統(tǒng)編版教材六年級語文上冊3-古詩詞三首課件

1、部編版小學(xué)語文教學(xué)課件部編版小學(xué)語文教學(xué)課件精彩課堂，期待有你！精彩課堂，期待有你！新課導(dǎo)入 日月星辰，風(fēng)云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”，今天我們將跟隨幾位詩人，走進(jìn)大自然，親近大自然，感受大自然的樂趣。新課導(dǎo)入 日月星辰，風(fēng)云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚大古詩詞三首六年級上冊第一單元3古詩詞三首六年級上冊第一單元3德鵲蟬dquchn我會寫德鵲蟬dquchn我會寫宿（宿舍）例：媽媽昨天工作到很晚，只好在公司宿（ ）舍住了一宿（ ）。s（一宿）s多音字xixi宿（宿舍）例：媽媽昨天工作到很晚，只好在公司宿（ 宿建德江宿建德江 孟浩然（689740），字浩然

2、，襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽）人，世稱孟襄陽。唐代著名的山水田園派詩人，與盛唐另一山水詩人王維并稱“王孟”。其詩清淡，長于寫景，多反映山水田園和隱逸、行旅等內(nèi)容，在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣。有孟浩然集三卷傳世。作者介紹 孟浩然（689740），字浩然，襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽 開元十六年(公元728)，四十歲的孟浩然“來游京師，應(yīng)進(jìn)士，不第”。他又逗留長安，欲獻(xiàn)賦上書以求薦引，仍無成。開元十七年冬，他郁然歸里。開元十八年，孟浩然離鄉(xiāng)趕赴洛陽，再漫游吳越，借以排遣仕途失意的郁悶。宿建德江就是在其漫游吳越時寫下的。創(chuàng)作背景 開元十六年(公元728)，四十歲的孟浩然“來游京師， 宿建德江 唐孟浩然移舟/泊煙渚，日暮

3、/客愁新。野曠/天低樹，江清/月近人。 宿建德江 宿建德江建德江課文題解：住，過夜指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江?。┑囊欢巍?宿建德江建德江課文題解：住，過夜指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江詩詞解讀劃動小船停船靠岸詩人自指詩意：（我的）行船?？吭诮幸粋€煙霧朦朧的小洲邊，夕陽西下，（我）心里更增添了新的愁緒。江中霧氣籠罩的小洲傍晚新的哀愁移 舟 泊 煙 渚，日 暮 客 愁 新。詩詞解讀劃動小船停船靠岸詩人自指詩意：（我的）行船?？吭诮幸浦鄄礋熶?， 這句詩介紹了詩人觀賞景物的地點(diǎn)，為下文的寫景作鋪墊。煙渚移舟泊煙渚， 這句詩介紹了詩人觀賞景物的地點(diǎn)，為下文的日暮客愁新。詩眼 “愁”字是全詩的詩眼。詩人的

4、小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲邊，眼見又是日落黃昏時，詩人觸景生情，一段新的憂愁油然而生。日暮客愁新。詩眼 “愁”字是全詩的詩眼。詩人的小船?？克伎?“日暮客愁新”中的“新”字有什么特殊的內(nèi)涵？思考 “日暮客愁新”中的“新”字有什么特殊的內(nèi)涵？ 一個“新”字，讓人覺得原來詩人本有無盡的舊愁，今日在此停泊，又生出更濃的新愁。 一個“新”字，讓人覺得原來詩人本有無盡的舊愁，今日在詩詞解讀原野空曠遠(yuǎn)大詩意：放眼四望，原野是那么空曠，遠(yuǎn)處的天邊顯得比近處的樹木還要低矮；夜幕垂下，一輪明月倒映在清澈的江水中，與舟中人離得那么近，好像就在身邊。天幕低垂，好像和樹木相連倒映在水中的月亮好像來靠近人野 曠 天 低

