銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

1、第 頁銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1 今日我們?nèi)チ诵卢斕赜俺?，一起看銀河補(bǔ)習(xí)班電影。這個(gè)電影很讓人感動(dòng)影片中馬皓文把錢都花在為兒子馬飛玩實(shí)現(xiàn)幻想上，爸爸還不顧自尊心找工作，被別人訕笑也忍著，我真是感動(dòng)極了。 片中主子公馬皓文其中有一句話說的特殊對：人生就像射箭，幻想就像箭靶子。假如連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義呢？這是一句激勵(lì)話讓馬飛的心里留下了一個(gè)很深的記憶。還有另一個(gè)場景馬飛給爸爸寫的紙條兒：爸爸，我要像您一樣，恒久不認(rèn)輸。馬皓文一看到立刻就哭了，這張紙條在最終的學(xué)年考試和太空航行中也給了馬飛很大的激勵(lì)。 大家有聽過一句話嗎？父愛如山、母愛入海。這個(gè)電影里就表現(xiàn)出了父愛的情感。

2、電影里還有一個(gè)場面就是面臨滔滔洪水，馬皓文用看看你的四周有什么？動(dòng)動(dòng)腦子，你肯定能出來！這對兒子來說，那就是希望！那就是生的希望！那些話激勵(lì)著、激勵(lì)馬飛逃脫了死亡的威逼！一個(gè)十多歲的小男孩兒竟然能找到，皮筏子和手電筒從洪水中劃出來，讓大家看到他，他真是太聰慧了，我們是不是應(yīng)當(dāng)為他點(diǎn)個(gè)贊呢！ 最終，馬飛不負(fù)眾望，在追尋幻想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己航天員的志向。 我想，我們現(xiàn)在的條件比影片中的年頭好得多，爸爸媽媽，他們不惜為我們破費(fèi)金錢供我們讀書，還為我們做了許多許多的事情，我們是不是要更加努力的學(xué)習(xí)呢？更要為自己的幻想去努力！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2 周末晚上我們一家人在一起看電影，我和哥哥打算了好多好吃

3、的，還打算了喝的，水果等等零食，雖然沒有爆米花，但是呢，比在電影院還要好。奶奶，媽媽和哥哥，在一個(gè)被窩，我和爸爸在一個(gè)被窩?？吹竭@個(gè)電影名字銀河補(bǔ)習(xí)班。我還在新奇，莫非是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有許多學(xué)生在那學(xué)習(xí)嗎？ 看完了才發(fā)覺是講一個(gè)爸爸和兒子的故事，爸爸很愛自己的孩子，還為兒子制作了一個(gè)地球儀。爸爸是一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師，他設(shè)計(jì)的橋突然塌了，然后就坐牢了，媽媽跟另外一個(gè)叔叔走了，兒子不知道爸爸去哪里了，特殊惦念爸爸，但是他不知道究竟發(fā)生什么事情，爸爸從牢里面出來時(shí)，他已經(jīng)上初中了，爸爸立馬就去找兒子，找到他的時(shí)候，他在學(xué)?？剂说箶?shù)第一名，而且校長要把他開除，爸爸很信任兒子，而且當(dāng)著全校全部人說，他能讓他兒

4、子考到全年級前十名。 爸爸把兒子接回家了，然后起先自己補(bǔ)習(xí)，還帶他去外地旅行，旅行遇到困難，他教化兒子要英勇，獨(dú)立思索。最終兒子真的完成了自己的幻想，當(dāng)上了宇航員，可是長大了之后，爸爸也老了，他和爸爸沒以前那么好了，爸爸以為他的教化方法錯(cuò)誤了，后來兒子在太空里面遇到困難，飛船出了問題，他們回不了地球，兒子想起爸爸，自己動(dòng)腦靜，英勇的修理好了，他們勝利回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸致歉，他們兩人又和好啦！這個(gè)小男孩很英勇，我也要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長大了變成一個(gè)有用的人。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3 陳奕迅的歌詞中唱到：“陪伴是最長情的告白”，其實(shí)，除了戀人，這句話還適合天下全部的父母子女。父愛是山

