部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第3課-弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

1、第一單元 我們一家人3 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 第一單元 我們一家人3 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)不同時(shí)期的家風(fēng)，知道優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。 2.懂得優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)良好風(fēng)氣形成的作用。 3.知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)不同時(shí)期的家風(fēng)，知道優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)幫助學(xué)生體會(huì)優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風(fēng)是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，從思想上樹立起學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)的自覺意識(shí)。 難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)并踐行家風(fēng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)課堂授課一 探尋優(yōu)秀家風(fēng)家風(fēng)是一個(gè)家庭或

2、家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。課堂授課一 探尋優(yōu)秀家風(fēng)朱子家訓(xùn)（1）黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。（2）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。諸葛亮誡子書靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)涵養(yǎng)德行 修身立志 朱子家訓(xùn)諸葛亮誡子書涵養(yǎng)德行 修身立志 我國(guó)古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī)，其中很多廣為傳播，對(duì)后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)古代的家訓(xùn)家規(guī)，對(duì)你有什么啟示？我國(guó)古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī)，其中很多廣為傳播，對(duì)后人的思

3、想林覺民：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福?！甭櫂s臻：決非一衣一食之自為計(jì)，而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均能享安樂也。百年革命 家國(guó)情懷 林覺民與妻書林覺民：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。不同的時(shí)代，為國(guó)家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。不同的時(shí)代，為國(guó)“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘

4、記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量?！疤煜轮驹诩摇！眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)訪談人訪談對(duì)象家風(fēng)王勇爺爺做人要老老實(shí)實(shí)，干事要認(rèn)認(rèn)真真家風(fēng)訪談從訪談中，你發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德有哪些？訪談人訪談對(duì)象家風(fēng)王勇爺爺做人要老老實(shí)實(shí)，干事要認(rèn)認(rèn)真真家風(fēng)家庭是我們夢(mèng)想啟航的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。家庭是我們夢(mèng)想啟航的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭（1）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，

5、塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。（2）優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。二 優(yōu)秀家風(fēng)代代傳（1）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典我家的家風(fēng)故事你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。在我家，不能說謊，要誠(chéng)實(shí)守信。我家的家風(fēng)是助人為樂。我家的家風(fēng)故事你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好，家道興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好創(chuàng)意家風(fēng)宣傳活

6、動(dòng)你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？有人說： “時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了。”你同意嗎？說說自己的理由。創(chuàng)意家風(fēng)宣傳活動(dòng)你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？有人說： “傳承優(yōu)秀家風(fēng)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。傳承優(yōu)秀家風(fēng)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每課堂小結(jié)中華民族歷來的優(yōu)秀家風(fēng)優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含中華民族傳統(tǒng)美德優(yōu)秀家風(fēng)的作用傳承優(yōu)秀家風(fēng)的多種方式弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)探尋優(yōu)秀家風(fēng)優(yōu)秀家風(fēng)代代傳家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚課堂小結(jié)中華民族歷來的優(yōu)秀家風(fēng)優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含中華民族傳統(tǒng)美德優(yōu)課外拓展實(shí)踐題。五（3）班開展了宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的公益宣傳活動(dòng)，同學(xué)們用不同的方式開展家風(fēng)宣傳活動(dòng)。你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？課外拓展實(shí)踐題。五（3）班開展了宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的公益宣傳活動(dòng)，參考答案：家風(fēng)宣傳方式：組織家風(fēng)演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書