2022-2023學年山東省淄博市臨淄區(qū)第二中學九年級化學第一學期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列化學方程式中，書寫正確的是AP+O2PO2 B2P+5O2P2O5C4P+5O2=2P2O5 D4P+5O22P2O52 “生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護。2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行，世界各國達成共識：全力改善環(huán)境質量，全推動綠色發(fā)展。下列做

2、法符合綠色發(fā)展理念的是（ ）A垃圾分類回收，增強節(jié)約意識B鼓勵開私家車，帶動經濟發(fā)展C大量使用化肥，提高糧食產量D燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛3下列反應屬于化合反應的是( )A氧化汞汞+氧氣B氫氣+氧化銅銅+水C乙醇+氧氣水+二氧化碳D碳+氧氣二氧化碳4下列實驗操作正確的是A稱量氫氧化鈉固體B測溶液pHC蒸發(fā)結晶D稀釋濃硫酸510月9日下午，2019年諾貝爾化學獎揭曉，約翰古迪納夫、M斯坦利威廷漢和吉野彰成為今年的諾獎得主，以表彰其在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻。右圖為鋰元素信息和鋰原子結構示意圖，鋰電池放電時的化學方程式為Li+MnO2LiMnO2。根據上述信息，下列說法錯誤的是：( )A該反應屬于

3、化合反應B反應前后Li元素的化合價發(fā)生了變化C該反應產物屬于氧化物D鋰元素位于元素周期表第二周期6下列有關實驗設計達不到實驗目的（ ）A大致了解各層火焰溫度B探究空氣中氧氣體積分數C收集氫氣D探究微粒的運動725時，向20.0mL質量分數為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關敘述正確的是( )Ab、d點對應溶液的pH：bdB所用氫氧化鈉溶液的質量分數一定為30%C向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色Dd點對應的溶液中溶質是NaCl和NaOH8下列五種物質中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：KI I2 HIO X NaIO4。則根據這

4、種排列規(guī)律，X不可能是 ( )AAgIBKIO3CI2O4DI2O59下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD10下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是 （ ）A保護綠水青山，建設生態(tài)文明B分類處理垃圾，回收利用資源C騎行共享單車，倡導綠色出行D隨意排放污水，降低生產成本11賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（ ）A爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B北國風光，千里冰封，萬里雪飄C人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D野火燒不盡，春風吹又生12用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）Aa處紅棕色粉末變?yōu)楹?/p>

5、色Ba處實驗結束時先停止，通入CO，后停止加熱Cb處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D可利用點燃的方法進行尾氣處理13硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價是A+4B+3C+2D-214區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是（ ）A將氣體分別通入水中B將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C將氣體分別通入澄清的石灰水中D分別觀察顏色15下列變化中，屬于化學變化的是A液態(tài)水沸騰后冷凝重新變?yōu)橐簯B(tài)水B塊狀膽礬研磨后變?yōu)榉勰頒蠟燭受熱后熔化D以糧食為原料釀酒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）請描述圖1中反應的現象_，并回答集氣瓶中水的作用

6、_；（2）圖2的實驗現象是什么？_集氣瓶中加入的液體可能是_；其目的是什么？_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）科學家經過多年研究證明，某些零食中含一定量對人體健康有害的物質，如油炸食品中常含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一個分子是由_個原子構成。(2)丙烯酰胺的相對分子質量是_。(3)丙烯酰胺中碳元素的質量分數是_。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量最簡比_。(5)_g丙烯酰胺中含氮元素的質量與12g尿素CO(NH2)2含氮元素質量相等。(此小題寫出解題過程)18（8分）黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學想測定

7、黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應后，測得生成氫氣的質量為0.2g。(1)該反應屬于_(填基本反應類型)。(2)求黃銅樣品中鋅的質量分數為_(寫計算過程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據_。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化

8、錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為12克，則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_？(根據化學方

9、程式計算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“”、“”）；

10、一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。磷燃燒的方程式為：4P+5O2 2P2O5 2、A【解析】A. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識，符合綠色發(fā)展理念，此選項符合題意；B. 鼓勵開私家車排放尾氣增多，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意；C. 大量使用化肥，會造成污染，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意；D. 燃放煙花爆竹，污染空氣，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意。故選A。3、D【解析】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”，進行分析判斷?！驹斀狻緼、氧化汞汞+氧氣，該反應符合“一

11、變多”的特征，屬于分解反應，故A錯誤；B、氫氣+氧化銅銅+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故B錯誤；C、乙醇+氧氣水+二氧化碳，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故C錯誤；D、碳+氧氣二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故D正確。故選D?！军c睛】掌握化合反應的特征（“多變一”） 并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。4、C【解析】A、氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性，要放在小燒杯中進行稱量，故選項錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。

12、不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項錯誤；C、蒸發(fā)溶液時，要用玻璃棒不斷地攪拌，圖中操作正確，故選項正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項錯誤。故選C?！军c睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中。5、C【解析】A、反應物是兩種，生成物是一種，是化合反應

13、，該選項說法正確；B、反應前后Li元素的化合價發(fā)生了變化，即反應前化合價是0，反應后化合價是+1，該選項說法正確；C、生成物中含有三種元素，不是氧化物，該選項說法不正確；D、鋰元素核外電子層數是2，位于元素周期表第二周期，該選項說法正確。故選：C。【點睛】元素周期表中，每種元素占據的空格中，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；化合物中元素化合價代數和為零；元素核外電子層數是幾，所處周期就是幾；一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容

