我有一個(gè)夢(mèng)想-公益卡片義賣傳遞活動(dòng)策劃書

1、“我有一個(gè)夢(mèng)想”-公益卡片義賣傳遞活動(dòng)策劃書更多大學(xué)生活動(dòng)策劃書，請(qǐng)參考：172校園活動(dòng)網(wǎng)： HYPERLINK 項(xiàng)目名稱（預(yù)賽）“我有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想”-公益益卡片義義賣傳遞遞活動(dòng)項(xiàng)目信息學(xué)校預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大大小復(fù)旦大學(xué)8人創(chuàng)意類別教育 殘障障 婦女女兒童 文化 社會(huì)道道德 實(shí)施地區(qū)上海（學(xué)校校所在地地）創(chuàng)意你兒時(shí)時(shí)躊躇滿滿志的夢(mèng)夢(mèng)想是什什么？蘭蘭迪?波波許教授授的講座座真正正實(shí)現(xiàn)你你兒時(shí)的的夢(mèng)想是是我們創(chuàng)創(chuàng)意的啟啟發(fā)點(diǎn)。我我們關(guān)注注的群體體是上海海的盲童童和聾啞啞兒童，創(chuàng)創(chuàng)意如下下：以文文字的形形式記錄錄下盲童童的夢(mèng)想想，讓聾聾啞兒童童畫出他他們的夢(mèng)夢(mèng)想，制制成明信信片，在在各渠道道義賣，并并進(jìn)行理理

2、念宣傳傳，讓這這些卡片片成為一一個(gè)公益益標(biāo)志，從從而可持持續(xù)地發(fā)發(fā)展。我我們的目目標(biāo)是：經(jīng)過資資源整合合，增加加這些兒兒童的藝藝術(shù)體驗(yàn)驗(yàn)，如欣欣賞音樂樂會(huì)、展展覽、講講座等，使使其得到到美的熏熏陶。如如柏拉圖圖所言“一一個(gè)兒童童從小受受了好的的教育，節(jié)節(jié)奏與和和諧浸入入了他的的心靈深深處，在在那里牢牢牢地生生了根，他他就會(huì)變變得溫文文有禮?！币惨苍S會(huì)有有人質(zhì)疑疑這樣的的理念不不比一間間房一臺(tái)臺(tái)儀器來來得實(shí)際際，但若若因其收收效不能能立竿見見影而漠漠視其重重要性，那那么這一一塊教育育只能永永遠(yuǎn)是貧貧瘠之地地。心靈的的自由可可以讓孩孩子們擺擺脫身體體殘疾的的束縛，給給他們帶帶來追夢(mèng)夢(mèng)的信心心和勇氣

3、氣。我們們有責(zé)任任維護(hù)他他們夢(mèng)想想的權(quán)利利，而腳腳踏實(shí)地地地實(shí)踐踐這一項(xiàng)項(xiàng)目創(chuàng)意意，讓更更多的人人反觀自自己，也也正是我我們的夢(mèng)夢(mèng)想。*創(chuàng)意亮點(diǎn)點(diǎn)（創(chuàng)意亮點(diǎn)點(diǎn)是由參參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)提供給給評(píng)審人人員的參參考信息息或需要要在決賽賽階段前前保密的的核心創(chuàng)創(chuàng)意，不不予公開開。）詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)復(fù)賽）開始日期截止日期2008-03-122008-09-30輔導(dǎo)老師/顧問:竺乾威復(fù)旦大學(xué)教授，博士士生導(dǎo)師師顧麗梅復(fù)旦大學(xué)副教授王昊復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員項(xiàng)目時(shí)間表表： 3月12日日3月月25日日構(gòu)思并并提交創(chuàng)創(chuàng)意，參參加評(píng)審審。3月月21日日4月月01日日組成活活動(dòng)核心心成員，擬擬定詳細(xì)細(xì)計(jì)劃。4月01日4月06日邀請(qǐng)輔導(dǎo)

