春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)范本十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁(yè)春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)范本十篇 通過(guò)春節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng),為居民營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)美,干凈衛(wèi)生的節(jié)日氛圍,也鍛煉了在校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,開(kāi)展的形式多樣,喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富了居民群眾的文化生活。下面是我為大家分享的春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)，希望能幫助到大家! 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)1 進(jìn)入農(nóng)歷的臘月，歡度春節(jié)的氣氛就越來(lái)越濃厚了，我的心情也越來(lái)越興奮了。考完試，放了假，安排好寒假計(jì)劃，完成了部分作業(yè)，我也融入了紅紅火火的過(guò)年氣氛。臘月的節(jié)點(diǎn)太多了。 首先是臘七臘八凍壞腳丫、泡臘八蒜、喝臘八粥等等，老人說(shuō)這就是過(guò)年的開(kāi)始。春節(jié)漸漸臨近，看著越來(lái)越薄的日歷，人們?cè)诟吲d之

2、余免不了發(fā)些感嘆：“又是一年了”，“人生天地間若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”年齡越大，光陰流逝愈快，感受愈深。一天又一天，當(dāng)然太陽(yáng)都是新的，但日子卻無(wú)聲息地消失了，就像水滴融進(jìn)了大海。雖說(shuō)平日里每天都撕下那一張，可是誰(shuí)也理會(huì)不到那是自己的生命計(jì)量單位，而它正象漏斗里的沙子一樣越來(lái)越少。但心里仍有一絲激動(dòng)，那便是對(duì)來(lái)年的期望。 年望年望年年望，把希冀寄予來(lái)者，想必人同此心。成功者，便就此滿足了么?不!好戲還看明年，明年決計(jì)要錦上添花更上一層樓，于是心便鼓動(dòng)成一只壯壯的氣球，努力地滾動(dòng)著飄忽著。勞而無(wú)獲者呢?沒(méi)說(shuō)的，只待來(lái)年能重整旗鼓，再添起色。然而，來(lái)年復(fù)來(lái)年，來(lái)年何其多，除非作古，哪一年該是至善該

3、是至美的呢?知曉的也恐怕只有希望。 很快到了臘月二十三“糖瓜兒粘”，人稱小年，要祭灶，要吃一種乳白色、味很甜、還粘牙的東西，叫“糖瓜兒”。大人問(wèn)我“粘不粘?”我說(shuō)“粘(年)!”這是提醒大家要過(guò)年了!長(zhǎng)輩要講許多過(guò)年的趣事和囑咐許多過(guò)年的忌諱。真好玩!有的我懂，有的我不懂，我總是好奇的聽(tīng)不夠，問(wèn)不夠。 接著臘月二十四掃房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。這段時(shí)間每天都有很多說(shuō)法，我可長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。 臘月三十，也叫除夕，是辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的吉祥時(shí)刻，此時(shí)進(jìn)入春節(jié)的高潮，也是我最期盼、最快樂(lè)的時(shí)候。 白天大人們都忙著過(guò)年的各種事情，放松了對(duì)我的管

4、束，我就徹底自由了，吃我愛(ài)吃的食品，喝我愛(ài)喝的飲料，玩我愛(ài)玩的游戲開(kāi)心極了! 小時(shí)侯，最盼的節(jié)日便是春節(jié)了。春節(jié)有好東西吃，有新衣服穿，看舞獅玩彩船，頗是新鮮熱鬧且實(shí)惠，于是，就少年不知愁滋味地掰著指頭盼著。盼著盼著，一忽兒便成人經(jīng)事了，才覺(jué)得日子地艱難和不易，于是也就知曉了年并不好過(guò)卻不得不過(guò)，開(kāi)始感覺(jué)了年的乖戾和人的無(wú)奈;也便由望年轉(zhuǎn)而到希望，也把自己托付給了將來(lái)與未知的歲月今年望明年能考上一所像樣的學(xué)校，明年望后年在分配上好事少磨，再望談對(duì)象不走麥城，再望頭兒器重有所升遷，再望職稱評(píng)定不擠兌，再望住房分得“上下有余”，再望兒能成龍女能成鳳，青出于藍(lán)勝于藍(lán) 然而，一年又一年，平凡的我們境地

