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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1碳-14可用于考古學中測定生物死亡年代,其原子的原子核中有8個中子,核外有6個電子,則其質子數(shù)為A8B14C6D22下列與鐵有關的說法正確的是( )A生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)煉鐵是把單質鐵變成氧化鐵的過程C生鐵和鋼都較硬,有韌性,有良好的延展性和彈性D鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗3下列變化中屬于物理變化的是( )A食物腐爛B工業(yè)制氧氣C電解水D植物光合作用4下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置,其中錯誤的是()ABCD5 “接葉連枝千萬綠,一花兩色淺深紅”是對玫瑰花生動的寫照。我市苦水玫瑰遠近聞名某同學用“玫瑰花瓣”的
3、汁液自制酸堿指示劑,有關記錄如下表: 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在堿性溶液中 玫瑰花瓣 淺紅色 紅色 棕黃色向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量,顏色變化是A由淺紅色變紅色B由棕黃色變淺紅色C由淺紅變棕黃色D由紅色變棕黃色6下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A在空氣中點燃硫,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光C紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D鎂條燃燒后生成白色粉末狀氧化鎂7用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是()A熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌B“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動C10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20
4、mL,說明分子間有空隙D濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快8原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質構成的奧秘。下列有關敘述錯誤的是( )A原子是化學變化中的最小粒子B分子是不斷運動的,溫度越高運動越快C帶電的原子叫做離子,離子也是構成物質的微粒D同種元素的原子質子數(shù)和中子數(shù)都完全相同9集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )A或B或C或D或10下面關于“2”的含義的解釋中,正確的是( )A中的“2+”表示鋅元素顯正2價B2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子;C2S中
5、的“2”表示二個硫元素D中的“2”表示2個鐵離子11下列實驗中主要發(fā)生的不是化學變化的是()A濃硫酸的腐蝕性B氫氧化鈉潮解C酸堿指示劑測溶液的酸堿性D自制汽水12某種核原料的原子,原子核內(nèi)含有1個質子和2個中子,下列關于該原子的說法正確的是A屬于氫元素B電子總數(shù)為2C核電荷數(shù)為3D相對原子質量為113下列化學用語與所表述的意義相符的是()2Mg2+-2 個鎂離子O2-2個氧原子2H2O-2個水分 子2H-2 個氫元素 -氮氣中氮元 素的化合價為零ABCD14如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是()A火焰熄滅后立刻打開彈簧夾B實驗時紅
6、磷一定要過量C實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/515下列化學用語書寫正確的是( )A五氧化二磷:P2O2B亞鐵離子:Fe2-C2個鉀原子:2KD3個氮分子:N3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的結合圖1實驗裝置圖回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:_(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣,寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:乙_丙_(3)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取
7、氧氣的途徑中,_(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_(填字母代號)用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先_然后_,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管_(填“a”或“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)_三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)計算題:某品牌補鐵劑(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:(成份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學式:C
8、4H2FeO4。(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血(用法用量)口服。兒童:一次0.1g,一日13次;成人:一次0.2g,一日34次(1)富馬酸亞鐵含有_種元素,富馬酸亞鐵的相對分子質量為_。(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_,富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為_。(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑,一天可補充鐵元素的質量為_g。18(8分)小毛同學發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn),原來是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨(化學式為NH4NO3)的氮肥后,情況就有所改觀。試計算第(2)、第(3)問寫出計算過程:(1)NH4N
9、O3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_。(2)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)_。(3)假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨,相當于施入氮元素的質量是多少_?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_,Co2O3_。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應: 反應I CoO+H2SO4=CoSO4+H2O 反應 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O 反應 Co2O3+2H2SO4+Na2SO
10、3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4反應后溶液中含鈷元素的微粒是_ (填化學符號)已知反應前礦石中CoO的質量為ag,Co2O3的質量為bg,則理論上可以生成CoSO4_g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分數(shù)據(jù)如下:編號礦石用量(g)硫酸用量(g)Na2SO3用量(g)溫度()鉆元素浸出率(%)185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影
11、響_;根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率_;工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗_(填編號)的提取條件更合理。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),C-14的原子中,原子核外電子數(shù)為6,因此原子核內(nèi)含有6個質子。2、A【解析】A、生鐵和鋼都是鐵的合金,故A正確;B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質鐵的過程,故B錯誤;C、生鐵硬而脆、無韌性;鋼堅硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓,故C錯誤;D、鐵和廢酸液反應,所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗,故D錯誤。故選A。3、B【解析】A、食物腐爛有新物質生成,屬于化學變化;B、工業(yè)制氧氣