4、老師，聯(lián)系相關(guān)學(xué)校與負(fù)責(zé)人，并就其意見及建議修改計(jì)劃。4月01日4月06日啟動(dòng)宣傳活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)標(biāo)志、宣傳語，開通博客。4月12日4月30日提交詳細(xì)計(jì)劃，接受大眾意見，參與活動(dòng)評(píng)審。4月23日5月12日市場(chǎng)調(diào)查，擬定財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表。5月20日6月03日招募第一批義工，進(jìn)行工作分配。5月20日6月20日各組開展活動(dòng)準(zhǔn)備工作，包括卡片設(shè)計(jì)與制作。6月21日7月01日初步進(jìn)行義賣工作，對(duì)義賣情況進(jìn)行跟蹤反饋，作出計(jì)劃微調(diào)。7月01日8月20日全面展開義賣活動(dòng)，配合大面積宣傳。7月25日8月01日中期評(píng)估，對(duì)活動(dòng)作階段性總結(jié)，及時(shí)修改計(jì)劃中不當(dāng)之處。8月20日8月31日終期總結(jié)，撰寫活動(dòng)報(bào)告，進(jìn)行財(cái)務(wù)公

5、示。9月07日9月14日成果展示（詳見“活動(dòng)計(jì)劃”）。9月08日9月30日總結(jié)并發(fā)布報(bào)告，并為活動(dòng)在更大范圍內(nèi)實(shí)行作預(yù)估分析。 詳細(xì)計(jì)劃： 活動(dòng)意義：蘭迪迪教授的的講座真真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)你的童童年夢(mèng)想想是我我們創(chuàng)意意的啟發(fā)發(fā)點(diǎn)。我我們關(guān)注注的群體體是上海海的盲童童和聾啞啞兒童。希希望通過過公益卡卡片的義義賣，以以及資源源整合，增增加兒童童的藝術(shù)術(shù)體驗(yàn)，如如欣賞音音樂會(huì)、展展覽、講講座等，使使其得到到美的熏熏陶。心靈的的自由可可以讓孩孩子們擺擺脫身體體殘疾的的束縛，給給他們帶帶來追夢(mèng)夢(mèng)的信心心和勇氣氣。我們們有責(zé)任任維護(hù)他他們夢(mèng)想想的權(quán)利利，而腳腳踏實(shí)地地地實(shí)踐踐這一項(xiàng)項(xiàng)目創(chuàng)意意，讓更更多的人人反觀自

6、自己，也也正是我我們的夢(mèng)夢(mèng)想。競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)：【一一】倚靠靠百年名名校復(fù)旦旦大學(xué)深深厚的社社科背景景，在技技術(shù)上、專專業(yè)上、操操作上提提供切實(shí)實(shí)可行的的方案和和計(jì)劃，濃濃厚的人人文關(guān)懷懷為我們們提供了了精神動(dòng)動(dòng)力，豐豐富的媒媒體和社社會(huì)資源源又為我我們的宣宣傳和社社會(huì)影響響力奠定定了堅(jiān)實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)礎(chǔ)?！径繄F(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的的實(shí)踐經(jīng)經(jīng)歷豐富富，核心心成員均均參與過過不同性性質(zhì)的志志愿者服服務(wù)，其其中包括括20007年世世界夏季季特殊奧奧林匹克克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)志愿者者、上海海當(dāng)代美美術(shù)館志志愿者。公公共事務(wù)務(wù)管理的的專業(yè)背背景給予予了成員員強(qiáng)烈的的公共意意識(shí)和公公益精神神?！救颗c現(xiàn)現(xiàn)有同類類活動(dòng)相相比，本

7、本活動(dòng)更更注重培培養(yǎng)精神神品質(zhì)及及人文素素養(yǎng)，而而不僅僅僅局限于于物質(zhì)幫幫助?？ㄆ皇鞘枪婧秃蛺坌牡牡妮d體，更更重要的的是成員員與孩子子之間的的互動(dòng)交交流，相相對(duì)于單單方面地地物資給給予，更更能深入入關(guān)注孩孩子們的的內(nèi)心世世界，真真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)他們的的夢(mèng)想。團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：【一】 顧問：竺乾威（復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師）顧麗梅（復(fù)旦大學(xué)副教授）王昊（復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員）【二】核心隊(duì)員組成：我們是一群具有公共精神、公益熱情，并滿懷創(chuàng)意的復(fù)旦大學(xué)學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院三年的學(xué)術(shù)熏陶以及各種形式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（包括社區(qū)服務(wù)、藝術(shù)場(chǎng)館講解、特奧會(huì)志愿者、中華骨髓庫(kù)成員等），同時(shí)輔以華東師范大學(xué)的特殊