5、，為孩子遮風(fēng)擋雨，乘風(fēng)破浪。 中國家庭的親子關(guān)系似乎總是沖突的，家長們總是在舍命的為生計(jì)奔波，為了給孩子創(chuàng)建更好的生活條件，卻忽視了孩子們真正想想要的。家長們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實(shí)現(xiàn)。父母最常說的就是“我是為你好啊！”，可是卻不知道，這種我為你好的損害更大啊！“教化不是一桶水注滿，我更希望他知道，他為什么而活著”父親的存在，父親的激勵(lì)，讓我足以了清晰的了解到，馬飛他的航天幻想是如何在心中播種，發(fā)芽，開花，最終長成一顆參天大樹。 孩子們須要陪伴，可是家長往往覺得我給了你吃，給了你穿，我就給了你全部，陪伴在他們看來是不重要的。而且中國人疏于外在

6、的表達(dá)，許多時(shí)候，做了卻不說或者口不對心，也會(huì)造成家長和孩子之間的沖突。但是銀河電影中，鄧超表現(xiàn)出來的這樣的父親，這樣的父愛，這樣的父子親情，沒有刻意的突出，就是生活中的小事，卻潤物無聲，在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩，讓你抽疼。最觸動(dòng)人心的，莫過于我在你身上，看到了我的影子?？吹搅宋覀兊脑?jīng)。最觸人心的，也不過是，當(dāng)所以人都放棄了我，卻只有你說“你就是最棒的！”“你會(huì)是最精彩的孩子?！?這部電影，讓人感動(dòng)，雖然劇情俗套，但是父愛如山。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4 放暑假了，爸爸確定帶我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃覀兛戳算y河補(bǔ)習(xí)班。 這部電影講解并描述了馬皓文這位爸爸通過努力,讓兒子馬飛從成果很差，變成了年級前十，

7、并教會(huì)他獨(dú)立思索的精神。電影中有一點(diǎn)讓我印象特別深刻：馬飛下車為爸爸泡面，卻不當(dāng)心上錯(cuò)了車，正好遇到了百年一遇的超級大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛，絲毫不考慮自己的生命危急，跑到災(zāi)區(qū)，用話筒告知馬飛：要利用身邊的物品，自己想方法逃命。被洪水困住的馬飛，聽到了爸爸的話，用自己的學(xué)問，用門板和布做了一只小木筏，拿了手電筒和哨子，好讓人們發(fā)覺他。 這一點(diǎn)讓我知道了父愛的宏大和擁有獨(dú)立思索的精神的重要性。想想看，假如馬飛不會(huì)做木筏，或者不會(huì)利用身邊的東西，那他確定會(huì)喪生洪水中，他宇航員的幻想恒久不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我想，假如我被困在洪水中，我還能安靜的思索么？我還能活下來嗎？不，不能。我還不夠英勇，不夠聰慧。

8、我不會(huì)做木筏，更不會(huì)獨(dú)立思索。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬飛獨(dú)立思索的精神與志氣。不僅要學(xué)習(xí)課本學(xué)問，更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 感謝銀河補(bǔ)習(xí)班，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要英勇面對，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索的宏大精神。讓我體會(huì)到了父愛的宏大，更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本學(xué)問，還要學(xué)會(huì)生活中的學(xué)問。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5 故事講解并描述父親馬皓文，因?yàn)橐淮我馔馊氇z，因此錯(cuò)過了兒子成長過程中最珍貴的七年時(shí)間。兒子馬飛知道爸爸進(jìn)了監(jiān)獄后，一蹶不振，等爸爸出來的時(shí)候，兒子變成了一個(gè)問題少年，不僅成果排在班級倒數(shù)第一，而且非常固執(zhí)。不過在爸爸眼里孩子世界最聰慧的孩子，并且從來沒有放棄他。 爸爸跟看不起孩子的教育主任打賭說：我會(huì)讓我的兒