12、是利用液氮與液氧的沸點不同進行分離,沒有產(chǎn)生新物質,屬于物理變化;C、電解水過程中有新物質氫氣等生成,屬于化學變化;D、光合作用的過程中有氧氣產(chǎn)生,屬于化學變化;故選B。4、C【解析】根據(jù)實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質的方法進行分析?!驹斀狻緼、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,試管口略向下傾斜,以免冷凝水倒流,使試管破裂,制取正確,不符合題意;B、用向上排空氣法收集氧氣,導管要伸到集氣瓶的底部,方法正確,不符合題意;C、檢驗氧氣應用帶火星的木條,不能用澄清石灰水,方法錯誤,符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性和氧化性,方法正確,不符合題意。故選C。5、B【解析】該指示劑
13、在堿性溶液中呈棕黃色,在酸性溶液中呈淺紅色,所以向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量,顏色變化是由棕黃色變淺紅色6、B【解析】A、在空氣中點燃硫,產(chǎn)生淡藍色火焰;故選項錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光;故選項正確。C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;故選項錯誤。D、鎂條燃燒后生成白色粉固體;故選項錯誤。故選:B?!军c睛】注意區(qū)別:煙指固體小顆粒;霧指液體小顆粒。7、A【解析】同種分子或原子的性質相同,不同分子或原子的性質不同;分子和原子都很小,都有間隔,都在不斷運動?!驹斀狻緼、熱脹冷縮,說明分子間的間隔隨溫度的升降而改變,分子的大小是不會發(fā)生變化的,故A不正確;B、“酒香不
14、怕巷子深”,說明分子在不停地運動,酒精分子運動到空氣中,被人嗅到,故B正確;C、10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙,酒精分子進入水分子的間隔中,故C正確;D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快,溫度越高,分子運動越快,故D正確。故選A?!军c睛】能利用分子的性質來解釋日常生活中遇到的現(xiàn)象,是同學們必須掌握的知識點。8、D【解析】A、化學變化是分子的分成原子,原子的重新組合,則原子是化學變化中的最小粒子,故A正確;B、分子是不斷運動的,溫度越高運動越快,故B正確;C、帶電的原子叫做離子,離子也是構成物質的微粒,故C正確;D、同種元素的原子
15、質子數(shù)都相同,中子數(shù)不一定相同,故D不正確。故選D。9、C【解析】二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。氧氣有助燃性,可使木條燃燒地更旺,不符合要求??諝庵泻糠盅鯕?,可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。氮氣不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。10、B【解析】A、中的“2+”表示每個鋅離子帶2個單位正電荷,故A不正確;B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子,故B正確;C、2S中的“2”表示二個硫原子,故C不正確;D、中的“2”表示2個亞鐵離子,故D不正確。故選B。11、B【解析】有新物質生成的變化是化學變化,無新物質生成的變化是物理變化。A、濃硫
16、酸使紙張、木材碳化變黑是化學變化,此選項不符合題意;B、氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,無新物質生成,屬于物理變化,此選項符合題意;C、指示劑變色是發(fā)生化學變化時產(chǎn)生的現(xiàn)象,此選項不符合題意;D、自制汽水過程中二氧化碳與水發(fā)生化合反應生成了碳酸,此選項不符合題意。故選B。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成,此依據(jù)是解答此類題的關鍵。12、A【解析】在原子中:質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),該原子的原子核內(nèi)含有1個質子,那么是氫元素,電子數(shù)=核電荷數(shù)=1,相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3。故選A。13、C【解析】由離子的表示方法,在表示該離子的元素符
17、號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2Mg2+可表示2個鎂離子,故選項說法正確;可表示氧氣或一個氧分子,2個氧原子可表示為2O,故選項說法錯誤;根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O,故選項說法正確;元素只講種類不講個數(shù),2H表示2個氫原子,不能表示2個氫元素,故選項說法錯誤;元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以表示:氮
18、氣中氮元素的化合價為零,故選項說法正確。故選C。14、A【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,會由于剩余氣體溫度較高體積膨脹,導致倒流的水偏少,測定結果偏??;B. 實驗時紅磷一定要過量,以保證氧氣完全反應,使測定結果準確;C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會使測定結果不準確;D、該實驗倒流的水約占瓶的容積的五分之一,故測得的是氧氣約占空氣體積的五分之一。15、C【解析】A. 化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左
19、邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,五氧化二磷:P2O5,選項錯誤;B. 亞鐵離子是指帶兩個單位正電荷的離子,F(xiàn)e2+,選項錯誤;C. 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個鉀原子:2K,選項正確;D.單質的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù),一個氮分子由兩個氮原子構成,化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),3個氮分子:3N2,選項錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2KClO32KCl+3O2 甲 A 把導管移出水面 熄滅酒精燈 a 【答題空10】觀察氧
20、氣的流速 【解析】【解答】(1)由圖示可知標號儀器是試管,集氣瓶;(2)由圖示可知,乙是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;丙是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是:2KClO32KCl+3O2;(3)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣都需要加熱,浪費能源還污染了環(huán)境,而過氧化氫制取氧氣,不需要加熱操作簡單且節(jié)省了能源,也不污染環(huán)境;(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可認為固體加熱型制取氣體,應選用的發(fā)生裝置是A,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
21、把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;(5)此裝置中的蒸餾水的作用是為了濕潤氧氣鋼瓶中進入的氧氣,同時因為氧氣不易溶于水,所以從氣泡的流速來控制氧氣的輸入量,由以上用途可知,裝置a端應接氧氣鋼瓶,b端應接病人吸氧器。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4 170 24:1 32.9% 0.0988g 【解析】(1)富馬酸亞鐵的化學式為:C4H2FeO4,由化學式可知,它是有碳、氫、鐵、氧四種元素組成。其相對分子質量為:124+2+56+164=170。(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為(124):2=24:1;富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為:100%=32.9%。(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑,
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