14、易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。6、B【解析】A、將溫度計放在火焰的不同地方可以大致測出各層的火焰溫度，不符合題意；B、木炭燃燒產生二氧化碳氣體，會對氧氣的消耗量的測量產生干擾，符合題意；C、氫氣的密度比空氣小，故收集氫氣應該從短的那端通入氫氣，不符合題意；D、A中的酚酞溶液變紅，B中的酚酞溶液不變紅，可以得出分子是在不斷運動的，不符合題意。故選B。7、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性?！驹斀狻?/p>

15、A由圖可知，b點所示溶液的pH7；d點所示溶液的pH7，所以b、d點對應溶液的pH：bd，故錯誤；B由化學方程式可知：NaOH+HCl=NaCl+H2O，參加反應的鹽酸和氫氧化鈉的質量比為：36.5：40；由于題干中沒有提及兩種溶液的密度，所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，故錯誤；C由圖可知，b點所示溶液的pH7，溶液顯酸性，滴加紫色的石蕊試液變紅色，故錯誤；Dd點所示溶液的pH7，所示溶液的溶質既有酸堿中和生成的氯化鈉，還有過量的氫氧化鈉，故正確。故選D。8、A【解析】KI 中碘元素的化合價為：（+1）+a=0，a=-1；依據在單質中，單質中元素的化合價為零，因此 I2中碘元素的化

16、合價為0；HIO 中碘元素的化合價為：（+1）+b+（-2）=0，b=+1；NaIO4 中碘元素的化合價為：（+1）+c+（-2）4=0，c=+7；由此可知：KI I2HIO X NaIO4 按從小到大順序排列；A、AgI中碘元素的化合價為：（+1）+d=0，d=-1；B、I（IO3）3，中碘元素的化合價為+3，碘酸根中碘元素的化合價為+5，C、I2O4中碘元素的化合價為：2e+（-2）4=0，e=+4；D、I2O5中碘元素的化合價為：2f+（-2）5=0，f=+5；綜上所述X不可能是AgI；故選A9、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構成的化合

17、物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質的分子，該圖所示的物質為純凈物，但由于分子是由同種原子所構成的單質分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子構成，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物。 故選A。點睛：構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。10、D【解析】A、保護綠水青山，建設生態(tài)文明，利于生態(tài)環(huán)境保護，故A不符合題意；B、

18、分類處理垃圾，回收利用資源，利于生態(tài)環(huán)境保護，故B不符合題意；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，利于生態(tài)環(huán)境保護，故C不符合題意；D、隨意排放污水，降低生產成本，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D符合題意。故選D。11、B【解析】A、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應，生成二氧化碳、二氧化硫等新物質，為化學變化，不符合題意；B、北國風光，千里冰封，萬里雪飄，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，包含著物質燃燒，屬于化學變化，不符合題意；D、野火燒不盡，春風吹又生包含著物質的燃燒，屬于化學變化，不符合題意。故選B?！军c睛】有新物質生成的變化叫

19、化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。12、B【解析】根據所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的

20、方法。13、A【解析】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4價。故選A。14、B【解析】試題分析：二氧化碳能溶于水，氧氣和空氣是微溶于水，沒有明顯現象，A錯誤；將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體是空氣；燃燒更旺的是氧氣；熄滅的是二氧化碳。現象明顯，B正確；澄清的石灰水，只能區(qū)別出二氧化碳，C錯誤；三種氣體都是無色的，不能通過顏色區(qū)別，D錯誤?？键c：氣體物質的區(qū)別15、D【解析】A、液態(tài)水沸騰后冷凝重新變?yōu)橐簯B(tài)水，只發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤； B、塊狀

21、膽礬研磨后變?yōu)榉勰?，只發(fā)生了物質形態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、蠟燭受熱后熔化只是狀態(tài)變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤； D、以糧食為原料釀酒，有新物質酒精生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質，放出熱量 防止降落的高溫熔化物炸裂瓶底 發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量 水或氫氧化鈉溶液等 吸收產物二氧化硫，防止污染空氣 【解析】（1）由圖示可知，圖1中是鐵絲在氧氣中燃燒，反應的現象是：劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質，放出熱量，集氣瓶中水的作用防止降落的

22、高溫熔化物炸裂瓶底；（2）由圖示可知，圖2中是硫在氧氣中燃燒，實驗現象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量；集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液等；其目的是吸收產物二氧化硫，防止污染空氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10 71 50.7% 9：4 28.4g 【解析】（1）一個丙烯酰胺分子含有10個原子，故填:10;（2）丙烯酰胺的相對分子質量=123+15+14+16=71，故填：71；（3）丙烯酰胺中碳元素的質量分數= =50.7%，故填：50.7%；（4）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量最簡比=123：16=9:4；故填：9:4；（5）12g尿素含氮元素質量=12g =5.6g；所需丙烯酰胺的質量=5.6g（） =28.4g，故填：28.4g；18、 置換反應 32.5%【解析】(1)根據鋅的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫解答；(2)根據反應的化學方程式計算解答。(1)鋅的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫，符合“一換一”的特征，故該反應屬于置換反應；(2)設樣品中鋅