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文檔簡介
1、Word 實習(xí)生工作總結(jié)簡短(5篇) 作為實習(xí)生,難免對工作了解的不夠全面,這個時候我們要有樂觀學(xué)習(xí)的態(tài)度,不懂得盡量準(zhǔn)時請教,對待困難的任務(wù)也要不怕麻煩的查資料,找大神,盡量把工作做到最好。下面是我給大家?guī)淼膶嵙?xí)生(工作(總結(jié))簡短,盼望能夠幫到你喲! 實習(xí)生工作總結(jié)簡短篇1 在經(jīng)受了高校三年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已把握了肯定化工專業(yè)的學(xué)問,可是到了公司實習(xí)后,我才發(fā)覺自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速進(jìn)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)覺自己的學(xué)問已不能做為自己的資本時,我更深刻體會到專業(yè)學(xué)問和技能在工作中的重要性。 同時在工作中公司
2、還會常常進(jìn)行操作技巧溝通等,就像在我實習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決方法。客戶提出的看似一般的問題,實際上是操作人員常常遇到而且很重要的內(nèi)容,甚至是一些日常工作的死角,必需把握了業(yè)務(wù)學(xué)問才能順當(dāng)回答這些問題。一個人的內(nèi)在素養(yǎng)在工作中可是特別重要的。 此次實習(xí)體會很深,不管是對專業(yè)學(xué)問、實際操作技能、人際溝通、(企業(yè)管理)等等方面都學(xué)到了很多。從中了解了許多道理,也總結(jié)了許多小(閱歷),這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會到的。雖然實習(xí)結(jié)束了,但這僅僅是我的社會生涯的開頭,我會從今次實習(xí)中吸取閱歷教訓(xùn),仔細(xì)規(guī)劃我的人生,讓我在將來的人生道路上越走越好。 實習(xí)生工作總結(jié)簡短篇2 我
3、是20_年出來,進(jìn)入公司上班實習(xí)的,到今日也是有一個多月的時間了,今日趁著周末放假的空閑時間,來總結(jié)一下我實習(xí)的這一個月的的工作收獲: 這不是我第一次參與工作了,在高校期間我也是由參與過一些兼職的,在大三的暑假我也是進(jìn)了一家公司進(jìn)行過會計專業(yè)的實習(xí),所以雖然這個學(xué)期是我們大四同學(xué)的真是實習(xí),但是我還是有肯定的實習(xí)閱歷的,所以跟其他覺得不適應(yīng)的同學(xué)相比,我還是比較適應(yīng)上班的。 我找的這個公司是不包住的,所以我現(xiàn)在還是住在學(xué)校里面,這里離學(xué)校有一段距離,所以我每天都得在早上七點就要起床,不然上班就有可能來不及。在南方的冬天每一天能夠堅持起床就是一件了不起的事,所以我由此熬煉出了較強的意志力,在各種
4、環(huán)境下都能堅持下來。 我所在的公司是一家會計有限公司,特地從事代理記賬、財務(wù)審計等方面的工作。由于我高校里面的專業(yè)就是會計專業(yè),加上之前就有過實習(xí)的經(jīng)受,所以在工作方面,我能夠很快就適應(yīng)熟識下來,在公司其他是實習(xí)生還在做最基本的客服工作時,我就已經(jīng)在外面跑稅務(wù)局了,在報稅辦證等方面都有涉及。所以在公司里面,我還是比較收領(lǐng)導(dǎo)重視的,有幾次公司總部的開會,領(lǐng)導(dǎo)還特地帶我過去學(xué)習(xí)。 跟我大三暑假實習(xí)公司不同,這是一家新公司,所以在許多的方面都是愛摸索,所以領(lǐng)導(dǎo)比較重視員工的看法,所以我們這群員工就是比較吃香的,并沒有遭到冷遇或是怎樣,但正由于是這樣,所以許多工作都是會交給到我們實習(xí)生手上面來,所以相
5、對班上的其他人來說,我們的工作勞碌了許多。但是這樣挺好的,我們出來實習(xí),就是為了把在學(xué)校里面學(xué)到的知道用出來,上手操作可以關(guān)心我們學(xué)到更多的東西。 實習(xí)對高校生來說,的確是一件特別重要的事情。它跟我們之前在學(xué)校支配我們出去實訓(xùn)不一樣,實訓(xùn)只是在跟學(xué)校合作的公司里面嘗試去接觸,所以實訓(xùn)公司那邊給我們的都是一些不難的任務(wù),加上知道是模擬,所以我們沒有什么負(fù)擔(dān),覺得做錯了不會有很嚴(yán)峻的后果,工作就會馬虎許多。而實習(xí)不一樣,實習(xí)就是真槍實刀的實戰(zhàn)了,一旦出了差錯可就會造成巨大的金額損失,所以在這一個月的實習(xí)工作中,我都是當(dāng)心翼翼的,生怕一個不留意出了差錯,到時候造成了損失我確定是要挨到客戶與公司的責(zé)怪
6、的。 所以實習(xí)的這一個月里面,我除了學(xué)習(xí)到一些會計相關(guān)的工作閱歷,還知道了做事要認(rèn)真要仔細(xì)! 信任在今后的實習(xí)工作中我會有跟多的收獲,我也會再跟大家共享的!感謝,今日的總結(jié)到此為止! 實習(xí)生工作總結(jié)簡短篇3 20_年11月2日我們到泉州市豐澤區(qū)試驗幼兒園大三班進(jìn)行為期六個星期的(教育)實習(xí),其中第一周為見習(xí)周,主要了解熟識本班幼兒的基本狀況與原班老師的教學(xué)進(jìn)度;其余五周為正式的實習(xí),主要是由我們進(jìn)行帶班并完成各項教學(xué)與常規(guī)工作,原班老師協(xié)作我們并賜予指導(dǎo)。 教學(xué)方面,經(jīng)過一周的見習(xí)活動,我們已基本了解了本班幼兒的實際狀況,對于學(xué)問的把握程度、集中教學(xué)活動的集合信號以及教學(xué)過程中幼兒的座位支配等
7、都有了肯定的了解。 首先,豐富教具并敬重幼兒。在教學(xué)活動中我們會投入大量的教具,以此來提高幼兒的愛好,顧及每個幼兒的需要。實際教學(xué)中敬重幼兒,對于幼兒的提問與要求都盡量考慮,并且做到“蹲下與幼兒公平溝通”。對于投放的教具我們也在不斷的朝著“美觀、有用、可操作性”的方向進(jìn)展。 其次,突出重點,不忽視整體,并結(jié)合隨機教學(xué)。幼兒園大班的一日活動是個整體,我在進(jìn)行集中教學(xué)的同時不忘了與幼兒的實際結(jié)合,將一日活動貫穿串連,并隨時依據(jù)幼兒的問題或突發(fā)狀況進(jìn)行隨機教育。在保證集中教學(xué)任務(wù)完成的同時,有目的、有方案、有針對性的對幼兒進(jìn)行體、智、德、美的綜合教育。 第三,提高自己的整體素養(yǎng),站在幼兒的角度思索問
