2022-2023學(xué)年山東省青島西海岸新區(qū)第七中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的原因可能是：用量筒量取水時俯視讀數(shù)，配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，

2、在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，氯化鈉晶體不純ABCD2化學(xué)學(xué)習要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認識不正確的是（）A元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀：從組成上看二氧化碳和水都屬于氧化物C變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀：一氧化碳由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成3將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A減少酒精的揮發(fā)B降低可燃物的著火點C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面積4下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）AS2- ：“2”表示硫元素的化合價為負二價B2Na：“2”表示

3、兩個鈉元素C：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷DCO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子5pH能定量描述溶液酸堿性的強弱。有人對它的含義提出了下列猜測，其中正確的是（ ）ApH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子沒有任何關(guān)系BpH與酸、堿的化學(xué)式有關(guān)，與溶液中水的含量無關(guān)CpH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數(shù)量多少有關(guān)DpH表示的是溶液中所含的酸或堿的質(zhì)量分數(shù)6高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵車廂內(nèi)常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，請判斷其中鐵元素的化合價A6B2C3D17在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物

4、質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2042020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226對該反應(yīng)，下列描述正確的是A該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為111B甲一定是單質(zhì)C乙在該反應(yīng)中一定是催化劑D該反應(yīng)是分解反應(yīng)8下列關(guān)于過濾操作敘述正確的個數(shù)是（）漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙邊緣要高于漏斗邊緣為了加快過濾的速度，用玻璃棒在過濾器中攪拌液體玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺A2個B3個C4個D5個9空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A空氣中含量最多的元素是氧元素B采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化C空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品

5、的保質(zhì)期D空氣質(zhì)量報告中所列出的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好10比較1molH2O和1mol H2O2，下列說法正確的是( )A質(zhì)量相同 B分子數(shù)相同 C含有氫分子數(shù)相同 D含有氧原子數(shù)相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學(xué)用語填空：（1）2個硫酸根離子：_； （2）2個氫原子：_； （3）2個氧分子：_； （4）標出氨氣中N的化合價：_；（5）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：_，_ （2）實驗室用_（填裝置編號）裝置制取并收集

6、較純凈的氧氣，反應(yīng)原理為_（用文字表達式表示），氧氣驗滿的方法為_。（3）若用B裝置來制取氣體，該裝置的優(yōu)點是_；如何檢查B裝置的氣密性_。（4）C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進入四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌

7、的目的是_。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康摹Ｏ铝惺褂胮H試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明：該組

8、用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案_ 。14請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學(xué)符號）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_。（

9、填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式_。上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_個。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式五、探究題（本大題共2小

10、題，共13分）15在某公共場所，有如圖廣告問：（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧元素質(zhì)量比是_，硝酸銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)_；該廣告“*化肥”中氮元素含量是_，這一則廣告是_的。（選填“真”或“假”） （2）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素多少千克？_16小明對廢棄的易拉罐很有興趣，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液，假定易拉罐只由鎂和鋁組成，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）在N點時，溶液中的溶質(zhì)為_（填化學(xué)式）；（2）W克易

11、拉罐中鋁元素的質(zhì)量？（寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】用量筒量取水時俯視讀數(shù)，測量的水的實際體積偏小，故溶液的濃度偏大，故錯誤；配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，故濃度偏小，故正確；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏小，故正確；盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，濃度偏小，故正確；氯化鈉晶體不純相當于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏??；故選C。2、D【解析】A、金剛石和石墨均由碳元素組成，故A正確；B、從組成上看二氧化碳和水

12、都是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電時分解生成氫氣和氧氣，氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，故D錯誤。故選D。3、D【解析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達到可燃物的著火點?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確； B、可燃物的著火點不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確； D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。4、D【解析】A、標在元素符