8、教育學(xué)院的專業(yè)咨詢和支持，相信我們能夠幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！救砍蓡T分工：1.外部聯(lián)絡(luò)組：聯(lián)絡(luò)聾啞以及盲童學(xué)校；聯(lián)系政府機(jī)構(gòu)、非政府組織、企事業(yè)單位。2.物資籌備組：設(shè)計(jì)印制公益卡片、志愿者服裝、各種宣傳道具。3.宣傳推廣組：媒體推廣；網(wǎng)絡(luò)支持；照片、視頻、電子雜志等資料的收集與制作。4.活動(dòng)策劃組：活動(dòng)戰(zhàn)略策劃、具體實(shí)施、階段總結(jié)。5.后勤服務(wù)組：志愿者招募及人員分配；活動(dòng)信息及資料的收集與更新；博客維護(hù)。6.財(cái)務(wù)管理組：制定預(yù)算；義賣情況追蹤；經(jīng)費(fèi)控制；公示結(jié)算等?；顒?dòng)計(jì)劃：【一】市場(chǎng)調(diào)查：正式活動(dòng)開始前，首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查工作，預(yù)估市場(chǎng)需求，并擬定財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表。具體可分為：1.聯(lián)系卡片制

9、造廠商，核算成本。2.通過網(wǎng)絡(luò)搜索、上門拜訪等途徑收集信息，確定義賣渠道。3.編寫調(diào)查問卷，針對(duì)所收集到的不同渠道的樣本，確定卡片定價(jià)、式樣等基本信息。4.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，擬定財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表。5.根據(jù)市場(chǎng)需求和此次創(chuàng)意的教育意義，我們將目標(biāo)市場(chǎng)確定為以下兩類人群：1）五角場(chǎng)商圈、徐家匯商圈、淮海路商圈以及人民廣場(chǎng)商圈周邊具有消費(fèi)能力的白領(lǐng)；2）30歲以上有子女的年輕父母?！径靠ㄆ谱鳎?.卡片設(shè)計(jì)：卡片正面為盲童及聾啞兒童繪制的以“夢(mèng)想”為主題的圖畫和個(gè)人愿望，反面配以專為活動(dòng)設(shè)計(jì)的圖標(biāo)和宣傳口號(hào)，大面留白供人們寫下自己的夢(mèng)想，以供分享、傳遞與收藏。另外配合宣傳模式及實(shí)時(shí)銷售情況，設(shè)計(jì)特別版

10、卡片，不斷激發(fā)新的創(chuàng)意與夢(mèng)想。2.卡片制作：材質(zhì)為環(huán)保紙，大小適合方便攜帶，另制作相關(guān)主題的成套系列卡片?！救苛x賣實(shí)施：1.人員招募：通過網(wǎng)絡(luò)及公益團(tuán)體，招募愿意投身公益活動(dòng)、滿懷激情與夢(mèng)想的志愿者。初步人數(shù)定為30人左右，根據(jù)具體情況增加或精簡(jiǎn)人員。2.義賣方式：（1）義賣渠道：a根據(jù)學(xué)校的輻射效應(yīng)，在復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)及周邊，如五角場(chǎng)商圈進(jìn)行義賣。b上海軌道交通一號(hào)線從人民廣場(chǎng)站至徐家匯站沿線，具體站點(diǎn)根據(jù)人流量、消費(fèi)水平而定，時(shí)間為周末及平時(shí)非高峰時(shí)段。c與一些大型商場(chǎng)聯(lián)絡(luò)，特別是“寶大祥”和玩具城之類親子共同前去的商場(chǎng)，借用其場(chǎng)地安排體驗(yàn)活動(dòng)，讓聾啞兒童當(dāng)場(chǎng)畫卡片，并邀請(qǐng)其他來商場(chǎng)的孩子一

