2022-2023學(xué)年江蘇省高郵市陽(yáng)光雙語(yǔ)初中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年江蘇省高郵市陽(yáng)光雙語(yǔ)初中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年江蘇省高郵市陽(yáng)光雙語(yǔ)初中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年江蘇省高郵市陽(yáng)光雙語(yǔ)初中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1電解水和氫氣燃燒兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成,過(guò)程如圖,分析正確的是( )A步驟說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成B步驟中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為21C步驟的目的是檢驗(yàn)氫氣中是否含有水蒸氣D理論上步驟中參加反應(yīng)的水和步驟中生成的水質(zhì)量相等2 “高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為A單質(zhì)B原子C分子D元素3已知:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。下列說(shuō)法正確的是不正確的是( )A甲實(shí)驗(yàn)不如

3、乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”現(xiàn)象, 驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解C乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因D根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水4實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是( )A燒杯、玻璃棒B大試管、集氣瓶C酒精燈、鐵架臺(tái)D導(dǎo)管、單孔塞5下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的是()A電器著火,可以用水澆滅B用嘴吹滅蠟燭火焰,使可燃物與氧氣隔絕C油鍋起火后向鍋中放入菜葉,降低油的著火點(diǎn)D撲滅森林火災(zāi),將大火蔓延路線前方的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶6如圖所示的是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氧元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )Ax2B氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失

4、去電子C氧屬于非金屬元素D氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.007下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A試管破碎B濾紙折疊C酒精揮發(fā)D蠟燭燃燒8從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是()A乘坐飛機(jī)時(shí)攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來(lái)了氣體分子體積變大B緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C液氧和氧氣都能助燃同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子9下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素原子的是( )ABCD10下列對(duì)幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是()A甲烷中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子B乙醇(C2H6O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1C尿素CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

5、D葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%二、填空題(本大題共1小題,共4分)11 “假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生,去年5月,某地就因假酒中毒致人死亡。(1)“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的,它含有一定量的甲醇(CH3OH)而飲用甲醇會(huì)使人的視力迅速下降,甚至死亡。甲醇的工業(yè)制法為X+2H2CH3OH,則X的化學(xué)式為_(kāi)。你判斷的依據(jù)是_。(2)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇(C2H5OH)。某乙醇和水形成的混合物中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%,混合物中乙醇和水的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。(3)與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇(C3H7OH)、丁醇等,這類物質(zhì)稱為醇類。其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分

6、子中的_有關(guān),丁醇的化學(xué)式為_(kāi)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置圖示,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖示,完成下列問(wèn)題:氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置ABCDEF(1)寫(xiě)出儀器標(biāo)號(hào)的儀器名稱:_(2)若用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。(3)如用綠色制取氧氣的方法,不僅能節(jié)約藥品,還可以控制反應(yīng)進(jìn)行,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_(填編號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_,如用E來(lái)收集O2,氧氣應(yīng)從_(填“a或b”)端通入,如何驗(yàn)滿_。(4)制取氣體,裝入藥品前,先檢查氣密性,檢查裝置C氣密性的方法是_,說(shuō)明裝置不漏氣。(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋

7、氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時(shí)生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中最好選擇的發(fā)生裝置是_。選擇的收集裝置是_,理由是_(6)常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體(C2H2)并生成了氫氧化鈣,請(qǐng)你認(rèn)真寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的乙炔,該反應(yīng)非常劇烈,必須控制反應(yīng)的速度。你選擇的發(fā)生裝置是_和收集裝置是_如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_(填“m”或“n”)端管口通入。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13某?;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),并完成下面題目:(

8、1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a_,b_。(2)實(shí)驗(yàn)室若用AD組合裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅撤酒精燈火焰,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開(kāi)始倒吸了,應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:_;若用E裝置收集氧氣則驗(yàn)滿方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_;若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),則氣體應(yīng)從_端通入(填c或d),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。(4)已知:實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來(lái)收集氨氣,氣體從_端進(jìn)(選c或d)。(5)在查閱資料時(shí),某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過(guò)

