山東省八年級美術(shù)《第一課-造型的表現(xiàn)力》課件(共50張)

1、造型的表現(xiàn)力造型的表現(xiàn)力兩幅畫在表現(xiàn)方法上有什么異同？ 兩幅畫在表現(xiàn)方法上有什么異同？ 2022/9/30這幅作品中的線條給你什么樣的感受？ 畫家為什么要用這樣的線條來表現(xiàn)舞女呢？如果把線條畫的更柔和更整齊一些好不好？為什么？ 2022/9/27這幅作品中的線條給你什么樣的感受？ 畫家為 2022/9/30 線條的個性 2022/9/27 線條的個性2022/9/30 高聳感 莊嚴(yán)感 2022/9/27 高聳感 莊嚴(yán)感 2022/9/30 開闊感 寧靜感2022/9/27 開闊感 寧靜感2022/9/30柔美感 動感2022/9/27柔美感 動感2022/9/30旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感 2022/9

2、/27旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感 2022/9/302022/9/27山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)2022/9/30圓線旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感動感 柔美感2022/9/27圓線旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感動感 柔美感 想象一下什么樣的線條使你感到輕盈？什么樣的線條使你感到有力？什么樣的線條使你感到活潑？ 想象一下什么樣的線條使你感到輕盈？ 線條的表現(xiàn)方法 線條的表現(xiàn)方法長與短粗與細(xì)急與緩輕與重疏與密長與短粗與細(xì)急與緩輕與重疏與密山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張

3、PPT)2022/9/302022/9/272022/9/30用線條來表現(xiàn)以下幾種感受。 高興 悲傷 平靜 憤慨同時將詞語記錄在角落 2022/9/27用線條來表現(xiàn)以下幾種感受。 2022/9/302022/9/27山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)2022/9/30比較一下這兩幅作品在表現(xiàn)上的不同？2022/9/27比較一下這兩幅作品在表現(xiàn)上的不同？明 暗 任何一個不透明的物體，在光的照射下都會有明暗變化。美術(shù)上稱“三大面”，也就是指我們最多可以看到一個物體的三個面，在光的照射下，物體的各個面會呈現(xiàn)不同的明暗關(guān)系。分別是亮，灰，黑，他們都代表顏色的深度。通常我們在畫一

4、個物體的時候，還要考慮光的反射。就是說由于光線的反射他會作用到暗面的一部分，這樣就形成了“反光”。在繪畫中具體的表現(xiàn)分別是：亮面，灰面，明暗交界線，暗面和反光：亮面，灰面，明暗交界線，暗面和投影。我個人認(rèn)為，投影不是物體上的明暗關(guān)系，但明暗關(guān)系是表現(xiàn)物體的立體感得最得力的手段，很多作品中的人物象平面圖一樣，沒有任何立體感，就是沒有明暗關(guān)系所致。 明 暗 任何一個不透明的物體，在光的照射下都會有山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)2022/9/30自畫像 倫勃朗 荷蘭采用強(qiáng)烈的明暗對比，用光線塑造形體，視覺沖擊力極強(qiáng)

5、，一下就能抓住觀眾的視線，特別善于表現(xiàn)集中光線下的人物形象。2022/9/27自畫像 倫勃朗 荷蘭采用強(qiáng)烈塔吉克新娘 現(xiàn)代 靳尚誼利用色彩的明暗和體積表現(xiàn)出少女的典雅塔吉克新娘 現(xiàn)代 靳尚誼利用色彩的明暗和體積表現(xiàn)出山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)體 量什么是體量？體量是指一建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體積，建筑物在空間上的體積，包括建筑的長度、寬度、高度。體 量什么是體量？體量是指一建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體簡潔、飽滿的碗狀造型設(shè)計，具有持續(xù)的空間延展性以及視覺上的擴(kuò)張力。簡潔、飽滿的碗狀造型設(shè)計，具有持續(xù)的空間延展性以及視覺上的擴(kuò)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的

6、表現(xiàn)力課件(共50張PPT)香港館香港館巴基斯坦館巴基斯坦館韓國館韓國館山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)印度館印度館西班牙館西班牙館山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)丹麥館丹麥館山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)瑞士館瑞士館山東省八年級美術(shù)第一課-造型的表現(xiàn)力課件(共50張PPT)荷蘭館荷蘭館空 間什么是空間？空間，是具體事物的組成部分，是運(yùn)動的表現(xiàn)形式，是人們從具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識對象，是絕對抽象事物和相對抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對立統(tǒng)一體，是存在于世界大集體之中的，不可被人感到但可被人知道的普通個體成員。是眼睛可以看到、手可以觸到的具體事物，都是處在一定空間位置中的具體事物，都具有空間的具體規(guī)定，沒有空間規(guī)定的具體事物是根本不存在的?？臻g與時間是對立統(tǒng)一體；空間有宇宙空間、網(wǎng)絡(luò)空間、思想空間、數(shù)學(xué)上的空間等等，都屬空間的范疇，都有其內(nèi)在的特定含義。 空 間什么是空間？空間，是具體事物的組成部分，是運(yùn)動的表現(xiàn)山東省八年級美術(shù)第一課-