11、起參與。以此達(dá)到宣傳效果，影響目標(biāo)群體，同時(shí)進(jìn)行義賣活動(dòng)。d上海主要藝術(shù)場(chǎng)所及展覽館，根據(jù)其與活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)性而定，如：上海大劇院、上海音樂廳、美琪大戲院、上海美術(shù)館、上海當(dāng)代美術(shù)館、莫干山路50號(hào)等。（2）網(wǎng)絡(luò)義賣：通過淘寶、易趣、拍拍等網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)義賣。（3）書店寄賣：上海知名文藝書店等，根據(jù)其目標(biāo)客戶對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注度而定，如：季風(fēng)書園、渡口書店等。3.義賣過程：（1）義賣前對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)并分發(fā)義賣相關(guān)物品，如：卡片、傳單、服裝等。（2）志愿者按照時(shí)間安排表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣，有團(tuán)隊(duì)核心成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)交涉和應(yīng)對(duì)。（3）后勤人員做好義賣記錄，財(cái)務(wù)管理組的成

12、員對(duì)義賣情況按照義賣場(chǎng)地等做好日銷售報(bào)表，并分析義賣情況，作出簡(jiǎn)要報(bào)告。（4）每次活動(dòng)后，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做好清潔整理?！舅摹啃麄魍茝V：1.宣傳目的：通過學(xué)校資源、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及口碑傳播等多元化的宣傳方式，吸引廣大社會(huì)群體對(duì)特殊群體及公益事業(yè)的關(guān)注。2.宣傳口號(hào)：我有一個(gè)夢(mèng)想聽得見的畫面，看得見的聲音3.宣傳渠道：（1）學(xué)校資源：學(xué)校各網(wǎng)站、論壇、復(fù)旦大學(xué)廣播臺(tái)、各類報(bào)刊雜志。（2）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：谷歌公益平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)博客、自編宣傳短片、電子雜志等上傳至視頻網(wǎng)站及論壇。（3）媒體資源：平面媒體、地鐵公益燈箱等。（4）現(xiàn)場(chǎng)宣傳：義賣時(shí)，志愿者身著統(tǒng)一印有活動(dòng)標(biāo)志及宣傳語的服裝。（5）口碑傳播：通過發(fā)動(dòng)身邊人群，

13、喚起更多人的公益心。（6）社會(huì)推廣：挑選一些比較好的作品，聯(lián)絡(luò)上海市郵政公司，作為明信片發(fā)行，以期在社會(huì)上有更大影響力。4.預(yù)期效果：整合多種宣傳方式，擴(kuò)大公益卡片的銷量，使公益卡片活動(dòng)的意義深入人心，號(hào)召更多人加入我們的志愿者行列。5.資料收集：及時(shí)收集整理各渠道已發(fā)布的宣傳信息，評(píng)估宣傳效果，改進(jìn)宣傳方式。具體事宜：1.與上海市慈善基金會(huì)合作，我們則成為其名下特定基金會(huì)成員，邀請(qǐng)基金會(huì)中的專職人員對(duì)于活動(dòng)進(jìn)行參與和監(jiān)督。這樣不僅能夠得到專業(yè)的引導(dǎo)與支持，更可以提高活動(dòng)的可行性與合法性。2.已經(jīng)聯(lián)系過一些較有影響力的上海平面媒體，他們表示，根據(jù)活動(dòng)開展情況，可以在中期評(píng)估和成果展示時(shí)，邀請(qǐng)其

14、來參與并報(bào)道?！疚濉亢献髦С郑?.政府機(jī)構(gòu)及非政府組織：取得活動(dòng)開展的許可和支持，主要包括：上海市民政局、工商局、城市管理大隊(duì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、上海市慈善基金會(huì)、上海市紅十字會(huì)等。2.相關(guān)事業(yè)單位：復(fù)旦大學(xué)、上海第四聾啞學(xué)校、上海市盲童學(xué)校、上海地鐵運(yùn)營(yíng)公司、上海市郵政公司、相關(guān)藝術(shù)場(chǎng)所及展覽館。3.主辦單位：通過谷歌的財(cái)政支持獲得活動(dòng)初步開展的經(jīng)費(fèi)。4.贊助單位：與熱心公益事業(yè)的知名公司溝通活動(dòng)計(jì)劃、洽談合作意愿，可針對(duì)不同企業(yè)制定特別版卡片或其他宣傳物進(jìn)行宣傳。5.媒體：擬與上海發(fā)行量較大的城市報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)媒體合作開展“六一兒童節(jié)”特別活動(dòng)，隨報(bào)贈(zèng)送公益卡片并在專版上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，為活動(dòng)的大