9、子在一段時(shí)間突飛猛進(jìn)的，學(xué)期結(jié)束他將考入年級前十。因?yàn)榘职中湃巫约旱膬鹤印＝逃魅斡米约憾嗄甑拈啔v也特殊有信念，因?yàn)樗湃务R飛并不是有潛力的人，馬飛最終還是會(huì)被他開除的。 然而馬飛通過爸爸獨(dú)特的教化方式和自己的努力最終達(dá)到爸爸和教育主任打賭訂下的目標(biāo)。不但沒有被開除，馬飛最終成為了學(xué)校的傲慢，光榮的實(shí)現(xiàn)了自己的幻想一名航天員。并在一次太空危機(jī)中化險(xiǎn)為夷，創(chuàng)建了航天界的奇跡！整個(gè)影片告知我們要在挫敗中學(xué)會(huì)成長。 是啊，大人、孩子都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤不行怕，挫折也不行拍，我們要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中走出來。學(xué)會(huì)正視挫折。無論我們犯什么錯(cuò)誤，父母的關(guān)愛恒久都在，無論什么時(shí)候他們都會(huì)信任孩子。賜予我們無限的支持與激勵(lì)

10、。 影片更讓我懂得了不應(yīng)辜負(fù)父母對我們的愛，無論外界如何定義我們，在父母眼里我恒久是全天下最聰慧、優(yōu)秀的。父母用愛心點(diǎn)燃了我們心中的種子，我們應(yīng)當(dāng)讓種子好好生根、發(fā)芽、強(qiáng)壯成長，無論遇到什么困難，趴起來接著前行。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6 今日，我和媽媽一起來到了百貨大樓看電影，電影的名字叫銀河補(bǔ)習(xí)班。 這部電影特別感人。影片從煤球再怎么也不會(huì)變成磚石。教育主任閻主任的一句話起先，主子公馬飛是在年級倒數(shù)第一的孩子，閻主任當(dāng)著父母的面說要開除馬飛的學(xué)籍，他的媽媽欲哭無淚，甚至都要給閻主任跪下了，父親馬皓文和閻主任打賭：馬飛期末考試考進(jìn)年級前十名，則接著在校學(xué)習(xí)。從今父親馬皓文每天晚上都給馬飛補(bǔ)習(xí)功課。

11、并取得了最終勝利！ 你肯定能出來！這是影片中馬皓文的一句話。事務(wù)是觀看完航模展回來的途中馬飛給爸爸泡面，結(jié)果上錯(cuò)了車，到了服務(wù)站的時(shí)候，已經(jīng)下了百年不遇的大雨，馬飛被洪水堵在了村子里。經(jīng)過努力父子再一次創(chuàng)建了奇跡！馬皓文在堤壩上高喊著：兒子，假如你能聽見，請你看看身邊有什么可以用的東西，動(dòng)動(dòng)腦子，我信任你肯定行。馬飛奇跡般的聽見了，馬飛用了許多東西：門板、繩子、口哨、手電筒等等的東西從洪水中游了出來，父子兩人團(tuán)聚了。事實(shí)證明奇跡恒久都在！ 通過這個(gè)電影我懂得了，幻想須要堅(jiān)持，在困難面前只要多思索就能戰(zhàn)勝一切。影片中那句人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如連箭靶子也找不到，你每天拉弓有什么意義？讓

12、我更是難忘！只要有幻想，通過自己努力就可以勝利。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7 看完電影銀河補(bǔ)習(xí)班預(yù)報(bào)，男主有句話說的很有道理，我不才又幫著改進(jìn)了一下，原話是恒久不要停止思索，恒久不認(rèn)輸，我給后半句改進(jìn)了一下，圓滑許多可以輸，但絕不認(rèn)輸 學(xué)問應(yīng)當(dāng)是日積月累，不能急我通過看預(yù)報(bào)原創(chuàng)了的話：家長應(yīng)當(dāng)自己定好位，才配教化孩子，激起孩子的學(xué)習(xí)愛好也是輔導(dǎo)功課的重要一環(huán)，許多家長忽視掉了 緣由很簡潔，孩子是白紙，家長怎么書寫孩子就什么樣，家長最該給自己定位的應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)師而不是質(zhì)檢員（專挑毛病的人），希望全部家長能夠明白一個(gè)沒有品牌效應(yīng)的平民專家（并非我自夸）本人說的話，在此先感謝了！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2 看完電影銀