5、依然，卻仍在生活的罅隙間努力給自己營(yíng)造一種寬松與自在?？粗耆A的不再、雙鬢漸灰，終于不得不和“子”一樣在川上感嘆：“逝者如斯夫!不舍晝夜?！逼鋵?shí)，這日子何嘗不是這樣的一條河，我們佇立其上，河水匆匆在我們身邊流過(guò)，任我們悲喜交集逢災(zāi)遭難，而時(shí)間的流逝依然故我?其實(shí)時(shí)間并不是我們身邊流走的一種外物，而就是生命的本身。我們看著流走的河水， 我們隨手撕去的日歷，其實(shí)就是我們自己生命中的歲月，甚至不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。我們每個(gè)人，不但找不回失去的年華，而且連從前的我也都無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)階段一個(gè)階段的大門(mén)，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)卦谀闵砗缶o關(guān)閉，任你哀求，嘶叫，拍打，歲月之門(mén)過(guò)去了就不會(huì)再開(kāi)啟。 晚上全家

6、歡聚一堂。大家從廚房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、雞鴨魚(yú)肉、特色食品、各種飲料媽媽端來(lái)燉魚(yú)，說(shuō)這是“年年有余”;爸爸端來(lái)餃子，說(shuō)這是“交子元寶”;姑姑端來(lái)拼盤(pán)，說(shuō)這是“全家?！?姑夫端來(lái)米飯，說(shuō)這是“團(tuán)圓飯”;奶奶端來(lái)一盤(pán)水果，有柿子、蘋(píng)果、桔子、香梨，說(shuō)取它們的諧音：“事事平安、人人吉利”;爺爺端來(lái)一盤(pán)年糕，有白米、黃面、雙喜、八寶，說(shuō)借它們的字音“添歲增福、年年提高”，人的歲數(shù)和身體要長(zhǎng)高、知識(shí)也要提高。哈哈!我靈機(jī)一動(dòng)，端來(lái)一摞獎(jiǎng)狀說(shuō)這叫：“辛兔祥瑞、龍騰虎躍”(我屬虎)全家人說(shuō)這是一道最豐盛、最如意的大菜。 全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，盡享天倫之樂(lè)，盡嘗美味佳肴。我不斷舉杯，給各位長(zhǎng)輩敬酒并針

7、對(duì)每人說(shuō)上幾句不同的祝福話，大家再次夸我懂事，給我加菜，有時(shí)還給我鼓掌，我心里美滋滋的，那個(gè)興奮勁兒就別提了! 酒足飯飽，全家人看春晚、包餃子、侃大山零點(diǎn)整，電視里的新春鐘聲敲響了，房間外的迎春鞭炮響成一片，我迫不及待地拉著家人下樓放炮。姑姑和媽媽提著一大包鞭炮，姑父和奶奶提著一大捆煙花一起下樓了。樓外的鞭炮已是震耳欲聾、煙云翻滾。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，爸爸拿著鞭炮，爺爺領(lǐng)著我去點(diǎn)，鄰居說(shuō)：“這叫雙保險(xiǎn)”。我們 幾人合作先后放了“一千響”、“坐地炮”、“竄天猴”、“夜明珠”。后來(lái)我膽子大了，也想過(guò)把真癮，讓爸爸放好花炮，爺爺護(hù)著我去點(diǎn)，點(diǎn)著了我就跑，在我哈哈大笑中花炮竄上了夜空，隨著一聲聲巨響，綻放