8、題。在每次的課前預(yù)備中我都會不斷的站在幼兒的角度來考慮所假設(shè)的問題,大量汲取幼兒感愛好的學(xué)問。在實際教學(xué)中敏捷地依據(jù)幼兒的語言來變換自己的語言思路,平常與幼兒多溝通,多了解,賜予幼兒足夠的空間來抒發(fā)情感,并做到與幼兒同時完成任務(wù)來放松幼兒的壓力,集中與組織幼兒方面我不僅利用鋼琴,還教幼兒手指嬉戲來幫助等。 生活常規(guī)方面,我們提前把握好幼兒一日的作息時間與常規(guī)工作,結(jié)合阿姨、老師的關(guān)心來為幼兒創(chuàng)設(shè)一個“自由、寬松、愉悅、和諧”的園所環(huán)境。 第一,在點心、午餐環(huán)節(jié),我在不破壞幼兒已有常規(guī)的基礎(chǔ)上來訂正改進(jìn)幼兒所存在的問題。大班幼兒已基本把握了此項常規(guī),但個別幼兒吃飯慢、愛說話、挑食、用左手拿筷子等
9、。我針對幼兒的不憐憫況對幼兒進(jìn)行不時的提示,爭取每個幼兒都學(xué)會用右手拿筷子、改掉挑食的不良行為習(xí)慣,為幼兒的順當(dāng)進(jìn)食做好鋪墊。 其次,在洗手、如廁、午睡環(huán)節(jié),我樂觀主動提示幼兒多喝水、勤洗手。我重點提示幼兒喝水要趁熱,洗手要把握正確的(方法)步驟,多做運動,并能依據(jù)天氣的變化加減衣服等。平常多觀看幼兒、解決幼兒的突發(fā)狀況,不斷培育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 第三,在戶外活動環(huán)節(jié),我在組織幼兒運動的同時不忘提示幼兒要保持寧靜、留意平安。早、中、晚的自由活動時間提示值日生協(xié)作阿姨的工作,并發(fā)揮每周班領(lǐng)導(dǎo)(管理員)的作用來營造潔凈、舒適的班級環(huán)境。 總之,教學(xué)與班主任的工作是滲透在幼兒的一日生活中的,
10、我們在不破壞幼兒原有的常規(guī)的基礎(chǔ)上要豐富自己的綜合素養(yǎng),做到真正的、專心的與幼兒溝通做伴侶,選擇相宜合理的方法來訂正改進(jìn)幼兒的不良行為。與幼兒的互動既要做到面對全體幼兒,又不失有針對性地對待幼兒的個體差異性,將老師、伴侶、親人的角色融為一體。 實習(xí)生工作總結(jié)簡短篇4 時間荏苒,如白駒過隙般匆忙而去,眼看的一年實習(xí)生活立即就要成為完善的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了很多,從象牙塔邁出的第一步走的共性的穩(wěn)重,感謝校內(nèi)給我?guī)Ыo了一個努力拼搏的舞臺,讓我學(xué)會了如何應(yīng)對這個真實的社會,實現(xiàn)了從在校學(xué)子向(職場)人士的轉(zhuǎn)變。 實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口,它意味著人生一個新時期的到來告辭
11、校內(nèi)走入社會。社會是個大的集合,不管是以前的校內(nèi)還是此刻的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來,給我感覺校內(nèi)純一點,單位簡單一點。但是我明白不論校內(nèi)還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的同學(xué)走入社會。社會是形形色色、方方面面的,你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。 剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很驚奇:心情或者更精確 地說是熱忱往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)受的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)受對事物的理解、打算、預(yù)知的程度就是這個人的境界。 作為一名中專生,專業(yè)需求的建筑熟悉實訓(xùn)開頭了,我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在_的各大建筑工地熟悉
12、實習(xí),對于我當(dāng)時選取土(木工)程這樣的專業(yè),說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性熟悉了,我想任何事的熟悉都是透過感性熟悉上升到理性熟悉的,這次熟悉實習(xí)就應(yīng)是一個熬煉的好機會! 土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。 我就應(yīng)明白此刻的我還不夠成熟,假如說人生是一片海洋,那么我就應(yīng)在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)受多了,我就會成熟;我就會變強。我信任。那時的勝
13、利是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓舞,是實習(xí)的經(jīng)受給我力氣,所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好伴侶們,也感謝校內(nèi)給我這次實習(xí)的機會。 一年的實習(xí)生活中,緊急過,努力過,醒悟過,快樂過。這些從為有過的經(jīng)受讓我進(jìn)步了,成長了。學(xué)會了一些在校內(nèi)從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,也有許多的感悟。 短短一年時間,我收獲了真誠的友情,結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了珍貴的閱歷,收獲了真正的成熟。 實習(xí)生工作總結(jié)簡短篇5 經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實際操作以理論學(xué)問為基礎(chǔ),但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中樂觀思索,敏捷應(yīng)用,培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時,利用
14、這次實習(xí)機會接觸社會,得到很好的熬煉,明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向,特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量,努力學(xué)習(xí),踏實工作,樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。 生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參與工程施工工作,順當(dāng)完成了兩周的實習(xí)任務(wù)。同時,也為高校(畢業(yè))后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。 實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼,由于我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過許多的實習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的力量:學(xué)習(xí)、生活、心
