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文檔簡介

技術(shù)支持的初中英語學(xué)科學(xué)情分析方案一、學(xué)情分析目的有效地幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、學(xué)情分析內(nèi)容教學(xué)主題：運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行英語課堂小結(jié)教學(xué)對象：七年級學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)一節(jié)課要掌握的英語知識(shí)，包括重點(diǎn)單詞、短語和句子等。教師了解學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)思維導(dǎo)圖，發(fā)現(xiàn)自己課堂學(xué)習(xí)存在的問題，并及時(shí)修改完善。3.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)一節(jié)課要掌握的英語知識(shí)，包括重點(diǎn)單詞、短語和句子等。教師了解學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)思維導(dǎo)圖，發(fā)現(xiàn)自己課堂學(xué)習(xí)存在的問題，并及時(shí)修改完善。生掌握情況，查缺補(bǔ)漏。生掌握情況，查缺補(bǔ)漏。4.三、學(xué)情分析的方法和工具工具：利用三、學(xué)情分析的方法和工具工具：利用X Mind 進(jìn)行有效的課堂學(xué)情分析。方法：一、下載X Mind。二、制作思維導(dǎo)圖1.雙擊打開 X Mind2、根據(jù)需要進(jìn)行編輯，直到滿意為止。3pdf格式等。Unit 7 How much are these socks? A 1a-2c總之，思維導(dǎo)圖給教師做好學(xué)情分析提供了一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)。學(xué)生可以把文中的知識(shí)

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