9、氧化氫分解制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請(qǐng)你一起參與探究,完成下列問(wèn)題。(分析與討論)探究二氧化錳、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí),他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是_。A 過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B 催化劑的質(zhì)量一定相同C 反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應(yīng)容器的容積一定相同(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMn

10、O20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)_。14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器X的名稱是_;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)(填字母代號(hào))。(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是_?(3)實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_,B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是_?(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_。(5

11、)現(xiàn)稱取6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指_。A單質(zhì) B原子 C元素 D離子(2)的相對(duì)分子質(zhì)量_。(3)中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。(4)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是_?16乙酸,也叫醋酸,其化學(xué)式為CH3COOH,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:(1)乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(2)乙酸中,碳、

12、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為 ;(3)乙酸中,碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為 ;(4)乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、步驟說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成,不符合題意;B、步驟中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為12,不符合題意;C、步驟的目的是除去氫氣中的水蒸氣,避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,不符合題意;D、理論上兩反應(yīng)中氫元素質(zhì)量相同,反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,理論上步驟中參加反應(yīng)的水和步驟中生成的水質(zhì)量相等,符合題意。故選D。2、D【解析】“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體

13、形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。3、B【解析】A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中,污染環(huán)境,而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)封閉,被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對(duì)較少,因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象,不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解,也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明反應(yīng)生成了水;浸有酚酞試液的棉球變紅,說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳,因此乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證碳酸氫銨分解生成了氨氣、水和二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。4、A

14、【解析】用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)物為固體藥品,且需要加熱,所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔膠塞都可以用得著,燒杯、玻璃棒用不上。選A5、D【解析】A、電器著火,不可以用水澆滅,以防觸電,故A錯(cuò)誤;B、用嘴吹滅蠟燭,使燃著的蠟燭溫度降低到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅,而不是使可燃物與氧氣隔絕,故B錯(cuò)誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉,是利用降溫至著火點(diǎn)以下的方法滅火,油的著火點(diǎn)一般不變,故C錯(cuò)誤;D、撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,從而滅火,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的,物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì),不能被改變。6、B【解析

15、】A、由原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知,8=x+6,x2,正確;B、由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)為64,故氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,錯(cuò)誤;C、由漢字氧帶“氣字頭”,不帶“金字旁”可知,氧屬于非金屬元素,正確;D、由元素周期表中一格的信息可知,最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00,正確。故選B。點(diǎn)睛:掌握元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息及質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)是解題關(guān)鍵。7、D【解析】A、試管破碎過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;B、濾紙折疊過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;C、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;D、蠟燭燃燒生成水和二氧化

16、碳等物質(zhì),是化學(xué)變化。故選:D?!军c(diǎn)睛】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化。8、A【解析】A、乘坐飛機(jī)時(shí)攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來(lái)了,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項(xiàng)解釋正確。C、液氧和氧氣都能助燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。D、水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,實(shí)質(zhì)是

17、分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子,故選項(xiàng)解釋正確。故選:A。9、B【解析】A、原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 ),且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子;屬于稀有氣體元素;故A錯(cuò)誤;B、最外層電子數(shù)為2,少于4,且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為金屬元素原子;故B正確;C、最外層電子數(shù)為7,大于4,且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,為非金屬元素原子;故C錯(cuò)誤;D、最外層電子數(shù)為8,且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10,為陽(yáng)離子;故D錯(cuò)誤;故選B10、D【解析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒?!驹斀狻緼、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的,每個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,錯(cuò)誤

18、;B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(122):(16):(161)12:3:8,錯(cuò)誤;C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤;D、葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO; 質(zhì)量守恒定律; 1:3; 碳原子個(gè)數(shù); C4H9OH。 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前(X除外)有4H,反應(yīng)后有4H、C、O,可知1個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子,因此X的化學(xué)式表示為CO;(2)假設(shè)乙醇與氧氣的分子個(gè)數(shù)以此為n、m,則100%46%,則n:m1:3;(3)由丙醇(C3H7O