15、理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信念的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的! 緊急的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過兩的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。 本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和
16、暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點,不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節(jié)省成本。 在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過樂觀思索,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置, 學(xué)習(xí)是無止境的
17、,通過看到的結(jié)果,樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多學(xué)問,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,增加分析問題、解決問題的力量。 實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過兩周的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實習(xí),使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的學(xué)問。 在學(xué)習(xí)實踐了很多課內(nèi)外的詳細(xì)施工方法的同時還對很多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。 在施工項目管理的過程中涉及到的詳細(xì)管理
18、進(jìn)度及方案的變更以及項目進(jìn)度方案及評價由于受到各種干擾,常常消失實際進(jìn)度與方案進(jìn)度不全都的現(xiàn)象。這種偏差必需實行(措施)予以訂正。我們通常采納對進(jìn)度方案的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查,發(fā)覺問題后,準(zhǔn)時實行措施加以解決。 通過項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報,對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)方案的工程師去現(xiàn)場,檢查進(jìn)度方案的實際執(zhí)行狀況,并定期與不定期的參與現(xiàn)場會議,了解工程實際進(jìn)展?fàn)顩r,同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,我項目部采納橫道圖比較法對比工程的實際執(zhí)行狀況與方案目標(biāo)的差異。 當(dāng)消失工程進(jìn)度消失大于10天以上的偏差時,我們一般要分析偏差的緣由,分析偏
19、差是否影響到后續(xù)工作和總工期,這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行的。我們在實行了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,一般還要調(diào)整工作挨次、轉(zhuǎn)變某些工作的規(guī)律關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行調(diào)整。 在實習(xí)中不僅可以學(xué)到學(xué)問,也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系,施工單位是個人員和簡單的單位,我們要真誠待人。我剛來到時,遇到許多新的面孔,由于和他們未熟識,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開頭覺得不太適應(yīng)。后來我漸漸發(fā)覺,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很愿意和我交往。還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同
20、事之間的關(guān)系是特別重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性,過于清高是很難融入大集體的。勤學(xué)好問。剛來到單位時,我對許多方面都未熟識,這就需要我勤學(xué)好問。由于閱歷對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的。做事要講究條理。 年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是慌張失策。多和同事溝通。同事們都有工作閱歷,多和他們溝通,能從中學(xué)到不少社會閱歷,也可避開走一些彎路。 緊急的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法,是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合學(xué)問學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的??梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效掌握,將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵。 施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果,也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象,可能是一個建設(shè)項目的施工,也可能是其中的一個單
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