5、樹，江 清 月 近 人。詩詞解讀原野空曠遠(yuǎn)大詩意：放眼四望，原野是那么空曠，遠(yuǎn)處的天野曠天低樹，遠(yuǎn)景野曠天低樹，遠(yuǎn)景江清月近人。近景江清月近人。近景野曠天低樹，江清月近人。 “低”“近”用得極妙，烘托出了作者孤寂的心情。借景抒情野曠天低樹， “低”“近”用得極妙，烘托出了作者孤寂的 詩人以舟泊暮宿為背景，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到曠野廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個特殊的意境。詩中雖只有一個“愁”字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致。 詩人以舟泊暮宿為背景，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然層次梳理宿建德江愁觸景生情煙渚日暮借景抒情野曠天低江清月近人

6、層次梳理宿愁觸景生情煙渚日暮借景抒情野曠天低江清主旨?xì)w納 宿建德江通過描寫夜宿江邊沙洲，曠野里孤月相伴的情景，表達(dá)了作者在旅途中的憂愁及對故鄉(xiāng)的思念。主旨?xì)w納 宿建德江通過描寫夜宿江邊沙洲，曠野里孤月六月二十七日望湖樓醉書六月二十七日望湖樓醉書資料袋 望湖樓又名看經(jīng)樓、先得樓。北宋乾德二年（964），吳越王錢弘俶所建，原在昭慶寺前。今樓為1985年按清代舊式擇地重建。樓臺依山臨湖，登樓縱覽西湖風(fēng)光，頗富雅趣。資料袋 望湖樓又名看經(jīng)樓、先得樓。北宋乾德二年（964 蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。北宋著名的文學(xué)家、書法家、畫家。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“

7、三蘇”，“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格；其詞開豪放一派。詩文有東坡七集等，詞有東坡樂府。作者介紹 蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉六月二十七日望湖樓醉書 宋蘇 軾黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。卷地風(fēng)來/忽/吹散，望湖樓下/水/如天。六月二十七日望湖樓醉書 六月二十七日望湖樓醉書課文題解：時間地點(diǎn)事件六月二十七日望湖樓醉書課文題解：時間地點(diǎn)事件思考 詩中描寫了那些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？思考 詩中描寫了那些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？黑云翻墨未遮山，云黑黑云翻墨未遮山，云黑白雨跳珠亂入船。雨急白雨跳珠亂入船。雨急詩詞解讀鮮明對比

8、打翻的墨汁。這里形容黑云翻滾，好像濃墨。跳動的珍珠。這里形容雨點(diǎn)大，雜亂無序。黑 云 翻 墨 未 遮 山，白 雨 跳 珠 亂 入 船。詩詞解讀鮮明對比打翻的墨汁。這里形容黑云翻滾，好像濃墨。跳動詩意：烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白色的雨點(diǎn)就像跳動的珍珠一樣，雜亂地落入船中。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。詩意：烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白色的雨點(diǎn)就像跳動的珍 這兩句詩運(yùn)用了 比喻 的修辭手法。詩句中把驟起的“烏云”比喻成 翻墨 ，用烏云翻涌的氣勢渲染暴雨即將來臨的氣氛。用“跳珠”形容 雨點(diǎn)，描繪出雨點(diǎn)飛濺的情態(tài)，有聲有色。詩句中一個“未” 字，突出了天氣變化之 快 ；一個“跳”字，一

9、個“亂”字，寫出了暴雨之 大 ，雨點(diǎn)之 急 。陰云壓近湖面、急雨驟降的壯闊，給我們展現(xiàn)的是一幅 西湖驟雨圖 ?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？ 這兩句詩運(yùn)用了 比喻 的修辭手法。詩句中把驟起的“卷地風(fēng)來忽吹散，風(fēng)大卷地風(fēng)來忽吹散，風(fēng)大望湖樓下水如天。水靜望湖樓下水如天。水靜詩詞解讀貼著地面吹來的風(fēng)比喻：形容湖面像天空一般開闊而且平靜突出了天氣變化之快，以及風(fēng)的巨大威力詩意：忽然一陣卷地而來的大風(fēng)把云和雨都吹散了，此時從望湖樓上往下看，一片汪洋，湖水就像天空那樣廣闊。卷 地 風(fēng) 來 忽 吹 散，望 湖 樓 下 水 如 天。詩詞解讀貼著地面吹來的風(fēng)比喻：形容湖面像