13、號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯誤。B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯誤。C、中的“2+”表示1個鎂離子帶有兩個單位正電荷，故選項說法錯誤。D、CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。故選：D5、C【解析】A、pH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子有關(guān)系，氫離子越多，pH越小，氫氧根離子越多，pH越大，錯誤；B、溶液中水的多少會影響氫離子和氫氧根離子的濃度，pH與溶液中水的含量有關(guān)，錯誤；C、pH大小

14、與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數(shù)量多少有關(guān)，氫離子越多，pH越小，氫氧根離子越多，pH越大，正確；D、pH表示的是溶液酸堿性的強弱程度，錯誤。6、A【解析】Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，+12+x+（-2）4=0，得x=+6，故選A。7、D【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g2g18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為18g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為32g20g12g；丁是生成物，生成的質(zhì)量為26g20g6g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒

15、有參加反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為18g：12g：6g1：1：1，故選項說法錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定屬于化合物，故選項說法錯誤。C、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選D。8、A【解析】漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，可以避免濾液飛濺，選項正確；過濾時，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，選項錯誤；過濾時玻璃棒的作用是引流，玻璃棒不能在過濾器中攪拌液體，否則會戳破濾紙，造成

16、濁液流進燒杯使濾液渾濁，選項錯誤；玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊，避免玻璃棒戳破濾紙，選項正確；過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺是金屬材料制作的，選項錯誤；正確選項是，故選A。9、C【解析】A、空氣中含量最多的是氮氣，所以空氣中含量最多的是氮元素，故A錯誤；B、采用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質(zhì)期，故C正確；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，污染越嚴重，空氣質(zhì)量越差，故D錯誤。故選C。10、B【解析】A、1molH2O的質(zhì)量為1

17、8g，lmolH2O2的質(zhì)量為34g，錯誤；B、1mol任何物質(zhì)的分子數(shù)都大約為6.021023，正確；C、水和雙氧水中不含有氫分子，錯誤；D、1molH2O中含有的氧原子數(shù)為6.021023，lmolH2O2中含有的氧原子數(shù)為26.021023，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2SO42- 2H 2O2 N-3H3 Al2【解析】（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示為：2SO42-；（2）原子的表示方法是用元素

18、符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2；（4）在氨氣中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零可知，氮元素顯-3價?；蟽r的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氨氣中N的化合價可表示為N-3H（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）

19、12、鐵架臺 錐形瓶 AD（或BD） 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣） 將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿 能控制反應(yīng)速率 用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好 a 【解析】（1）根據(jù)儀器圖可知是鐵架臺；是錐形瓶；（2）實驗室制氧氣如用高錳酸鉀需要加熱則選A裝置為發(fā)生裝置；如用過氧化氫不需要加熱則選B裝置為發(fā)生裝置，要收集較純凈的氧氣要選擇排水法，故可選AD組合或BD組合來制取氧氣，用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用過氧化氫制氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣；氧氣有助燃性，驗

20、滿時將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；故填：AD（或BD）；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣）；將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；（3）用B裝置來制取氧氣注射器可以控制藥品滴加的速度從而控制反應(yīng)速率；檢查裝置氣密性時，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；故填：控制反應(yīng)速率；用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；（4）用C裝置收集滿氧氣，要將氧氣排出，水要從a管通入，氧氣從b管排出，故填：a。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、判斷反應(yīng)是否

21、恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等） 使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng) 32% A C 產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅 加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。 【解析】試題分析：酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g10%36.5=0.04mol（1分）設(shè)氫氧化鈉為x molNaOH + HCl NaCl + H2O （1分）1 1x 0.04mol1

22、:1=x：0.04molx=0.04mol （比例式和答案共1分）0.04405100%=32% （1分）答：略乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質(zhì)；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，必須出去碳酸根離子，但不能引進新雜質(zhì)，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。即可。考點：氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計算、除雜、實驗方案評價14、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】（1）分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮氣和氧氣的分子個數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強減小約反應(yīng)前壓強的五分之一，故填：B；（3）步驟I中，利用空氣中成分的沸點不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。步驟中，一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，發(fā)生反應(yīng)的符號方程式為：NH3+O2N