教師對于讀書心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師對于讀書心得體會 下面是我為大家整理的教師對于讀書心得體會【優(yōu)秀范文】,供大家參考。 教師關(guān)于讀書的心得體會 作為師長，從書本中獵取學(xué)問就顯得特別重要。人類制造的學(xué)問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為咱們師長需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。因此咱們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實自己。下面，為各位共享師長關(guān)于讀書的心得體會，快來看看吧!師長關(guān)于讀書的心得體會一： 作為一名師長，最重要的任務(wù)便是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的給師長的建議這本書，受益匪淺，從中選出這幾個建議談?wù)勎业南敕ā?一、師長，珍惜兒童對你的信任 師長

2、面對的是兒童極易受到損害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的研習(xí)不是毫無熱忱地把學(xué)問從單個頭腦里裝進另單個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。其實，師生之間的關(guān)系應(yīng)當是公允的，融洽的，師長應(yīng) 當學(xué)會蹲下來看同學(xué)，使他們感覺到你對他是公正的，信任的。每個孩子都有他的寶貴之處，在師長的眼里同學(xué)沒有好壞之分。在同學(xué)做好的大時辰，咱們應(yīng)當給他們更多的鼓舞;在同學(xué)做的不好的時辰，咱們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在熟悉的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很苦痛，作為師長便是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有高傲

3、感和尊嚴感。 二、教學(xué)相長，取長補短 假使你發(fā)覺絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，這么這便是個明顯的征兆：在這一個班級里同學(xué)可以學(xué)到大量東西 想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這么樣的，練習(xí)本便是同研習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名師長的教學(xué)效果。對于新師長而言，同研習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也便是這一點，要時刻培育他們良好的研習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的研習(xí)方法，使得他們在今后的研習(xí)中能更省力更有效。 要對同事們的閱歷加以探討和觀看，并進行自我觀看，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。 研習(xí)優(yōu)秀閱歷，并不是把個別的方法和方式機械的搬用

4、 到自己的勞動中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀師長研習(xí)應(yīng)當取得某種信念. 三、師長的教育素養(yǎng) 關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的學(xué)問對于師長來說，應(yīng)當只是他的學(xué)問的事業(yè)中的起碼常識。 只有當師長的學(xué)問視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可對比的時辰，師長才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實，要想達到這么樣的境界，我想，最重要的一點便是不斷地充實自己，完善自己。讀書，讀書，再讀書，師長的教育素養(yǎng)的這一個方面正是取決于此想想自己，在這方面做得的確不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是埋怨沒有時候讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻平靜悄悄地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時辰，才想起

5、找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!當前感覺自己還年輕，自己所把握的學(xué)問還足以能應(yīng)付小孩子，然而面對飛速進展的今日，可以說孩子們的視野更加開闊了，咱們不得不時刻要求自己要走在前面，這么惟有讀書才能武裝咱們的頭腦，才能讓咱們擺脫坐吃山空的難堪境地。而讀書的這類意識更應(yīng)當是發(fā)自內(nèi)心的需要和對學(xué)問的渴望。 年輕的我對于師長這一個行業(yè)還存在著對比稚嫩的想法，而研習(xí)對于我來說是補充自己，使自己成熟的單個最好的方法，我要不斷地研習(xí)，積累閱歷，使自己能成為一名名師。 作為師長，從書本中獵取學(xué)問就顯得特別重要。人類制造的學(xué)問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。

6、作為咱們師長需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。因此咱們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實自己。下面，為各位共享師長關(guān)于讀書的心得體會，快來看看吧!師長關(guān)于讀書的心得體會一： 作為一名師長，最重要的任務(wù)便是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的給師長的建議這本書，受益匪淺，從中選出這幾個建議談?wù)勎业南敕ā?一、師長，珍惜兒童對你的信任 師長面對的是兒童極易受到損害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的研習(xí)不是毫無熱忱地把學(xué)問從單個頭腦里裝進另單個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。其實，師生之間的關(guān)系應(yīng)當是公允的，融洽的，師長應(yīng)當學(xué)會蹲下來看同學(xué)，使他們感覺到你對他是公正

7、的，信任的。每個孩子都有他的寶貴之處，在師長的眼里同學(xué)沒有好壞之分。在同學(xué)做好的大時辰，咱們應(yīng)當給他們更多的鼓舞; 在同學(xué)做的不好的時辰，咱們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在熟悉的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很苦痛，作為師長便是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有高傲感和尊嚴感。 二、教學(xué)相長，取長補短 假使你發(fā)覺絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，這么這便是個明顯的征兆：在這一個班級里同學(xué)可以學(xué)到大量東西 想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這么樣的，練習(xí)本便是同研習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一