8、出五光十色的禮花，有“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”、“吉祥如意”、“火樹(shù)銀花”、“萬(wàn)紫千紅”，我高興地手舞足蹈、心花怒放。 我們失去了童年，才知道長(zhǎng)大;我們失去了歲月，才知道自己是活著;因?yàn)槲覀冏兝?，才知道不能挽留時(shí)間。面對(duì)這個(gè)節(jié)日，我們不妨讓靈魂、讓思維再這里駐足一會(huì)，對(duì)生命來(lái)番清點(diǎn)。面對(duì)那些還沒(méi)有拉開(kāi)序幕的嶄新未來(lái)，多些設(shè)計(jì)，多些幻想，讓希望實(shí)在些，讓幻想向現(xiàn)實(shí)靠攏。給父母多些孝心，多些體貼，讓她們歲歲平安天天快樂(lè);給妻子(丈夫)多些溫柔，多些理解，直至地老天荒，恩愛(ài)如初;給孩子多些鼓勵(lì)，多講些做人的道理，別盼成龍成鳳，但求做個(gè)好人;給朋友多些祝愿，大家年年有余，和氣生財(cái)。 春節(jié)是喜氣的年，總給人們一種十全

9、十美的契機(jī)，一邊從從容容“臨淵羨魚(yú)”，一邊又可以雄心勃勃的如何“退而結(jié)網(wǎng)”。 春節(jié)是四季之首，我們的足跡將踩出新一行。生命的里程又開(kāi)始了一次始發(fā)，所以多一點(diǎn)期望，就多一份珍惜;多一點(diǎn)幻想，就多一份激情。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)2 年味淡了，還是年俗新了? 親友之間相互饋贈(zèng)紅包、寄予祝福是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?？山衲甑拇汗?jié)長(zhǎng)假，這一習(xí)俗卻在電子商務(wù)發(fā)展的推動(dòng)下悄然發(fā)生著變化手機(jī)上“搶紅包”的熱潮席卷了全國(guó)。這場(chǎng)全民參與的網(wǎng)絡(luò)“紅包暴雨”讓傳統(tǒng)紅包黯然失色，也讓春節(jié)年俗開(kāi)始散發(fā)日漸濃郁的現(xiàn)代氣息。長(zhǎng)輩贈(zèng)紅包、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)福利、朋友送祝福、同事?lián)尲t包今年過(guò)年期間，不少市民的手機(jī)微信群里可謂熱鬧非凡，“紅包雨”下得

10、格外猛烈。 “手機(jī)紅包”掀起的新風(fēng)潮在社會(huì)各界引發(fā)爭(zhēng)論不斷：有人覺(jué)得它給春節(jié)增添了趣味，有人卻認(rèn)為它沖淡了年味，扭曲了年俗的本來(lái)面貌。 “大多數(shù)搶到的紅包都是幾元、幾角，大家就是過(guò)年圖個(gè)開(kāi)心熱鬧，家人、單位同事、朋友都建了群，邊搶紅包邊聊天，也增進(jìn)了感情。”記者發(fā)現(xiàn)，微信群中派發(fā)的紅包比現(xiàn)實(shí)中收到的要“薄”不少，而參與搶紅包的人卻較多。“經(jīng)常有朋友拿出一元幾角錢(qián)分成幾個(gè)紅包，大家搶得熱火朝天?！睂?duì)許多人來(lái)說(shuō)，紅包金額多少并不是重點(diǎn)，主要是通過(guò)紅包金額背后的寓意來(lái)傳達(dá)歡樂(lè)、送去祝福、表達(dá)心意。 然而，“搶紅包”這種形式在許多人看來(lái)卻不欣賞。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约液⒆哟汗?jié)這幾天整天抱著手機(jī)“搶紅包”，完

