2022年四川省安岳縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
2022年四川省安岳縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析_第2頁
2022年四川省安岳縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析_第3頁
2022年四川省安岳縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析_第4頁
2022年四川省安岳縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列實驗操作的圖示正確的是A加塊狀固體B讀液體體積C聞氣體氣味D給液體加熱2在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(

2、g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631完全反應(yīng)后,甲的“待測”值應(yīng)為:( )A10B8C4D03物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳B紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱C鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體4生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )A加碘食鹽 B蒸餾水 C白酒 D食醋5長途運輸活魚,常用過氧化鈣(CaO2)增氧。CaO2中Ca顯+2價,則O的化合價為(A+2B0C-1D-26下列實驗操作正確的是()A點燃酒精燈B檢查氣密性C讀取液體體積D加熱液體76月5日是世界環(huán)境日,我國今年

3、的主題為“綠水青山,就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是()A開發(fā)氫燃料電池客車B大量使用農(nóng)藥化肥,秸稈就地焚燒C使用太陽能路燈D分類回收垃圾8核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是()A分子B原子C陰離子D陽離子9納米級材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法錯誤的是A納米TiO2與普通TiO2的性質(zhì)、功能完全相同B制備納米TiO2的反應(yīng): C納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛D吸收甲醛過程,參與作用的催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變10

4、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A稀硫酸中滴入酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色B氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液后,溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀C向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面覆蓋一層紫紅色的銅,淺綠色溶液變成藍(lán)色溶液D將雞蛋殼放入稀硫酸中,沒有明顯現(xiàn)象11下列家庭小實驗,不能成功的是( )A收集一玻璃杯的呼出氣體B觀察蠟燭燃燒的火焰C觀察顏色區(qū)分白酒和白醋D煮沸使硬水變成軟水12下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A煤、天然氣、冰水共存物B液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C氫氣、燒堿、石油D生鐵、純堿、水銀二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13下列AD是初中化學(xué)中的四個實驗裝置:(1)A實驗

5、中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;(2)B實驗成功的關(guān)鍵是_ (填序號);裝置氣密性好;實驗前夾緊止水夾;紅磷過量或足量;冷卻至室溫后再打開止水夾;選用教室內(nèi)的空氣(3)C實驗中水的作用是_;(4)D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。14下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實驗。(1)實驗,鐵絲燃燒實驗中,需在集氣瓶底放少量水,其作用是_。(2)硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異,說明燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。(3)實驗中木炭燃燒的化學(xué)方程式為_。(

6、4)以上三個反應(yīng)的相同點是_(填字母)。A 都是分解反應(yīng) B 都放出熱量 C 都是氧化反應(yīng) D 產(chǎn)物中都含有非金屬元素15通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。 請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:_。(2)實驗室用 A 裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_, 試管口加一團(tuán)棉花的作用是_。若要利用收集到的氧氣做 “鐵絲燃燒”的實驗,則收集裝置最好選用_(填序號),收集完氣體后,測得 氧氣純度明顯偏低, 原因可能是_(填序號)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前,集氣瓶中未注滿水C收集后,集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集(3)硫化氫

7、(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實 驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。實驗室制取硫化氫 氣體選用的發(fā)生裝置為_(填序號)。(4)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(圖 I)進(jìn)行了大膽改進(jìn), 設(shè)計圖(選用容積為45mL 的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進(jìn)行,收到了良好的效果。 請你對比分析下面圖 I、圖實驗,回答下列有關(guān)問題:按圖 I 所示裝置進(jìn)行實驗,紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_。若圖中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果_(填“偏小”、“偏大”或“不變”) 。按圖所示裝置進(jìn)行實驗:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL 刻

8、度處推至15mL 刻度處,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,說明_。按圖實驗時的有以下操作步驟:a將少量紅磷平裝入試管中,將20mL 的注射器活塞置于15mL 刻度處,并按圖中 所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;b點燃酒精燈;c撤去酒精燈, 待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再松開彈簧夾;d讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實驗結(jié)束后, 注射器的活塞將停留在約為_ mL 刻度處。16學(xué)校某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置測定空氣中氧氣含量,通過氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2所示(1)寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_。(2)圖2中CD段氣壓變化的原因是什么_?(3)導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是什么

9、_?三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下:生成氧氣的質(zhì)量是_g,其物質(zhì)的量為_mol。求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量_。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)18酒精(C2H5OH)在實驗室紅常用作燃料,燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化碳,則:(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_(2)酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_(3)酒精燃燒的符號表達(dá)式是_(4)列式計算_克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為48g?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理

10、為:,該反應(yīng)中x的化學(xué)式為_,其依據(jù)是_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】試題分析:塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”,A錯誤;讀取液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,B正確;聞氣體氣味時,不能把鼻孔湊到容器口,應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來,C錯誤;給液體加熱,試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一,D錯誤。故選B。考點:實驗基本操作2、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)前的總質(zhì)量為4+1+42+10=57,反應(yīng)后待測=57-20-6-31=0,故選D。3、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)

11、出白光,生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故A錯誤;B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。不產(chǎn)生白霧,故B錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故D正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D錯誤。故選C?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。4、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物;B、蒸餾水是由水分子一種成分組成,屬于純凈物;C、白酒中含有水和酒精,屬于混合物;

