2022年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試(社會(huì))

1、2022社會(huì)試卷開(kāi)卷題 號(hào)一二三一二題 號(hào)一二三一二總分等第得 分一、 單項(xiàng)選擇題請(qǐng)將序號(hào)填入括號(hào)中，本大題包括206020221112戶讓鴨子吃了摻有蘇丹紅成分的工業(yè)染料后產(chǎn)出的。養(yǎng)鴨戶使用蘇丹紅的緣由有很多說(shuō)法，以下不成立的 是 。有關(guān)部門監(jiān)管不力養(yǎng)鴨戶缺乏科學(xué)喂養(yǎng)學(xué)問(wèn)養(yǎng)鴨戶缺乏社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)鴨戶不講誠(chéng)信，一味追求個(gè)人利益前一階段浪網(wǎng)上公布了一條聞：某進(jìn)口飲料含有致癌物質(zhì)。一時(shí)輿論嘩然。后來(lái)覺(jué)察，該聞來(lái)源于某國(guó)英文網(wǎng)站，翻譯時(shí)出了錯(cuò)誤，國(guó)家有關(guān)部門也出來(lái)辟謠。但在事后還是有不少消費(fèi)者對(duì)這一類飲料 表示擔(dān)憂。這種擔(dān)憂主要說(shuō)明。消費(fèi)者的消費(fèi)行為經(jīng)常被媒體左右B. 消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)增加C. 消

2、費(fèi)者對(duì)有關(guān)部門的結(jié)論表示疑心D. 消費(fèi)者缺乏推斷力量以下職業(yè)中，從業(yè)人員正在削減的一組是。交通協(xié)管員伐木工人行政秘書(shū)打字員公交車售票員心理詢問(wèn)師尋呼臺(tái)傳呼員A. B. C. D. 以下選項(xiàng)中不屬于進(jìn)展消費(fèi)的是。參與專業(yè)培訓(xùn)B. 參觀畫(huà)展C. 購(gòu)置圖書(shū)資料D. 投資某個(gè)工程2022 年底，上海常住人口已達(dá)1778 萬(wàn)人，其中市區(qū)人口已超過(guò)1000題也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。以下各項(xiàng)中不屬于上海城市問(wèn)題的是 。老齡人口增B. 交通擁堵加劇C. 人際關(guān)系緊急D. 水資源短缺進(jìn)口家禽和肉類到港后，要經(jīng)過(guò)一系列的環(huán)節(jié)，才能成為上海人餐桌上的佳肴。以下各環(huán)節(jié)按序排列正確的一組是 。A. 銷售 運(yùn)輸 倉(cāng)儲(chǔ) 檢

3、疫B. 運(yùn)輸 銷售 倉(cāng)儲(chǔ) 檢疫C. 檢疫 運(yùn)輸 倉(cāng)儲(chǔ) 銷售D. 檢疫 運(yùn)輸 銷售 倉(cāng)儲(chǔ)在生活中常會(huì)遇到一些問(wèn)題，需要尋求有關(guān)部門解決。以下選項(xiàng)中，不正確的選項(xiàng)是遇到行乞，打 給社會(huì)救助部門B. 遇到行竊撥打 110 C. 居民樓電梯壞了找該小區(qū)物業(yè)D. 遇到賣偽劣產(chǎn)品找稅務(wù)局教材案例“一雙打折鞋”中，這家鞋店的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)侵害了消費(fèi)者的。獲得有關(guān)學(xué)問(wèn)權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán) 公正交易權(quán) 求償權(quán)投訴權(quán)A. B. C. D. 某校高一學(xué)生因受到班主任的批判，就在校園網(wǎng)論壇上用匿名方式發(fā)泄自己對(duì)班主任和校方的不滿，甚至對(duì)班主任指名道姓地進(jìn)展丑化。針對(duì)此事，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 網(wǎng)絡(luò)是自由空間，想說(shuō)什么就可以