11、全不顧其他，心里會(huì)是既失落又無(wú)奈?！昂貌蝗菀着蝹€(gè)過(guò)年團(tuán)聚，孩子們卻只顧著在手機(jī)上搶紅包，把家里人冷落在旁邊?！苯衲?2歲的張大爺告訴記者，以往過(guò)年一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯、說(shuō)說(shuō)話、串串門(mén)的氛圍令人懷念，現(xiàn)在年味越來(lái)越淡了。 而“搶紅包”正從茶余飯后的消遣娛樂(lè)演變?yōu)榇汗?jié)長(zhǎng)假的“主題曲”。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，除夕當(dāng)晚，網(wǎng)絡(luò)支付寶“咻一咻”互動(dòng)共計(jì)3245億次;微信紅包除夕全天收發(fā)量達(dá)80.8億個(gè)，是_年除夕10.1億個(gè)的8倍。游子千里歸家，抱著手機(jī)搶得不亦樂(lè)乎，把滿懷期待的父母晾在一邊;老同學(xué)的微信群里，好友說(shuō)話無(wú)人應(yīng)答，丟個(gè)紅包立刻“炸鍋”;更有甚者，洗漱、做飯、開(kāi)車(chē)等紅燈時(shí)都緊盯屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)紅

12、包。有媒體評(píng)論，“搶紅包”正在毀掉春節(jié)，噼啪作響的鞭炮聲、熱氣騰騰的餃子、熱火朝天的民俗表演，都難以“叫醒”一些埋頭于虛擬世界的人。 難怪有人質(zhì)疑，“搶紅包”是淡了年味，還是新了年俗。無(wú)論多么搶眼的“紅包”，也難以換來(lái)親人溫馨的笑臉。這個(gè)假期，一些人為搶紅包甚至沒(méi)有看上完整的節(jié)目，沒(méi)有和親人說(shuō)上幾句稱心的話語(yǔ)，沒(méi)有來(lái)得及和爸媽嘮嘮知心嗑。這樣的春節(jié)過(guò)法，未免本末倒置，得不償失了。把它當(dāng)成春節(jié)小插曲，沒(méi)事?lián)寕€(gè)紅包增添過(guò)年氣氛，是好事，但如果為了區(qū)區(qū)幾個(gè)紅包，忽略父母或長(zhǎng)輩期盼交流的眼神，未免得不償失。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)3 新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情

13、景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。 推開(kāi)窗門(mén)，偶然發(fā)現(xiàn)墻角已有一點(diǎn)綠色，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼，直沖我的心靈。在這個(gè)嚴(yán)寒的日子里，小草都開(kāi)始新一年的奮斗，努力。 想想自己過(guò)去的一年，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)印象都沒(méi)有，這時(shí)，我才明白，原來(lái)過(guò)去的日子，我過(guò)的毫無(wú)意義，以至連一點(diǎn)值得回憶的事情都沒(méi)有。而我，卻還是一如既往的悠閑。一年之計(jì)在于春，這使我頓然醒悟：新的一年，新的起跑線，新的出發(fā)點(diǎn)。是要繼續(xù)過(guò)去的毫無(wú)意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來(lái)，全在我的一念之間?；蛟S，這個(gè)答案連我自己也不知道，更無(wú)法預(yù)料。但是，我所能掌握的，就是從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。不管以后自己

14、的道路將會(huì)是怎樣，但至少我努力過(guò)，我不曾放棄過(guò)，我用行動(dòng)改變了一點(diǎn)點(diǎn)的人生的道路。 人們都說(shuō)，每個(gè)人都需要有計(jì)劃，現(xiàn)在的我認(rèn)為，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，與其被那些計(jì)劃定格自己的人生，不如拋棄他們，只要你的心中時(shí)時(shí)不會(huì)忘記自己要做什么，該做什么，那么你的人生或許會(huì)有更多的，更好的發(fā)展道路。 若把成功比作一條道路，那么努力便是這條路的泥土，無(wú)盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進(jìn)，一步步的走向成功。也許，這個(gè)過(guò)程是苦的，是累的，可當(dāng)你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你便會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的付出，是那么的值得，因?yàn)橛辛嗽?jīng)的努力，才換的了如今自己的成功。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)4 春節(jié)是我國(guó)歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、