8、名師長的教學(xué)效果。對于新師長而言，同研習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也便是這一點，要時刻培育他們良好的研習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的研習(xí)方法，使得他們在今后的研習(xí)中能更省力更有效。 要對同事們的閱歷加以探討和觀看，并進行自我觀看，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。 研習(xí)優(yōu)秀閱歷，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的勞動中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀師長研習(xí)應(yīng)當取得某種信念. 三、師長的教育素養(yǎng) 關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的學(xué)問對于師長來說，應(yīng)當只是他的學(xué)問的事業(yè)中的起碼常識。只有當師長的學(xué)問視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可對比的時辰，師長才可能成為教育

9、過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實，要想達到這么樣的境界，我想，最重要的一點便是不斷地充實自己，完善自己。讀書，讀書，再讀書，師長的教育素養(yǎng)的這一個方面正是取決于此想想自己，在這方面做得的確不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是埋怨沒有時候讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻平靜悄悄地躺在書架上，早已落滿了灰塵。 只有在需要的時辰，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!當前感覺自己還年輕，自己所把握的學(xué)問還足以能應(yīng)付小孩子，然而面對飛速進展的今日，可以說孩子們的視野更加開闊了，咱們不得不時刻要求自己要走在前面，這么惟有

10、讀書才能武裝咱們的頭腦，才能讓咱們擺脫坐吃山空的難堪境地。而讀書的這類意識更應(yīng)當是發(fā)自內(nèi)心的需要和對學(xué)問的渴望。 年輕的我對于師長這一個行業(yè)還存在著對比稚嫩的想法，而研習(xí)對于我來說是補充自己，使自己成熟的單個最好的方法，我要不斷地研習(xí)，積累閱歷，使自己能成為一名名 師。 師長關(guān)于讀書的心得體會二： 自古以來，大伙獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為師長，從書本中獵取學(xué)問就顯得特別重要。人類制造的學(xué)問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為咱們師長需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。因此咱們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實自己。 不僅僅師

11、長要讀書，每單個想提高學(xué)識的人都要讀書。在這短暫的單個學(xué)期里，我讀到了平常沒看過的書。讀書成了我日常生計的一部分。在這單個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下便是我這一學(xué)期來讀書的心得。 常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。咱們渴望讀書，渴望獲得學(xué)問，可是咱們卻經(jīng)常會有這么樣的懷疑：咱們應(yīng)當如何讀書?自古以來，大伙獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為師長，從書本中獵取學(xué)問就顯得特別重要。人類制造的學(xué)問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為咱們師長需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。因此咱們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實自己。同時咱們也應(yīng)

12、拋棄古時舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等 等，都不足取。 為了使讀書達到更好的效果，我除了擅長動腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，可是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思考的結(jié)果整合理順出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以關(guān)心咱們記憶思考的結(jié)果，便于日后對比、綜合、分析。假使所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一點記號。它會加強咱們對文章的理解、記憶,作文時假使要參考、仿照渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。 常聽同學(xué)家長說我家的孩子只聽師長的，師長的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的

13、話都不聽了。在研讀中，我想到了同學(xué)的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，咱們當師長的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這一個那個錯，同學(xué)都會準時地為我指出，這么樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。 讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在同學(xué)眼里，師長能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這么樣的師長最能受到同學(xué)的敬重。同學(xué)樂意與我走近，常把心里話告知我，向我訴說苦惱，向我傾訴困難，我因此常 和同學(xué)溝通，這不能不說是一筆最寶貴的財寶?；叵朊恳淮瓮瑢W(xué)在向我表達著他們對我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的感動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱

14、地說，這類崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷研習(xí)、不斷完善的詳細表現(xiàn)。 更深的體會是師長的勝利，來自同學(xué)要當一名優(yōu)秀的師長，首先就熟悉師長是什么?要教好自己的同學(xué)，首先必需熟悉同學(xué)是什么?答案是明顯的：師長是人，同學(xué)也是人。如何做人?其實這不只是同學(xué)應(yīng)當學(xué)會的，更應(yīng)當是咱們師長要學(xué)會的!從眾多的教育家的言行中咱們不難發(fā)覺，做人貴在求真。只有真才是美，只有真才會善。我的這類感受是在研習(xí)過程中的積累，始終以來，我就以教育家的勝利閱歷為借鑒，堅持以細心負責處世，以嚴于律己，寬于待人為原則，我感覺，作為一位師長，首先必需做到： 一、說到做到，從不失信; 二、言傳身教，以身作則; 三、敬重同學(xué)，一視同仁; 四、講求效率，認真細心; 五、嚴于律己，寬于待人; 六、精讀細講，教學(xué)相長。 話又說歸來，常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給同學(xué)一杯水，師長應(yīng)當有一桶水。這話當 然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的時辰。我以為，師長不僅要有一桶水，況且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因此，在研習(xí)中，書本是無言的師長，讀書是我研習(xí)中最大的樂趣。研習(xí)型社會為全體社會成員供給了充裕的研習(xí)資源。研習(xí)化社會中的個體研習(xí)，宛如單