4、說(shuō)什么網(wǎng)絡(luò)必定會(huì)使青少年的道德水準(zhǔn)下降該生既違反了網(wǎng)絡(luò)道德，也違反了中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)這是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題，無(wú)法做出評(píng)判20223256 個(gè)紅燈，最終贏得了貴重的20 交通法規(guī)是維系交通正常運(yùn)行的保障，違反者應(yīng)當(dāng)受罰楊師傅是為了挽救他人的生命而違章的，所以不該受罰要賞罰清楚，應(yīng)撤消駕照，也應(yīng)重考慮安排好他的工作即使是救人也不能違法，違法者必究在校藝術(shù)節(jié)大賽中，一些藝術(shù)類特長(zhǎng)生總是包攬前幾名，這影響了其他同學(xué)的參賽熱忱。為鼓舞更多的同學(xué)參賽，又考慮到時(shí)間和場(chǎng)地的限制，學(xué)?？蓪?shí)行的較好的方法是同場(chǎng)競(jìng)技，實(shí)行不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將特長(zhǎng)生與其他同學(xué)分開(kāi)競(jìng)賽制止特長(zhǎng)生參與相關(guān)的競(jìng)賽沿用老方法小周參與校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選

5、，以下做法符合規(guī)章的是A. 充分呈現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)B. 充分宣傳其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的缺乏C. 請(qǐng)客吃飯，聯(lián)絡(luò)感情D. 請(qǐng)家長(zhǎng)跟校領(lǐng)導(dǎo)打招呼2022 年 11 月，上海海事大學(xué)舉辦面對(duì)社會(huì)、為期一年的海員培訓(xùn)班，吸引了很多不同專業(yè)的高校畢業(yè)生前去報(bào)名。這一現(xiàn)象說(shuō)明。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻進(jìn)展型消費(fèi)比重上升，終身學(xué)習(xí)成為共識(shí)專業(yè)對(duì)口的就業(yè)觀念漸漸淡化海員職業(yè)對(duì)大學(xué)生有吸引力A. B. C. D. 對(duì)“時(shí)機(jī)總是眷顧那些有預(yù)備的人”中“有預(yù)備”的準(zhǔn)確理解應(yīng)是A. 有較高文憑B. 有抑制困難的毅力C. 有良好的家庭條件D. 有廣泛的社會(huì)關(guān)系目前，上海郊區(qū)城鎮(zhèn)化率已超過(guò)50% “郊區(qū)”一詞已漸漸從生活中淡出。

6、這一變化。從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)的變遷說(shuō)明上海城區(qū)范圍在擴(kuò)大反映了社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)的成果預(yù)示著上海的農(nóng)民將漸漸消逝A. B. C. D. 教材案例“做客的為難”中，造成為難局面的緣由是A. 馬娟過(guò)于敏感B. 陳霞閱歷缺乏C. 陳母說(shuō)話未考慮對(duì)方感受D. 以上緣由都是一次，張歡因班主任的誤會(huì)而受到當(dāng)眾批判。共性極強(qiáng)的他深感委屈，可他又拙于口頭表達(dá)。假設(shè)張歡要與班主任溝通，你認(rèn)為可以實(shí)行的樂(lè)觀方式在等待班主任了解事實(shí)真相給班主任寫信澄清事實(shí)請(qǐng)知情同學(xué)向班主任說(shuō)明狀況寫信向校長(zhǎng)反映狀況A. B. C. D. 教材案例熱心的朋友”中“我”疏遠(yuǎn)昕?jī)旱闹饕売墒?。昕?jī)嚎谠跀r、不拘小節(jié)昕?jī)翰环謭?chǎng)合、不分對(duì)象

7、地表現(xiàn)自己昕?jī)簩檺?ài)干預(yù)別人的私事昕?jī)郝斆髂芨捎形?，令我為難A. B. C. D 、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大。每到考試前，不少學(xué)生會(huì)心情緊急，嚴(yán)峻的甚至?xí)绊懭粘Ｉ?。以下調(diào)整心情的方法中比較消極的是。A. 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，自我放松B. 找人談心，宣泄壓力C. 悄悄承受，增加抗壓力量D. 進(jìn)展一些感興趣的戶外活動(dòng)李剛在父母的眼里原本是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，讀初二后漸漸與父母產(chǎn)生了隔膜，有時(shí)還會(huì)發(fā)生沖突。消退隔膜的最有效方法是。A. 兩代人應(yīng)加強(qiáng)公平溝通B. 父母向教師反映，請(qǐng)教師教育李剛C. 父母應(yīng)盡量避開(kāi)與李剛沖突D. 李剛應(yīng)當(dāng)理解父母的良苦認(rèn)真二、 閱讀下面材料，答復(fù)以下問(wèn)題315。李想是名初

