新教科版四年級(jí)科學(xué)28《食物在身體里的旅行》課件

1、8.食物在身體里的旅行8.食物在身體里的旅行綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一粒種子的旅行 小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了. 這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記. 它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物, 差點(diǎn)被壓得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深 淵;剛躲過一劫又遇到酸雨 ; 后來又鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮; 走出迷宮又鉆進(jìn)死胡同, 幸虧及時(shí)改變方向; 后來又與很臭的東西混在一起; 最后在小明上廁所時(shí)離開了小明。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一、聚焦 誰有想法？食物進(jìn)入身體后， 還會(huì)經(jīng)歷哪些器官，是按照什么樣的路線進(jìn)行的？一、聚焦誰有想法？食物進(jìn)入身體后，二、探索 請(qǐng)把自己的真實(shí)想法 畫在活動(dòng)手冊(cè)人體輪

2、廓圖中食物在人體里的“旅行”路線二、探索 請(qǐng)把自己的真實(shí)想法食物在人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)口腔胃小腸大腸食道三、研討:對(duì)照 “科學(xué)家研究繪制出的人體消化系統(tǒng)圖” 說說自己的合理想法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)口口腔食道胃大腸小腸（初步消化 ）（運(yùn)輸通道 ）（進(jìn)一步消化） （吸收營(yíng)養(yǎng) ） （吸收多余的水分，形成、貯存糞便） 三、研討 食物在人體內(nèi)“旅行”過的消化器官口腔食道胃大腸小腸（初步消化 ）（運(yùn)輸通道 ）（進(jìn)一步消化）消化系統(tǒng)各器官特征和功能觀察記錄表1特征功能器官名稱觀察項(xiàng)目咀嚼、吞咽管子，直而光滑運(yùn)輸袋子、有彈性 磨碎、分解細(xì)而長(zhǎng)，褶皺粗而短充分吸收儲(chǔ)存食物殘?jiān)?，吸收少部分水分，形成糞便、利于排出口

3、腔胃食道小腸大腸寬敞，牙齒、舌頭、唾液消化系統(tǒng)各器官特征和功能觀察記錄表1特征功能器官名稱觀察項(xiàng)食物在體內(nèi)被消化吸收的完整過程視頻食物在體內(nèi)被消化吸收的完整過程視頻用手捏軟管，模擬食道的蠕動(dòng)用手揉捏塑料袋，模擬胃的蠕動(dòng) 模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)用手捏軟管，模擬食道的蠕動(dòng)用手揉捏塑料袋，模擬胃的蠕動(dòng) 材料蔬菜（煮熟）、饅頭、塑料袋、水米飯（幾粒、煮熟）、塑料管步驟1.掰碎.2把饅頭.蔬菜.水裝入塑料袋.3反復(fù)擠壓。把幾粒煮熟米飯裝入塑料管中，使它向前移動(dòng)?；卮饐栴}里面的食物變成什么樣子？我們的哪一個(gè)消化器官的活動(dòng)像這個(gè)袋子米飯?jiān)鯓硬畔蚯耙苿?dòng)？實(shí)驗(yàn)中塑料管相當(dāng)于我們消化器官的哪部分？運(yùn)動(dòng)方式實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)過

4、程模擬實(shí)驗(yàn)1模擬試驗(yàn)2碎而粘（糊狀）胃推、捏 食道蠕動(dòng)蠕動(dòng)材料蔬菜（煮熟）、饅頭、塑料袋、水米飯（幾粒、煮熟）、步驟1食物捉迷藏 食物進(jìn)入我們的身體后，就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎？ 現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑每次的提示小錦囊，你能猜出食物躲在哪個(gè)器官嗎？食物捉迷藏 食物進(jìn)入我們的身體后，就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里最長(zhǎng)，有5-7米，而且彎曲。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里有很多唾液，并會(huì)把我磨碎成小塊。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管

5、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏嘩！這里肌肉發(fā)達(dá)，能把我進(jìn)一步磨碎。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里是停留食物殘?jiān)牡胤?，并能吸收少部分的水分的。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里會(huì)不停蠕(r)動(dòng)，又會(huì)分泌(m)出酸酸的液體， 把我消化成粥一樣的食糜(m)。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里是一道又長(zhǎng)又直的管子，陸續(xù)把我送到胃里去了。提示小錦囊 :現(xiàn)在

6、食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食物捉迷藏這里有多種液體；我們?cè)谶@里停留時(shí)間最長(zhǎng)，大部分在這里消化、吸收。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食四、拓展：怎樣來保護(hù)我們的消化器官1、吃食物時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不“囫圇吞棗”;2、飲食有節(jié)制，不暴飲暴食、不貪吃生冷辛辣刺激性食物;3、起居有規(guī)律，定時(shí)排便;4、注意飲食衛(wèi)生,適量的體育鍛煉。四、拓展：怎樣來保護(hù)我們的消化器官1、吃食物時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不 食物最先進(jìn)入人體的口腔內(nèi)。經(jīng)過牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌， 變得細(xì)碎?？谇恢羞€有口腔腺，它能分泌唾液幫助食物消化。 接下來進(jìn)

7、入的是食管。食管直而且十分光滑，食物很容易能通過，所以他的主要作用是輸送食物，食物在食管內(nèi)不消化。 食物通過食管后就進(jìn)入了胃。胃的形狀有點(diǎn)像袋子，外部有三層肌肉，幫助胃慢慢蠕動(dòng)，蠕動(dòng)時(shí)食物漸漸被磨碎并分解成食糜。胃里還有胃液能幫助食物消化。食物的消化之旅 食物最先進(jìn)入人體的口腔內(nèi)。經(jīng)過牙齒的咀嚼,舌頭 接下來食物又進(jìn)入小腸內(nèi)。小腸是人體最主要的消化吸收器官，食物在這里被分解成小分子。為什么小腸會(huì)有如此大的本領(lǐng)呢？小腸長(zhǎng)5-7米，內(nèi)部有很多褶皺，這樣食物在通過小腸時(shí)會(huì)與小腸內(nèi)壁充分接觸，食物中的營(yíng)養(yǎng)就被充分吸收了。小腸內(nèi)還有腸液，有肝臟上的膽分泌的膽汁，還有胰分泌的胰液，這些消化液都能幫助食物的消化。 最后食物進(jìn)入大腸。大腸短而粗，長(zhǎng)度約1.5米。在大腸內(nèi)食物變成了殘?jiān)?。大腸可以儲(chǔ)存食物殘?jiān)?，還可以吸收少量的水。 接下來食物又進(jìn)入小腸內(nèi)。小腸是人體最主要的消 8.食物在身體里的旅行1.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。2.消化器官的作用（1）口腔：攪拌、咀嚼、磨碎食物。（2）食道：把食物運(yùn)輸?shù)轿咐铩?/p>