了她，她學(xué)習(xí)也變得很仔細(xì)。 我的孩子智商并不是很好，她平常也不是很好，我也沒有多加強說教，她作業(yè)的時候也是一邊做一邊玩，有時候她作業(yè)寫完了，也是要找我玩，有時候我也讓他自己玩，我覺得這樣做是特別有效的。 她的字寫的也很美麗，每天寫完的作業(yè)她也是很仔細(xì)，我