15、場(chǎng)景最壯觀、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國(guó)56個(gè)民族中的53個(gè)(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 近年來(lái)，關(guān)于年味越來(lái)越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化;二是由于很多人對(duì)中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗知之甚少，春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了變化。 “我們的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)，以及元宵節(jié)。走進(jìn)中國(guó)“年”，觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)主義精神，以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，動(dòng)

16、員全民宏揚(yáng)民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動(dòng)手實(shí)踐、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。 假期中，學(xué)生研究興趣盎然，學(xué)生們或獨(dú)立自主，或三五結(jié)伴，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，根據(jù)學(xué)校推薦的研究?jī)?nèi)容及要求，就自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識(shí)。內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說(shuō)、從春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過(guò)年的習(xí)俗;從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來(lái)歷”從壓歲錢(qián)的使用到煙花爆竹的燃放?;還有的學(xué)生對(duì)年畫(huà)、窗花、春聯(lián)、燈謎等 傳統(tǒng)文化很感興趣，有的學(xué)生

17、說(shuō)出了自己對(duì)過(guò)年的看法。 學(xué)生們參與其中，其樂(lè)融融，收獲著，快樂(lè)著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)歷著，體驗(yàn)著，努力著，從不會(huì)到做不好，再到做好，爭(zhēng)取來(lái)年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃;他們不會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，但他們和家長(zhǎng)一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫(xiě)出對(duì)聯(lián)，猜出更多的字謎;他們與家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗(yàn)著家的溫暖，傳承著春節(jié)文化。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)5 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等七部委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案，

18、活躍節(jié)日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學(xué)在寒假春節(jié)期間組織全校學(xué)生開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。旨在豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié) 一、根據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了活動(dòng)方案，由政教主任任組長(zhǎng)，少先大隊(duì)和太陽(yáng)花作品編寫(xiě)中心為為組織機(jī)構(gòu)，各班輔導(dǎo)員老師為直接責(zé)任人，在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。并結(jié)合“寒假致家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度。

19、從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長(zhǎng)還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。 二、開(kāi)展“紅紅火火過(guò)春節(jié)、文明禮儀家家樂(lè)”活動(dòng)。節(jié)日期間，組織全校學(xué)生開(kāi)展“節(jié)日感恩”活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年：對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話;給老師發(fā)一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛(wèi)生;就近參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。 三、以“我的寒假、我的春節(jié)”為主題進(jìn)行繪畫(huà)、作文、書(shū)法等作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校太陽(yáng)花作品編寫(xiě)中心，由少先大隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選和籌辦了一期以“我們的節(jié)日為主題的?？谛@文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并集中表彰。 四、開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。號(hào)召中高

20、年級(jí)學(xué)生從搜集春節(jié)資料入手，嘗試為自己家里編寫(xiě)一副春節(jié)對(duì)聯(lián)。并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己編寫(xiě)或是編寫(xiě)的春聯(lián)。 五、開(kāi)學(xué)初，各班召“我的寒假、我的春節(jié)”主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩五個(gè)一活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況都作了總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。鼓勵(lì)學(xué)生要長(zhǎng)期主動(dòng)參與社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳了節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。教育學(xué)生要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些

21、些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要繼續(xù)將“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)開(kāi)展下去。為進(jìn)一步豐富青少年精神文化生活，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)不斷深入和大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明和諧校園工作，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)6 “新春將及，20_年即將伴隨著今天而漸漸落幕，隨之迎來(lái)的是嶄新的一年，今天就讓我們用這不長(zhǎng)的的時(shí)間來(lái)舉行迎新春主題班會(huì)吧!”我們的班長(zhǎng)大人嚴(yán)肅地讀著早已準(zhǔn)備好的主持稿?！昂?，我宣布六(3)班迎新春主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!” “首先