13、河補(bǔ)習(xí)班時(shí)常回想起初中生活，感覺就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的人，學(xué)霸的地位就很高，學(xué)渣地位就很低，而我恰恰是關(guān)羽性格的人，對學(xué)霸最不屑，對學(xué)渣就很好，所以形成對立面，沒想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣（升學(xué)率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看銀河補(bǔ)習(xí)班，無能老師，送你一句話，一將無能累死三軍 現(xiàn)在的家長看到的都是孩子的不足之處，不會(huì)夸贊孩子，夸并不是物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，而是對孩子努力的確定。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8 在這個(gè)暑假，我看了一部叫做銀河補(bǔ)習(xí)班的電影，這部電影的很多情節(jié)給了我很深的印象。 這部電影前期主要講了小男孩兒馬飛的爸爸馬皓文因?yàn)樽约旱耐降芏氇z，但他卻毫不知情。后來馬皓文

14、出獄后，才知道許多東西都變了，馬飛也成了墊底的差生。馬皓文就用各種方法給兒子“補(bǔ)習(xí)”，一個(gè)學(xué)期過后，馬飛的成果進(jìn)入了年級前十。在馬飛長大后，實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，成為了一名精彩的宇航員。 我覺得這部電影貫徹了馬飛的爸爸的一句話和教化觀念，這句話就是：人生就像射箭，幻想就像靶子，假如每天不停的拉弓而沒有找到靶子，那就是毫無意義的。我覺得再找個(gè)靶子之前，還要盡量的積蓄力氣。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。我還覺得馬飛爸爸的觀念在當(dāng)時(shí)可以說是特別前衛(wèi)，核心是要讓我們喜愛上學(xué)習(xí)，感受到它給我們帶來的歡樂。然后是讓我們開闊眼界了解更多的學(xué)問。然后也是最重要的就是我們要樹立志向，不管大還是小，但肯定要有志

15、向。 這部電影也有一些描寫得很牽強(qiáng)的地方，就比如馬飛他爸爸帶他去看航展，在路途中完全沒有突出馬飛專心學(xué)習(xí)的地方，回到學(xué)校，馬飛的成果就提到了年級前十。在發(fā)洪水時(shí)，馬飛用一塊門板當(dāng)做木筏，盡然就在洪水中得救了。 雖然這些情節(jié)不太真實(shí)，但這無疑是一部很好的電影。這些情節(jié)也是為了告知我們，開闊眼界和專心思索的重要性，所以我希望有更多的人能看到這部電影！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9 今日，媽媽帶我去看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影。 故事的大意是：爸爸馬皓天設(shè)計(jì)的大橋在眾目睽睽下塌了，并因此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，錯(cuò)過了兒子馬飛的童年。出獄后，馬皓天發(fā)覺，兒子成果次次倒數(shù)第一。他還發(fā)覺，兒子的教育主任要將他兒子開除。為了不讓馬飛

16、被退學(xué)，他當(dāng)著全校的面與教育主任打賭兒子期末考試成果在年級前十。為了讓馬飛不對學(xué)習(xí)煩感，馬皓天就帶他去專心體驗(yàn)生活，期末考試前期，竟帶著兒子去看飛行表演。惋惜，在回家的路上遭受了洪水。馬飛不幸陷入水中。正值他面臨無望時(shí)，突然他聽到爸爸無助的喊叫：馬飛！馬飛！假如你能聽見，記住我說的，視察你身邊有什么，動(dòng)動(dòng)腦子！你肯定能出來！你肯定能出來！聽到后，馬飛起先細(xì)致的視察，這時(shí)馬飛發(fā)覺身邊有個(gè)雜物柜，他把門拆了，并用一根長長的木條當(dāng)船槳，一邊吹著哨子，一邊打開手電筒。最終，馬飛被英勇的人民子弟兵救上了岸。 長大后，他如愿當(dāng)上了一名航天員。在飛行中，太空垃圾撞開了信號(hào)傳送器。信號(hào)傳輸器是用來與地球聯(lián)系的

