信息獲取的一般過(guò)程課件-教科版高中信息技術(shù)必修

1、信息獲取的一般過(guò)程匯報(bào)人：xxx情景導(dǎo)入1楊叔子院士打豬草楊叔子院士曾講過(guò)一個(gè)這樣的故事。他在咸寧“勞動(dòng)鍛煉”時(shí)，有一天師傅要他去打豬草。他從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)豬，但是，不到兩個(gè)小時(shí)就把豬草打回來(lái)了，還是超額完成任務(wù)。師傅問(wèn)：“是你自己打的嗎？”他說(shuō)：“是我打的。”“問(wèn)了別人嗎？”“沒(méi)問(wèn)?！睅煾涤謫?wèn)：“你是怎么打的？”他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，把豬趕出去，它吃什么，我打什么就好了。”如果是你們，又如何完成這個(gè)任務(wù)？1.把豬趕出去 2.通過(guò)書(shū)本認(rèn)識(shí)豬草 3.問(wèn)別人這個(gè)故事反映了如何有效地獲取信息，以解決實(shí)際問(wèn)題。在日常生活中，我們需要不斷地獲取信息，信息獲取是解決問(wèn)題的起點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)單2學(xué)習(xí)任務(wù)單明確需求：元旦去南

2、方城市深圳旅游，選擇哪一種交通工具？明確交通工具后，如何制定路線？哪一條路線最可行？（1.2.3組討論）第一個(gè)問(wèn)題：怎么查找這些信息？（4組討論）第二個(gè)問(wèn)題：想用什么方法獲取信息？（5組討論）第三個(gè)問(wèn)題：獲取的信息是否正確？（6組討論）討論一:明確需求3選擇哪種交通工具？汽車？火車？高鐵？飛機(jī)？討論一：明確需求3各種交通工具對(duì)比汽車速度快價(jià)格低適合短距離旅行火車速度比汽車快價(jià)格低適合長(zhǎng)距離旅行高鐵速度比火車快價(jià)格較高適合長(zhǎng)距離旅行飛機(jī)速度非?？靸r(jià)格高適合國(guó)際旅行討論一：明確需求3各種方案對(duì)比出發(fā)車次石家莊發(fā)車到廣州再次發(fā)車到深圳旅行時(shí)間+價(jià)錢(qián)Z89 C705916:4612:38 13:291

3、5:0721小時(shí)30分303.5元方案一：石家莊 廣州 深圳（旅行最省錢(qián)）討論一：明確需求3各種方案對(duì)比出發(fā)車次石家莊發(fā)車到深圳旅行時(shí)間價(jià)錢(qián)D90121:3407:069小時(shí)32分669.5元方案二：石家莊 深圳（旅行最方便）討論一：明確需求3各種方案對(duì)比出發(fā)航班正定出發(fā)T2到寶安T3旅行時(shí)間價(jià)錢(qián)NS326707:4510:453小時(shí)409元方案三：石家莊 深圳（旅行最短）討論二：怎么查找這些信息？3文獻(xiàn)型報(bào)紙期刊雜志報(bào)表圖書(shū)詞典口頭型同學(xué)朋友親戚父母老師廣播電視電話因特網(wǎng)事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)各類公共場(chǎng)所電子型實(shí)物型討論二：怎么查找這些信息？3文獻(xiàn)型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)可靠、清晰全面系統(tǒng)時(shí)間較長(zhǎng)信息停滯靈活方便帶

4、有主觀性口頭型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)討論二：怎么查找這些信息？3更新快、范圍廣易復(fù)制、生動(dòng)、直觀需要一定的設(shè)備真切、直觀稍縱即逝、零星、表面電子型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)實(shí)物型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)討論三：想用什么方法獲取信息？3問(wèn)卷調(diào)查法訪談法檢索法閱讀法現(xiàn)場(chǎng)觀察法視聽(tīng)法討論四：獲取的信息是否正確？3是否是我們所需要的？是否有價(jià)值？信息是否正確？小組展示討論結(jié)果4小組展示討論結(jié)果小組互評(píng)51.主動(dòng)、認(rèn)真、投入的完成自己小組的問(wèn)題，并匯報(bào)時(shí)保持安靜2.組內(nèi)分工明確、討論積極、主動(dòng)、有序、達(dá)到了要向同學(xué)們匯報(bào)的內(nèi)容3.參與積極主動(dòng)，小組成員主動(dòng)展示小組討論結(jié)果，發(fā)言積極4.組內(nèi)成員間相互幫助，善于傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充他人不足小結(jié)5定位信息需求選擇信息來(lái)源確定信息獲取的方法評(píng)價(jià)信息在元旦去深圳旅游可選擇電子型信息源、文獻(xiàn)型信息源、口頭型信息上網(wǎng)或詢問(wèn)查詢鐵路以及航空路線和所用時(shí)間、費(fèi)用等具體情況通過(guò)綜合信息確認(rèn)哪條路線最可行作業(yè)6作業(yè)： 學(xué)校要組織一次“奧運(yùn)在我中心”的知識(shí)競(jìng)賽