10、天空一般開闊而且平靜 雨過天晴，風(fēng)平浪靜，湖面上天入水，水映天，水色和天光相輝映，一樣的明凈，一樣的蔚藍(lán)?！巴窍滤缣臁币痪渲兴吞煊惺裁刺攸c(diǎn)？ 雨過天晴，風(fēng)平浪靜，湖面上天入水，水映天，水色和天光思考 詩人按照什么順序描寫西湖雨景的？思考 詩人按照什么順序描寫西湖雨景的？從陰云壓近湖面、急雨驟降的壯闊，到煙消云散，雨過天晴，天氣變化的神速，使人目不暇接。雨前雨中雨后轉(zhuǎn)變從陰云壓近湖面、急雨驟降的壯闊，到煙消云散，雨過天晴，天氣變 本詩描繪了西湖的美麗雨景。 “黑云翻墨”和“白雨跳珠”形成強(qiáng)烈的色彩對比，用“翻墨”寫云的來勢，用“跳珠”描繪雨點(diǎn)飛濺的情態(tài)，比喻運(yùn)用得靈活生動卻不露痕跡。而“

11、卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”又把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽。 本詩描繪了西湖的美麗雨景。 “黑云翻墨”和“白雨跳珠詩詞小結(jié) 這首詩描繪的是望湖樓美麗的雨景。本詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個“醉”字上，詩人醉于酒，更醉于雨景之美，進(jìn)而激情澎湃，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩人用詩句捕捉到西子湖這一番別具風(fēng)味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。詩詞小結(jié) 這首詩描繪的是望湖樓美麗的雨景。本詩的靈感可謂層次梳理急來急去雨前六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨雨中白雨跳珠雨后水天一色層次梳理急來急去雨前六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨雨中白雨跳主旨?xì)w納 六月二十七日望湖樓醉書通過描寫疾雨急來急去

12、的變幻景色，表現(xiàn)了西湖奇特的景色和作者對自然變化的贊嘆。主旨?xì)w納 六月二十七日望湖樓醉書通過描寫疾雨急來急西江月夜行黃沙道中西江月夜行黃沙道中資料袋 黃沙嶺位于江西上饒境內(nèi)黃沙嶺鄉(xiāng)，屬丘陵山區(qū)，山多田少。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)水稻、紅薯，盛產(chǎn)薯粉、茶葉。辛棄疾在黃沙嶺有讀書堂。他閑居帶湖時常常往來其間。寫下西江月 夜行黃沙道中等著名詞作。資料袋 黃沙嶺位于江西上饒境內(nèi)黃沙嶺鄉(xiāng)，屬丘陵山區(qū)，山 辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。南宋詞人，是宋代豪放派詞人的杰出代表，在詞壇與蘇軾并稱為“蘇辛”。其詞題材廣闊，主要抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠?zhàn)鎳?/p>

13、河山的作品。著有稼軒長短句。作者介紹 辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，歷城（今 辛棄疾在南宋做到封疆大吏，但他英偉磊落的議論和果斷干練的作風(fēng)，特別是力主抗戰(zhàn)恢復(fù)的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統(tǒng)治階層的打擊。宋孝宗淳熙八年（1181年），他被彈劾罷官，回到帶湖家居，過著投閑置散的退隱生活。辛棄疾一直重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和同情民間疾苦，這首詞作于辛棄疾閑居上饒帶湖期間。創(chuàng)作背景 辛棄疾在南宋做到封疆大吏，但他英偉磊落的議論和果斷干西江月夜行黃沙道中 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 自讀詩詞，

14、為詩詞劃分節(jié)奏。西江月夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香詞牌名題目黃沙嶺，在今江西省上饒市的西面。西江月夜行黃沙道中題解：妙解課文詞牌名題目黃沙嶺，在今江西省上饒市的西面。西江月夜行黃沙道明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。詞意：明月升上樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。詞意：明月升上樹梢，驚飛了棲息在詩詞解讀 詞的前兩句描繪了一幅月明風(fēng)清的夏日夜景：夜空晴朗，月亮悄悄升起，驚起了枝頭的喜鵲；夜半時分，清風(fēng)徐徐吹來，把蟬的鳴叫聲也送了過來。以動襯靜，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美。以動襯靜這兩句詞描寫了怎樣的景色？橫斜突兀的樹枝時間明

