小學(xué)語(yǔ)文課件《看漫畫(huà)寫(xiě)作文》

1、看漫畫(huà)寫(xiě)作文看漫畫(huà)寫(xiě)作文 漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫(huà)。 漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫(huà)。 看漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它們分別諷刺了什么？看漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它們分別諷刺了什么？小學(xué)語(yǔ)文課件看漫畫(huà)寫(xiě)作文小學(xué)語(yǔ)文課件看漫畫(huà)寫(xiě)作文小學(xué)語(yǔ)文課件看漫畫(huà)寫(xiě)作文賽一賽 看看誰(shuí)是智多星賽一賽 看看誰(shuí)是智多星 第一關(guān)：請(qǐng)用一段話(huà)說(shuō)說(shuō)下面漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 第一關(guān)：請(qǐng)用一段話(huà)說(shuō)說(shuō)下面漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 第二關(guān)：說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)諷刺了哪些人？ 第二關(guān)：說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)諷刺了哪些人？ 第三關(guān)：看了這幅漫畫(huà)你有什么感受？ 第三關(guān)：看了這幅漫畫(huà)你有什么感受？ 第四關(guān)：看到這幅漫畫(huà)，你想到了身邊的或是你網(wǎng)上搜集的哪些人或事？ 第四關(guān)：看到這

2、幅漫畫(huà)，你想到了身邊的或是你網(wǎng)上搜過(guò)度砍伐 毀壞了森林過(guò)度砍伐 毀壞了森林土地沙漠化土地沙漠化濃煙滾滾 沒(méi)有了清新的空氣濃煙滾滾 沒(méi)有了清新的空氣 垃圾遍地 氣味刺鼻 垃圾遍地 氣味刺鼻 過(guò)度捕殺，使動(dòng)物瀕臨滅絕 過(guò)度捕殺，使動(dòng)物瀕臨滅絕過(guò)度捕殺，使動(dòng)物瀕臨滅絕過(guò)度捕殺，使動(dòng)物瀕臨滅絕小學(xué)語(yǔ)文課件看漫畫(huà)寫(xiě)作文 第五關(guān)：看圖后，你最想對(duì)人類(lèi)說(shuō)的一句話(huà)是什么？ 第五關(guān)：看圖后，你最想對(duì)人類(lèi)說(shuō)的一句話(huà)是什么？漫畫(huà)觀(guān)后感說(shuō)說(shuō)下面漫畫(huà)的主要內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)諷刺了哪些人。說(shuō)說(shuō)自己看了漫畫(huà)的感受。聯(lián)系生活實(shí)際談感受。進(jìn)行總結(jié)。漫畫(huà)觀(guān)后感說(shuō)說(shuō)下面漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 看漫畫(huà)，編故事。 看漫畫(huà)，編故事。 看漫畫(huà)，編故

3、事。？推前想后？ 看漫畫(huà)，編故事。？推前想后？命題綠色依舊命題綠色依舊命題悔恨命題悔恨命題舉例啄木鳥(niǎo)見(jiàn)聞“木頭人”“病人”樹(shù)的哭訴樹(shù)林里的爭(zhēng)吵治病命題舉例啄木鳥(niǎo)見(jiàn)聞 認(rèn)真觀(guān)察下面的漫畫(huà)，在看懂漫畫(huà)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出你的理解和感受，也可以借助漫畫(huà)寫(xiě)一個(gè)故事。如果你對(duì)有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫(huà)感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求，寫(xiě)感受、編故事。 認(rèn)真觀(guān)察下面的漫畫(huà)，在看懂漫畫(huà)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出總結(jié) 看漫畫(huà)寫(xiě)作文有兩種寫(xiě)法，一種是寫(xiě)觀(guān)后感，一種是編故事?？偨Y(jié) 看漫畫(huà)寫(xiě)作文有兩種寫(xiě)法，一種是寫(xiě)觀(guān)后感作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的有關(guān)保護(hù)環(huán)境的漫畫(huà)（可以是書(shū)上的，可以是老師推薦的，還可以是自己準(zhǔn)備的），可以編一個(gè)故事，也可以寫(xiě)一篇觀(guān)漫畫(huà)有感，總之，寫(xiě)你自己最想寫(xiě)的。老師期待你們的精彩！作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的有關(guān)保護(hù)環(huán)境的小學(xué)