15、型推廣進(jìn)行宣傳預(yù)熱。【六】活動(dòng)總結(jié)：1. 中期評(píng)估：購(gòu)買藝術(shù)場(chǎng)館門票，由志愿者帶領(lǐng)陪同前往參觀。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段性調(diào)整，使其取得更好的效果。具體內(nèi)容如下：a、參觀景點(diǎn)：復(fù)旦校史館、上?？萍拣^、上海音樂廳、上海大劇院等。b、參觀項(xiàng)目：鑒于我們此次活動(dòng)涉及到聾啞兒童與盲童這兩類特殊群體，所以我們選擇了可以讓兩者同時(shí)參與的活動(dòng)，也有兩類人群分開參與的項(xiàng)目。復(fù)旦大學(xué)：讓聾啞兒童參觀，盲童則可聽現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)游講解。上?？萍拣^：其中有視覺和聽覺的展廳，可使兩者皆參與。上海音樂廳：參觀團(tuán)體只能是盲童，讓接受感受民族與古典樂的熏陶。上海大劇院：參觀團(tuán)體是聾啞兒童，讓其觀賞“時(shí)空之旅”系列特技表演。c、參觀人數(shù)：每次

16、活動(dòng)所涉及的盲童與聾啞兒童人數(shù)不超過30人，并同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師參與。另外我們還特設(shè)10人左右的志愿者，保證至少每3個(gè)兒童有一名志愿者陪同其參觀，并在途中對(duì)其有一定的幫助。d、參觀次數(shù)：要確保每個(gè)盲童和聾啞兒童能全部參與到我們的活動(dòng)中來，我們會(huì)定期與學(xué)校聯(lián)系，保證每次都會(huì)有不重復(fù)的30個(gè)同學(xué)參與我們的活動(dòng)。e、參觀調(diào)查：在每結(jié)束一次參觀項(xiàng)目后，我們會(huì)向?qū)W校的同學(xué)和老師征集同學(xué)們對(duì)于此次活動(dòng)的各種意見，并對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與校方進(jìn)行溝通與改進(jìn)，并評(píng)選出學(xué)生最喜歡的景點(diǎn)以及讓同學(xué)們寫出自己想去的景點(diǎn)。2.終期總結(jié)：評(píng)估活動(dòng)效果、撰寫活動(dòng)報(bào)告、財(cái)務(wù)公示。3.成果展示：舉辦小型卡片展覽會(huì)及小型音樂會(huì)。孩

17、子由志愿者陪同欣賞，開展互動(dòng)交流。邀請(qǐng)合作單位代表共同欣賞，并贈(zèng)送卡片給到場(chǎng)嘉賓。具體內(nèi)容：根據(jù)活動(dòng)的反響，我們會(huì)選擇不同的形式進(jìn)行成果展示。保守估計(jì)，由于初期的資金和人力有限，我們會(huì)選擇充分利用學(xué)校的資源進(jìn)行宣傳和展示，如運(yùn)用學(xué)校的網(wǎng)站、論壇、報(bào)刊、廣播進(jìn)行宣傳；借用學(xué)校的藝術(shù)中心布置卡片展覽；同時(shí)，我們會(huì)挑選孩子的作品制作精美的畫冊(cè)，一方面可以作為禮物送給孩子留念，另一方面也可作為展覽的宣傳物進(jìn)行義賣；邀請(qǐng)學(xué)校的演出團(tuán)體，如合唱團(tuán)、話劇社、舞蹈社等在學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地為孩子、家長(zhǎng)、老師們進(jìn)行演出；活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)將材料制成視頻和電子雜志，贈(zèng)送給參與活動(dòng)并留下聯(lián)系的人們。注：為了保證孩子們的安全