12、D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì),屬于混合物。故選B。5、C【解析】在過氧化鈣(CaO2)中,鈣元素顯+2,設(shè):氧元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,則有:(+2)+2x=0,則x=-1。故選C6、B【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯誤;D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試

13、管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。故選B。7、B【解析】A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水,綠色無污染,符合主題,不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對環(huán)境會造成影響,焚燒秸稈也會產(chǎn)生大量煙塵,污染環(huán)境。故不符合綠色主題,答案選B。C、太陽能路燈可節(jié)約電能,符合主題。D、垃圾是放錯地方的資源,故可分類回收重新利用,符合主題。8、D【解析】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子帶正電荷,帶正電荷的離子是陽離子,故選D。9、A【解析】A、納米二氧化鈦可參與光催化反應(yīng),而普通二氧化鈦沒有該性質(zhì),故A選項錯誤,符合題意;B、用正鈦酸制備二氧化鈦,另一產(chǎn)物根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測為水,故B選項正確,不符合題意;C、納米二氧化鈦可使吸

14、附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收,故C選項正確,不合題意;D、催化劑的定義是在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故D選項正確,不合題意;故選A。10、B【解析】A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,稀硫酸顯酸性,滴入酚酞試液不變色,故A錯誤;B、氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,氫氧化鐵為紅褐色沉淀,故B正確;C、向硫酸銅溶液中加入鐵釘生成銅和硫酸亞鐵溶液,藍(lán)色溶液變成淺綠色溶液,故C錯誤;D、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、微溶的硫酸鈣和水,剛開始會觀察到有氣泡產(chǎn)生,故D錯誤。故選B。11、C【解析】A、利用玻璃杯,可以采用排水法收集一

15、杯呼出的氣體,選項A正確;B、蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分,可通過觀察判斷,選項B正確;C、白酒和白醋都是無色液體,所以不能通過觀察顏色的方法加以區(qū)別,選項C不正確;D、煮沸能使硬水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)變成沉淀,達(dá)到硬水軟化的目的,選項D正確。故選C。12、C【解析】試題分析:混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物由不同種元素組成的純凈物,A煤、天然氣、都是混合物,冰水共存物是氧化物,錯誤,B 液態(tài)氧、是單質(zhì),石灰水、潔凈的空氣都是混合物,錯誤,C氫氣是單質(zhì),燒堿是化合物,石油是混合物,正確,D生鐵是混合物,純堿是化合物,水銀是單質(zhì),錯誤,故選C考點:物質(zhì)的

16、分類二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、a 吸收二氧化硫,防止污染空氣 H2 分解反應(yīng) 【解析】(1)量筒的刻度是從下到上依次增大的,故實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平;(2)B實驗是測定空氣中氧氣含量,因此裝置的氣密性要好;實驗前夾緊止水夾,防止反應(yīng)開始時瓶內(nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出;紅磷要過量或者足量以保證瓶內(nèi)的氧氣被完全消耗;要冷卻至室溫后再打開止水夾,防止溫度高時,瓶內(nèi)氣體膨脹,倒吸進(jìn)瓶內(nèi)的水的體積不準(zhǔn)確;教室內(nèi)由于人多,氧氣消耗量大,含量低,不適合用來測定氧氣含量;因此選;(3)C實驗中水的作用是

17、吸收硫燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣;(4)D實驗中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2,而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2,故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣,化學(xué)式為H2;水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于分解反應(yīng)。14、防止濺落的熔化物炸裂瓶底 反應(yīng)物的接觸面積 C+O2CO2 BCD 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;(2)硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異,說明燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān);(3)木炭燃燒生成二氧化碳,木炭燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;(4)A、

18、這三個反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故敘述錯誤;B、這三個反應(yīng)都放出熱量,故敘述正確;C、這三個反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故敘述正確;D、這三個反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng),產(chǎn)物中都含有氧元素,氧元素屬于非金屬元素,故敘述正確;答案:(1)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;(2)物質(zhì)的接觸面積;(3)C+O2CO2;(4)BCD。15、集氣瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 E BC B P+O2P2O5 偏小 裝置氣密性良好 6 【解析】(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:集氣瓶;(2)A 裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有棉花,故適

19、合于加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,試管口加一團(tuán)棉花的作用是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實驗,“鐵絲燃燒”的實驗中集氣瓶底部要留有少量水,防止高溫生成物濺落,導(dǎo)致集氣瓶炸裂,故收集裝置最好選用:E;收集完氣體后,測得氧氣純度明顯偏低, 原因可能是:裝置氣密性不好,收集前,集氣瓶中未注滿水或未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,故選BC;(3)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,故應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置B;(4)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:P+O2P2O5;若圖中集氣瓶口漏氣,進(jìn)入集氣瓶

20、中水的體積偏小,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏?。粚嶒炃?,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置氣密性良好;由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的試管內(nèi)空氣的,也就是9mL(即45mL=9mL);所以活塞所處的刻度值為15mL-9mL=6mL。16、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱 氧氣被消耗且反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫,壓強(qiáng)減小 打開彈簧夾 【解析】(1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱;(2)反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫并且消耗了氧氣使得壓強(qiáng)減小,這是CD段氣壓變化的原因;(3)反應(yīng)后溫度降低的室溫,打開彈簧夾,在大氣壓的作用下,水進(jìn)入集氣瓶中,所以導(dǎo)致DE段氣壓變化。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論