8、中生，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，說(shuō)話做享有共性，寵愛(ài)直未直去，但有時(shí)候會(huì)惹出一些麻煩。 學(xué)期一開(kāi)頭，班里來(lái)了一位教師，這位教師學(xué)問(wèn)豐富、講課生動(dòng)，美中缺乏的是說(shuō)話帶口頭禪。課還 沒(méi)講上幾分鐘，已經(jīng)連說(shuō)了好多遍。聽(tīng)到教師的口頭禪，幾個(gè)同學(xué)便在下面竊竊私語(yǔ)，課堂氣氛也就有點(diǎn) 松弛了。這時(shí)，只見(jiàn)李想舉起手來(lái)，說(shuō)臉。 同學(xué)們也隨即哄堂大笑。課后，班主任提示他說(shuō)，你是學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)課、做好作業(yè)就行了，有意見(jiàn)可以在課后提。班長(zhǎng)也勸他， 回家以后，李想把班里發(fā)生的事告知了媽媽。媽媽說(shuō)沒(méi)必要在課堂上當(dāng)面指出。你這樣做，以后走上社會(huì)，確定要吃虧的下面詞表中，可以描述李想共性特征的詞語(yǔ)是選三項(xiàng)，填編號(hào)。耿直傲慢任性誠(chéng)懇消極

9、自私率性英勇豁達(dá)魯莽下表中，學(xué)生在課堂上享受的權(quán)利和義務(wù)有選三項(xiàng)，填編號(hào)。獲待尊瑩供給學(xué)習(xí)資源解答疑問(wèn)指出對(duì)方錯(cuò)誤訓(xùn)斥對(duì)方認(rèn)真昕講聽(tīng)從治理休息消遣李想除了當(dāng)堂向教師指出來(lái)，還可以承受哪些方式跟教師溝通？請(qǐng)列舉三種，指出其中最符合李想個(gè)性特征的一種，并說(shuō)明理由。二、閱讀下面材料，答復(fù)以下問(wèn)題以下兩大題任選一大題。一本大題包括5小題，共25分202239定的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些意想不到的問(wèn)題。為了鼓舞拾金不昧，該國(guó)法律法規(guī)規(guī)定，拾到物品不上交，被視為值的 10%的嘉獎(jiǎng)。政府 還設(shè)立失物治理中心，特地登記、存放人們拾到的錢財(cái)和物品，并負(fù)責(zé)處理認(rèn)領(lǐng)事宜。包口香糖，一只鑰匙扣，到自行車、手機(jī)、照相機(jī)、 現(xiàn)

10、金、寵物等，幾乎無(wú)所不有。由于物品失而易得，一些人漸漸養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2022741070337314087損、變質(zhì)的物品,失管中心實(shí)在不知道該如何處理。依據(jù)材料該國(guó)拾金不昧的行為所產(chǎn)生的樂(lè)觀影響有。依據(jù)材料，該國(guó)拾金不昧行為帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題有，。為減輕失管中心的壓力，該國(guó)政府預(yù)備修改法規(guī)。請(qǐng)你從至少?gòu)膬蓚€(gè)方面提 出修改意見(jiàn) ?請(qǐng)你為處理積存如山的物品，提兩條切實(shí)可行的對(duì)策 ?有人說(shuō)，該國(guó)政府花錢辦這樣的事不值得。你怎么對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？談?wù)勀愕目捶?50 字左右二本大題包括5小題，共25分小馬在網(wǎng)上沖浪時(shí)，看到一則廣告。廣告說(shuō)，他們公司推出一種健身器材，承受了高科技生物技術(shù)， 價(jià)格 200 多元。這種器材，不僅能消退疲乏，強(qiáng)身健體，還能促進(jìn)青少年的骨恪發(fā)育，并有顯著的增高效采。廣告還通過(guò)一組試驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明，使用這種器材的人，身5 厘米。最終廣告承諾，假設(shè)使用無(wú)效，公司承受退貨，并退還貨款。己的個(gè)子不高而發(fā)愁呢！再說(shuō)，爸爸的身體不好，也需要這 樣的健身器。征得父母同意，小馬便在網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái)。沒(méi) 過(guò)幾天，貨就送來(lái)了付錢時(shí)，送貨的人說(shuō)，假設(shè)不要發(fā)票， 20 元。 小馬爸爸想，留著發(fā)票也沒(méi)有什么用20 就打 要求退貨。銷售人員說(shuō)，廣告的意思是指平均長(zhǎng)高 55法證明你是從我這里買的