18、，每次出行前，外部聯(lián)絡(luò)組的志愿者會(huì)與學(xué)校老師以及相關(guān)場(chǎng)館工作人員做好充分溝通；活動(dòng)時(shí)，后勤服務(wù)組的成員會(huì)安排專門志愿者在整個(gè)出行過程中陪同孩子參觀欣賞，并預(yù)備好應(yīng)急藥物等，以把安全隱患降到最低。【七】可持續(xù)發(fā)展在活動(dòng)取得良好社會(huì)效應(yīng)的基礎(chǔ)上，我們將更大范圍地推廣此項(xiàng)活動(dòng)，豐富活動(dòng)的形式與內(nèi)容，從而形成可持續(xù)的具有廣泛影響力的公益品牌。備選方案：如果我們無法與贊助商在既定的時(shí)間段內(nèi)達(dá)成合作意向，我們將最大程度地使用谷歌的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)作為卡片的印制費(fèi)用。并且更好地利用博客、視頻網(wǎng)站等免費(fèi)資源，最大化地優(yōu)化管理、精簡(jiǎn)團(tuán)隊(duì)、減少開支，以期以最小的投入獲得最好的效果。附注：1.財(cái)務(wù)明細(xì)表會(huì)及時(shí)透明地公布在網(wǎng)

19、上，并予以公證。2.更進(jìn)一步及實(shí)時(shí)的活動(dòng)進(jìn)展，請(qǐng)關(guān)注我們團(tuán)隊(duì)的博客：/（我們團(tuán)隊(duì)自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)標(biāo)志及宣傳語，已公布于博客）請(qǐng)相信愛！請(qǐng)相信夢(mèng)想！ 博客http:/ii-haave-a-ddreaam.bbloggbuss.coom/（項(xiàng)項(xiàng)目博客客屬于可可選補(bǔ)充充信息，由由各團(tuán)隊(duì)隊(duì)提供、負(fù)負(fù)責(zé)維護(hù)護(hù)，大賽賽不對(duì)其其內(nèi)容負(fù)負(fù)責(zé)。） 復(fù)賽評(píng)語/修改意意見項(xiàng)目計(jì)劃比比較詳細(xì)細(xì)，可適適當(dāng)豐富富“中期期評(píng)估”和和“成果果展示”的的細(xì)節(jié)內(nèi)內(nèi)容以完完善整個(gè)個(gè)計(jì)劃。宣傳推廣沒有提供足夠的可行性論證。義賣實(shí)施部分作為項(xiàng)目的主要事實(shí)部分，可以提供更多具體細(xì)節(jié)來更好地支撐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體計(jì)劃。在義賣渠道的選擇上，沒有提

20、供足夠的可行性論證。項(xiàng)目預(yù)算（決決賽）項(xiàng)目金額說明餐費(fèi)2520(元)7（元/餐餐) XX 200（餐）XX 188（人）= 25520交通費(fèi)1800(元)100（元元/人）XX 188（人）= 18800住宿費(fèi)0(元)0通訊費(fèi)800(元元)100（元元/人） X 88（人） = 8800卡片制作105000(元)普通版：00.8（元元/張）XX 40000（張張）=440000 特別別版：22（元/張）XX 30000（張張）=660000 繪畫畫材料：5000 制服及志愿愿者招募募培訓(xùn)2500(元)制服：200（元/件）XX 500（件）=10000 資資料及飲飲用水：5000義賣設(shè)攤費(fèi)費(fèi)2

21、000(元)物資運(yùn)輸費(fèi)費(fèi)、租借借費(fèi)等宣傳品11800(元)海報(bào)：500（元/張）XX 200（張）=10000；易易拉寶：1500（元/個(gè)）XX 4（個(gè)個(gè)）=6600；橫幅：1000（元/條）XX 2（條條）=2200宣傳品21400(元)傳單：0.2（元元/張）XX 20000（張張）=4400； 貼紙紙：0.1（元元/張）XX 50000（張張）=5500； 照片片及DVV：5000中期評(píng)估3600(元)場(chǎng)館門票：30（元元/人）XX 300（人）XX 3次次=27700 租車費(fèi)費(fèi)：3000（元元/天）XX 3（天天）=9900 成果展示5500(元)場(chǎng)地費(fèi)10000元元 + 設(shè)備費(fèi)費(fèi) 5