15、 月 別 枝 驚 鵲，清 風(fēng) 半 夜 鳴 蟬。詩詞解讀 詞的前兩句描繪了一幅月明風(fēng)清的夏日夜景：夜空稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。詞意：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。詞意：在稻花的香氣里，人們談?wù)撛娫~解讀 “香”既描繪了稻花盛開的場景，也表達(dá)了詞人心頭的甜蜜之感。稻 花 香 里 說 豐 年，聽 取 蛙 聲 一 片。詩詞解讀 “香”既描繪了稻花盛開的場景，也表達(dá)了詞人心思考 這首詞寫的是什么季節(jié)的景色？從哪里可以看出來？思考 這首詞寫的是什么季節(jié)的景色？從哪里可以看出來？鳴蟬稻花蛙聲夏季的景色鳴稻蛙聲夏季的景色往日

16、用茅草蓋的小客舍土地廟附近的樹林同“現(xiàn)” 七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 往日用茅草蓋的小客舍土地廟附近的樹林同“現(xiàn)” 七八個星詞意：天空中輕云飄浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急忙從小橋過溪想要躲雨，可是往日土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？轉(zhuǎn)過溪邊石橋，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。 七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 詞意：天空中輕云飄浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝 這首詩詞分上下兩闋。上闋寫的是夏夜的景象，通過明月、驚鵲、清風(fēng)、鳴蟬、稻花、蛙聲等景物，組成一幅鄉(xiāng)村仲夏月夜圖，給夜行人帶來無限的喜悅；下闋寫的是天

17、外疏星，山前雨點(diǎn)，路轉(zhuǎn)溪橋，茅店忽現(xiàn)，反映出作者的愉快心情。詩詞小結(jié) 這首詩詞分上下兩闋。上闋寫的是夏夜的景象，通過明月、驚 這是一首吟詠田園風(fēng)光的詞。時間是夏天的夜晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。詞的上片寫月明風(fēng)清的夏夜，以鵲驚、蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲響，把黃沙道寫得生機(jī)勃勃，頗為熱鬧；詞的下片以輕云小雨，天氣時陰時晴和舊游之地的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。作者筆下的一個個畫面，流露出他對豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛。 這是一首吟詠田園風(fēng)光的詞。時間是夏天的夜晚，地點(diǎn)是有明月西江月夜行黃沙道中驚鵲蟬鳴上片下片七八個星 兩三點(diǎn)雨舊時茅店 溪頭忽見景色優(yōu)美，心情愉快蛙聲所見所聞天氣突變驚

18、喜層次梳理明月西江月夜行黃沙道中驚鵲蟬鳴上片下片七八個星 兩三點(diǎn)雨主旨?xì)w納 西江月夜行黃沙道中中，作者圍繞“夜行”的所見、所聞、所感，展現(xiàn)了夏夜鄉(xiāng)村田野的幽美景色，抒發(fā)了對豐收年景的由衷喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛。主旨?xì)w納 西江月夜行黃沙道中中，作者圍繞“夜行” 宿建德江西江月夜行黃沙道中都寫了月夜的景色，你還知道哪些與“月”有關(guān)的詩句？拓展延伸 宿建德江西江月夜行黃沙道中都寫了月夜的景色明月幾時有，把酒問青天。 宋蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有舉杯邀明月，對影成三人。 唐李白月下獨(dú)酌秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。 唐王昌齡出塞明月幾時有，把酒問青天。舉杯邀明月，對影成三人。秦時明月漢時 有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫西江月夜行道中。課后作業(yè) 有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫西江月夜行道中朗讀指導(dǎo)： 這三首古詩詞都描寫了大自然優(yōu)美的風(fēng)光。其中，宿建德江的朗讀基調(diào)是憂傷、深沉的，要讀出惆悵思鄉(xiāng)的語氣。六月二十七日望湖樓醉書的朗讀基調(diào)是贊美的、充滿喜悅的，語氣欣喜而陶醉。朗讀西江月夜行黃