19、H)和丁醇(C4H9OH)的名稱和化學(xué)式可以看出:有機(jī)物的命名與分子中碳原子的個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng),如命名為“丙某”,分子中就含有3個(gè)碳原子,以此類推;還可以看出醇類物質(zhì)的化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)總比碳原子個(gè)數(shù)的2倍多2個(gè),另外還含有1個(gè)氧原子,因此醇類物質(zhì)的化學(xué)式可以表示為CnH2n+1OH或CnH2n+2O丁醇的化學(xué)式為C4H9OH。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、鐵架臺(tái) 分液漏斗 錐形瓶 水槽 B a 將帶火星的木條移至b口,若復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿,反之亦然 用手捂住錐形瓶,若長(zhǎng)頸漏斗有一段水柱,且一段時(shí)間不掉落 C D 能溶于水,密度大于空氣 B F m 【解析】(1)根據(jù)圖示,儀器名稱是:

20、鐵架臺(tái)分液漏斗錐形瓶水槽,故填:鐵架臺(tái)、分液漏斗、錐形瓶、水槽。(2)若用裝置A制取氧氣,試管中沒(méi)有棉花,則是氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的反應(yīng),化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,故填:。(3)如用綠色制取氧氣的方法,不僅能節(jié)約藥品,還可以控制反應(yīng)進(jìn)行,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B,化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,如用E來(lái)收集O2,氧氣應(yīng)從a端通入,將帶火星的木條移至b口,若復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿,反之亦然。故填:B、a、將帶火星的木條移至b口,若復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿,反之亦然。(4)檢查裝置C氣密性的方法是用手捂住錐形瓶,若長(zhǎng)頸漏斗有一段水柱,且一段時(shí)間不掉落,說(shuō)明裝置不漏氣。故填:用手捂住錐形瓶,若長(zhǎng)頸漏斗有一段水柱,且一段時(shí)間

21、不掉落。(5)固液不加熱最好選擇的發(fā)生裝置是C。能溶于水,密度大于空氣,選擇的收集裝置是D,故填:C、D、能溶于水,密度大于空氣。(6)常溫下,電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔氣體(C2H2)和氫氧化鈣,則學(xué)符號(hào)表達(dá)式。若要控制反應(yīng)的速度則選擇的發(fā)生裝置是B,乙炔氣體(C2H2)難溶于水則收集裝置是F,乙炔難溶于水,氣體應(yīng)從短口進(jìn)入,故填:,B,F(xiàn),m。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下) 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿 可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 c CO2+Ca(OH)

22、2CaCO3+H2O d D 相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產(chǎn)生氧氣越快) 【解析】(1)儀器a是酒精燈,b是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,試管口有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4MnO2O2;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅撤酒精燈火焰,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開(kāi)始倒吸了,可以迅速將導(dǎo)管移出水面或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下;用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿操作為:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止,因?yàn)槔肅裝置,關(guān)

23、閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,造成固液分離;若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),則氣體應(yīng)從c端通入,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小,應(yīng)用向下排空氣法收集。某同學(xué)用如圖F裝置來(lái)收集氨氣,氣體從d端進(jìn),空氣從c端逸出。分析與討論A(過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同)和C(反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同)都是反應(yīng)物的要素,應(yīng)該相同。B(催化劑的質(zhì)量一定相同)是催化劑的控制,其實(shí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)法是催化劑的質(zhì)量相同的同時(shí)也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同,比如都是粉末,粉末顆粒要相同。D、反應(yīng)容器的容積是可以是不同的。故選D;實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證對(duì)比時(shí)間記錄表中不同濃度的過(guò)氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;對(duì)比相同濃度的過(guò)氧化氫使不同催化劑時(shí)產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、長(zhǎng)頸漏斗 AD 防止水倒吸,使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口,若熄滅則已滿 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型,故發(fā)生裝置選A,又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,密度小于空

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