22、000元+ 人員員費(fèi)10000元元+禮品品費(fèi) 5500 元=330000 總結(jié)結(jié)報(bào)告及及畫冊(cè)制制作：550元 X 550本 =25500預(yù)算總額：324200(元)決賽后最終終修改部部分（66月255日）復(fù)旦大學(xué)國(guó)國(guó)務(wù)學(xué)院院尋夢(mèng)卡卡片義賣賣活動(dòng)合合作協(xié)議議書“我我有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想”尋夢(mèng)夢(mèng)卡片義義賣活動(dòng)動(dòng)旨在幫幫助廣大大殘障兒兒童實(shí)現(xiàn)現(xiàn)夢(mèng)想，倡倡導(dǎo)更多多社會(huì)人人士關(guān)注注殘障兒兒童的精精神世界界。為了了進(jìn)一步步推進(jìn)該該項(xiàng)目的的實(shí)施，同同時(shí)也為為熱心公公益事業(yè)業(yè)的企業(yè)業(yè)搭建參參與平臺(tái)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)項(xiàng)目組組創(chuàng)意和和企業(yè)品品牌的聯(lián)聯(lián)合效應(yīng)應(yīng)，甲乙乙雙方將將于*在*舉舉辦*活動(dòng)動(dòng)，雙方方以致力力于成功功舉辦此此次

23、活動(dòng)動(dòng)為共同同目的，就就相互合合作事宜宜作如下下協(xié)議： 甲方方：（企企業(yè)） 乙方：復(fù)旦大大學(xué)國(guó)務(wù)務(wù)學(xué)院公公益義賣賣團(tuán)隊(duì) 甲方權(quán)權(quán)利義務(wù)務(wù)： （11）活動(dòng)動(dòng)中相關(guān)關(guān)甲方的的信息內(nèi)內(nèi)容必須須真實(shí)可可靠，符符合國(guó)家家有關(guān)部部門的條條例規(guī)定定。 （22）甲方方負(fù)責(zé)邀邀請(qǐng)到本本公司即即*公司代代表*先生生/女士士參與本本次*活動(dòng)動(dòng)。 （33）甲方方提供至至少*件件*和*等產(chǎn)產(chǎn)品作為為本次活活動(dòng)的紀(jì)紀(jì)念品。 （4）甲甲方為乙乙方提供供本次活活動(dòng)資金金支持共共*元（*（大寫寫）整），并并于*年年*月*日之前前（活動(dòng)動(dòng)前三天天）支付付金額的的70%，另外外30%于活動(dòng)動(dòng)結(jié)束后后支付。 支付方方式：銀銀行轉(zhuǎn)賬賬

24、。 乙乙方賬戶戶：戶名：復(fù)復(fù)旦大學(xué)學(xué)開戶行行：中國(guó)國(guó)農(nóng)業(yè)銀銀行上海海市五角角場(chǎng)支行行乙方權(quán)權(quán)利義務(wù)務(wù)： （11）乙方方負(fù)責(zé)活活動(dòng)前期期的校園園宣傳：派發(fā)活活動(dòng)傳單單*份；張貼海海報(bào)*張；展展示易拉拉寶*個(gè)；聯(lián)聯(lián)系校報(bào)報(bào)宣傳；制作活活動(dòng)新聞聞和預(yù)告告在校內(nèi)內(nèi)廣播臺(tái)臺(tái)播出。（宣宣傳具體體內(nèi)容可可以修改改） （22）乙方方負(fù)責(zé)所所有義賣賣卡片及及其附屬屬物的圖圖文設(shè)計(jì)計(jì)、實(shí)體體制作和和現(xiàn)場(chǎng)銷銷售工作作。 （33）乙方方負(fù)責(zé)活活動(dòng)場(chǎng)地地和設(shè)備備的正常常使用?；罨顒?dòng)時(shí)間間定于*年*月月*日（周周*）*點(diǎn)點(diǎn)*分舉行行；場(chǎng)地地定于*，提供供設(shè)備包包括顯示示長(zhǎng)桌、話話筒、音音像設(shè)備備等。 （4）乙乙方負(fù)責(zé)責(zé)活

