大班美術(shù)活動(dòng)裝飾衣服教案反思

1、大班美術(shù)活動(dòng)裝飾衣服教案反思大班美術(shù)活動(dòng)裝飾衣服教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，用漂亮的線條、色塊、花紋，制造性地進(jìn)行衣服裝飾，培育幼兒的美感，進(jìn)展幼兒的現(xiàn)代意識(shí)，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看裝飾衣服教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、用漂亮的線條、色塊、花紋，制造性地進(jìn)行衣服裝飾。2、培育幼兒的美感，進(jìn)展幼兒的現(xiàn)代意識(shí)。3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幾件漂亮的衣服范樣；多種漂亮的小圖案；彩筆、剪刀、錄音機(jī)、磁帶、漿糊、大頭針

2、；每人一張正方形紙（紙上畫(huà)有不同款式的衣服輪廓線）、夾子、鐵絲。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒服裝表演，引起幼兒的愛(ài)好。老師：小好友，我們班的服裝表演隊(duì)今日成立了，你們快樂(lè)不快樂(lè)？（拍手歡送）（讓幾個(gè)幼兒穿上衣服范樣，隨音樂(lè)進(jìn)行服裝表演，擺造型、做動(dòng)作，展現(xiàn)自己漂亮的服裝。其他幼兒觀看，心情興奮。）二、賞識(shí)服裝，激起幼兒的創(chuàng)作欲望。老師：小好友，你們看，他們的衣服漂亮不漂亮？（漂亮）讓我們一起來(lái)看一下他們的衣服為什么這么漂亮。（然后逐一從顏色、款式、花紋、對(duì)稱(chēng)性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）小好友，你們想不想設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服（想）好！如今你們每個(gè)小好友都是小小設(shè)計(jì)師，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服來(lái)參與我們舉辦的服裝展銷(xiāo)

3、會(huì)好不好？（好）我們還要評(píng)獎(jiǎng)呢，希望你們仔細(xì)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。（小好友們都躍躍欲試）三、剪下衣服，進(jìn)行裝飾。老師：請(qǐng)你們沿衣服輪廓線剪下衣服樣。（提示幼兒安全用剪刀。）可以用老師準(zhǔn)備的圖案進(jìn)行裝飾，如不夠用，也可以用彩筆進(jìn)行裝飾。（幼兒在音樂(lè)聲中，仔細(xì)、快樂(lè)、愛(ài)好盎然地進(jìn)行裝飾）四、幼兒自由進(jìn)行服裝表演。老師：請(qǐng)小好友裝飾完后，隨音樂(lè)自由地進(jìn)行服裝表演，好不好？（好）（幼兒展現(xiàn)自己裝飾的漂亮的衣服，并提示幼兒留意安全用大頭針）五、服裝展銷(xiāo)及講評(píng)。老師：如今我提議開(kāi)一次服裝展銷(xiāo)會(huì)，好不好？（好）（幼兒表演一會(huì)兒后，把自己裝飾的衣服用夾子夾在預(yù)先備好的鐵絲上，老師和幼兒一起評(píng)論，最終評(píng)出一、二等獎(jiǎng)）六、頒獎(jiǎng)結(jié)束活動(dòng)。1、老師簡(jiǎn)潔總結(jié)幼兒裝飾情況，表?yè)P(yáng)大膽專(zhuān)心作畫(huà)、主動(dòng)動(dòng)腦、有創(chuàng)新的幼兒，激勵(lì)進(jìn)步。2、獲得一、二等獎(jiǎng)的幼兒在歡樂(lè)的音樂(lè)聲和全班幼兒的慶賀掌聲中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（五角星、小紅花）?；顒?dòng)反思：在評(píng)價(jià)時(shí)，我特地表?yè)P(yáng)了這些有制