17、，但是現(xiàn)在他們已與地球失聯(lián)。假如此時(shí)返回地球，那么會(huì)“呼”的一下，航天員會(huì)與火箭一同消逝的無影無蹤。 這時(shí)馬飛回憶起了老爸說過的那句話：“動(dòng)動(dòng)腦子！”那句話。于是，他冒險(xiǎn)修好了太陽板，勝利返回了地球，與親人團(tuán)聚。 我很喜愛這部電影，它讓我明白了在危難中，要冷靜下來，動(dòng)動(dòng)腦子，利用身邊的東西，肯定可以把自己解救出來！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10 看過銀河補(bǔ)習(xí)班后，我深深地相識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要，但飛馬的遭受也讓我體會(huì)到父愛的對我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師，并且在北京亞運(yùn)會(huì)前建立了東沛大橋，只要他舉著火爐跑過大橋后，橋就可以通車了，而且在這一天，他送給兒子一個(gè)特別的生日禮物一個(gè)用足球改造的地球

18、儀，正值他享受著萬人矚目的光彩，打算過橋是，橋塌了他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里，馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱，兒子馬飛也因?yàn)楦赣H的緣由，在學(xué)校收到欺壓。 后來，在馬皓文出獄后，了解了兒子的狀況，并且力挽狂瀾，避開了兒子被開除的狀況，他想盡方法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外學(xué)問，最終，馬飛成為宇航員，擁有一次飛往太空的機(jī)會(huì)。在太空中，太空飛船被宇宙碎片撞壞，馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并平安回到地球 影片中父親做的很好，不論是他的教化方法還是兒子說過的話，都充溢了正能量，同時(shí)也告知我們：任何人都有自己的幻想，我們要注意過程和方法。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11 故事講解并描述的是一位宇航員在太空

19、飛船里，由于飛船出現(xiàn)故障，可能會(huì)有生命危急，在這關(guān)健的時(shí)刻他回憶起自己小的時(shí)候和爸爸經(jīng)驗(yàn)的一些事情。 爸爸是一個(gè)工程師，在當(dāng)?shù)亟ㄖ艘蛔雒拇髽?，由于一些緣由大橋斷了出了事故，爸爸也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。到最終才知道爸爸是被冤枉的。 幾年后爸爸出獄回到家里發(fā)覺家門打不開，原來是他們?nèi)チ肆硗庖粋€(gè)家庭生活了，當(dāng)再次見到兒子的時(shí)候也見到了他的新爸爸。 他的學(xué)習(xí)成果很差，要被學(xué)校開除，爸爸給校長求情也沒用，最終爸爸就給校長打賭說要把他培育成全年級第一，后來雖說不是全年級第一，但是也是名列前茅。由于他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，校長也把他留了下來。 印象最深的一次是和爸爸一起去外地游玩走散了，洪水爆發(fā)了，他被困在水中快要堅(jiān)持

20、不住的時(shí)候似乎聽到爸爸喊聲，爸爸大聲喊道“兒子，不要慌，你要堅(jiān)毅，要堅(jiān)持住，利用四周的環(huán)境自救，不要希望別人，關(guān)健時(shí)刻要靠你自己?！边@時(shí)他發(fā)覺自己身邊有樹枝和木板，他就利用自己的衣服把樹枝和木板捆綁一起，然后趴在木板上躲過了洪水 可現(xiàn)在飛船出現(xiàn)了問題，他同樣利用四周的環(huán)境，機(jī)靈英勇的修好了飛船，最終平安落地。 這個(gè)電影教化了我要信任自己，要英勇，不放棄，不服輸，無論什么時(shí)候都要做最棒的自己！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12 今日看了一部電影銀河補(bǔ)習(xí)班。影片講解并描述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭受意外，此時(shí)，他（馬飛）起先回憶生命中對自己影響最大的人他爸爸（馬皓文）。 全劇采納倒敘的表現(xiàn)手法，扣人心弦，