25、動(dòng)的的會(huì)場(chǎng)協(xié)協(xié)調(diào)和人人員配置置。 （55）乙方方擁有對(duì)對(duì)合同的的解釋權(quán)權(quán)。 違違約責(zé)任任： （11）乙方方如不能能遵守所所承諾條條款，甲甲方有權(quán)權(quán)要求乙乙方予以以改正，直直至中止止合同。 在活動(dòng)動(dòng)中如發(fā)發(fā)生以下下情況，則則甲方可可拒絕支支付剩余余的活動(dòng)動(dòng)資金： 活動(dòng)過過程中出出現(xiàn)嚴(yán)重重糾紛并并且對(duì)甲甲方形象象造成負(fù)負(fù)面影響響。 出現(xiàn)由由于乙方方操作失失當(dāng)而使使活動(dòng)對(duì)對(duì)甲方形形象造成成嚴(yán)重?fù)p損害的情情況。 （2）甲甲方如不不能遵守守所承諾諾條款，乙乙方有權(quán)權(quán)要求甲甲方予以以改正，直直至中止止合同。 在活動(dòng)動(dòng)中如發(fā)發(fā)生以下下情況，則則乙方可可拒絕舉舉行此次次活動(dòng)： 甲方?jīng)]沒有按照照規(guī)定的的時(shí)間和和

26、資金數(shù)數(shù)額匯款款。 甲方對(duì)對(duì)乙方提提出合同同承諾條條款以外外的過分分要求。本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字并蓋章后生效，任何一方不得擅自修改或終止。雙方針對(duì)該協(xié)議條款如有爭(zhēng)議或糾紛應(yīng)本著誠(chéng)信原則協(xié)商解決。如有需要修改或終止，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽定書面的補(bǔ)充協(xié)議，并且雙方備案。甲方簽字：乙方簽字：日期：日期： 甲方公章：乙方公章： 注：合同正本兩份，雙方各執(zhí)一份。上海市第四聾校 學(xué) 校 概 況上海市第四聾校創(chuàng)建于1937年，學(xué)校從五十年代中期起，推行中央教育部提倡的口語教學(xué)，建立了口語教學(xué)的完整體系，多次獲得上海市教科研成果獎(jiǎng)。接待過全國(guó)30多個(gè)省市的聾教同行，以及來自英、美、日等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的

27、特教同行。學(xué)校以培育自強(qiáng)精神為特色，以建設(shè)優(yōu)秀的教師、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的環(huán)境為目標(biāo)，實(shí)行現(xiàn)代化管理。 學(xué)?，F(xiàn)有兩幢教學(xué)大樓，有聽力測(cè)聽室、耳膜制作室、多功能室等專用輔助教室20間，成為集聾兒語訓(xùn)（學(xué)前教育）、多重殘疾教育、職業(yè)教育和九年義務(wù)教育為一體的中心城區(qū)的現(xiàn)代化聾校。 近年來學(xué)校獲得市、區(qū)專向設(shè)備投入外，還獲得社會(huì)捐助200多萬元，改善辦學(xué)條件。至愛關(guān)懷，為聾生營(yíng)造了溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。師 資 隊(duì) 伍學(xué)校目前有181名學(xué)生，20個(gè)班級(jí)；教職員工64人，其中專任教師46人，中學(xué)高級(jí)教師2人（含一名特級(jí)教師），中級(jí)職稱教師20人，區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)青年學(xué)科帶頭人2人；區(qū)級(jí)骨干教師3人；校骨干教師6人；大專學(xué)歷的教師45%，大學(xué)本科學(xué)歷占教師23%；90%以上教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力考核達(dá)標(biāo)，70%以上教師能進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課、班級(jí)管理和制作多媒體課件；有35%的教師具有帶教培訓(xùn)能力；培養(yǎng)了一名中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。當(dāng)前學(xué)校正在努力探究提高教師信息教育技術(shù)的途徑，把教師專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。