21、引人入勝。 看完之后，我有以下幾點(diǎn)感受： 愛與激勵(lì) 身為人父的我也是一名老師，我認(rèn)為最好的教化就是心中有愛，有了愛，才會(huì)有寬容和理解，有了寬容和理解，才會(huì)對孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，運(yùn)用激勵(lì)的方式幫助他們。訓(xùn)斥和指責(zé)，只會(huì)讓孩子懷疑自己，懷疑自己的實(shí)力，懷疑自己的智商，懷疑自己的將來。 所以生活中我們肯定要信任孩子的實(shí)力，所謂的“暗含期盼”就是這個(gè)道理吧。 愛與指引 劇中當(dāng)問及馬飛最想干什么時(shí)，他說考清華北大，問他為什么？他說這是媽媽說的，其實(shí)，對于一個(gè)小孩子來說清華北大是什么？他們發(fā)自內(nèi)心的不明白，這就需求我們家長為孩子樹立志向時(shí)不要太遠(yuǎn)大，應(yīng)當(dāng)先立下小目標(biāo)，逐步向大志向邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。 孩

22、子在成長過程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，此時(shí)就須要家長科學(xué)的指引，指引迷津，幫助他們走出迷惑。 最終須要指出的是，我們賜予孩子的肯定是大愛，而不是溺愛。 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13 一部好的電影，不僅能給人帶來視覺聽覺上的享受，更能滋潤人的心靈。 最近，我和爸爸一起觀看了電影銀河補(bǔ)習(xí)班。這部電影主要講解并描述的是工程師馬皓文被人陷害含冤入獄，因而很缺憾地錯(cuò)過了對兒子馬飛七年的父親教化。等到馬皓文出獄后，面對的是兒子因不好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校搗亂，就要被開除的教化逆境。為了馬飛不被學(xué)校開除，也為了證明有教無類的教化思想，馬皓文跟閻主任打賭，期末考試馬飛的成果要進(jìn)年級前十。 面對兒子的壞成果，馬皓文并沒有悲觀

23、，而是用自己獨(dú)特的教化方式激勵(lì)馬飛。在教馬飛作文時(shí)，馬皓文把兒子帶到戶外領(lǐng)會(huì)大自然的風(fēng)光，并告知他要“真”。 快要期末考試了，馬皓文不顧閻主任的反對，帶馬飛去旅行。在旅行途中，為了讓爸爸吃上泡面，馬飛坐錯(cuò)了車，而且還趕上了大洪災(zāi)。馬飛被困在洪水里，腦海中仿佛父親對他說“動(dòng)一動(dòng)你的腦子，看看你的四周有什么”最終，馬飛利用一張木板，一會(huì)布和一個(gè)手電筒勝利獲救。 在馬皓文的正確教化和馬飛的不懈努力下，馬飛最終在期末考試中考進(jìn)年級前十。走出學(xué)校后，馬飛也表現(xiàn)很精彩。馬皓文教化馬飛的話也深深地感動(dòng)了我：“人生就像射箭，幻想就是箭靶子，假如連箭靶子都找不到，那每天的拉弓有什么意義呢”正是在這句話的激勵(lì)下，

24、馬飛最終成為了一名精彩的宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。 電影深深地打動(dòng)了我，讓我們懂得了父母正確教化思想引導(dǎo)的重要性，也讓我們懂得了有幻想就有希望！ 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14 “寫一篇好作文，是真的。你必需感受這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界是美妙的。想寫什么就寫什么”這是馬浩文在這部電影里說的。 這部電影主要是關(guān)于男主馬飛回憶他在宇宙中的童年記憶。其中，馬浩文帶馬飛去玩。去看看外面的世界?；貋淼穆飞?，我給爸爸馬浩文做了泡面。我上錯(cuò)車了，然后洪水來了。馬飛最終發(fā)揮了他聰慧的頭腦。 這部電影讓我感受到了父親的愛和我不能失去的意志。感覺馬飛學(xué)習(xí)進(jìn)步了，馬浩文對兒子有信念。有父母對孩子的教化，讓我感受良多。當(dāng)然，馬飛是他父親帶出來的。馬浩文盡力滿意馬飛的要求，因?yàn)轳R浩文知道，雖然他不能給馬飛帶來旺盛，但他可以