22、來(lái)問(wèn)大家一下，大家知道春節(jié)的來(lái)歷嗎?”我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀。 “不知道!” “那好，就請(qǐng)曹_同學(xué)帶領(lǐng)大家去往幾萬(wàn)年前古時(shí)候?！蔽矣志`出一個(gè)弧度，認(rèn)為這次的班會(huì)一定能夠按照稿子上那樣圓滿結(jié)束，因?yàn)椤耙磺斜M在掌握之中”。不料 在我們可愛(ài)的曹_同學(xué)還未讀出精心準(zhǔn)備的東西之時(shí)，班級(jí)外突然冒出來(lái)“幾個(gè)圣誕老人”，他們手里的糖果五顏六色的，“嘩!”糖果從他們收上“飛了出來(lái)，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不，更像一場(chǎng)百年難得的黃金雨，因?yàn)?“轟”的一聲，所有的同學(xué)就像“窮的揭不開(kāi)鍋的難民”一樣，紛紛去“搶”，_同學(xué)和_同學(xué)眉來(lái)眼去，一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”_MM也不顧“形象的與一旁的“暴力女王

23、”_同學(xué)“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖哎呀呀，教室簡(jiǎn)直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說(shuō)是像一群西部淘金人在搶著剛發(fā)覺(jué)得“金”。終于，糖搶完了，大家也終于坐回了位置，一些人議論，一些人抱怨，_同學(xué)和_同學(xué)呢，也依舊眉來(lái)眼去，“含情脈脈”(無(wú)語(yǔ)!) 總之，這次主題班會(huì)不僅讓大家體會(huì)到了集體活動(dòng)的快樂(lè)，還讓大家更加了解了春節(jié)這個(gè)既古老又具有豐富含義的節(jié)日，收獲頗大。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)7 “我們的節(jié)日春節(jié)”活動(dòng)總結(jié) 春節(jié)是我國(guó)歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯觀、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國(guó)56個(gè)民族中的53個(gè)(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的

24、習(xí)俗豐富多彩，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 近年來(lái)，關(guān)于年味越來(lái)越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化;二是由于很多人對(duì)中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗知之甚少，春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了變化。 “我們的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)，以及元宵節(jié)。走進(jìn)中國(guó)“年”，觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)主義精神，以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，動(dòng)員全民宏揚(yáng)民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動(dòng)手實(shí)踐、自覺(jué)

25、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。 假期中，學(xué)生研究興趣盎然，同學(xué)們或獨(dú)立自主，或三五結(jié)伴，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，根據(jù)學(xué)校推薦的研究?jī)?nèi)容及要求，就自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識(shí)。內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說(shuō)、從春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過(guò)年的習(xí)俗;從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來(lái)歷”從壓歲錢(qián)的使用到煙花爆竹的燃放?;還有的同學(xué)對(duì)年畫(huà)、窗花、春聯(lián)、燈謎等 傳統(tǒng)文化很感興趣，有的同學(xué)說(shuō)出了自己對(duì)過(guò)年的看法。 同學(xué)們參與其中，其樂(lè)融融，收獲著，快樂(lè)著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手

26、切破了，但他們經(jīng)歷著，體驗(yàn)著，努力著，從不會(huì)到做不好，再到做好，爭(zhēng)取來(lái)年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃;他們不會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，但他們和家長(zhǎng)一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫(xiě)出對(duì)聯(lián)，猜出更多的字謎;他們與家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗(yàn)著家的溫暖，傳承著春節(jié)文化。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)8 為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。 1、36年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛(ài)幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)。 2、開(kāi)展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前，各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期

27、間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進(jìn)行評(píng)比。 3、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)。 4、大力開(kāi)展“干干凈凈過(guò)新年”活動(dòng)，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃，學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過(guò)新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。 6、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，要

28、求學(xué)生利用寒假開(kāi)展閱讀活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出閱讀心得，開(kāi)學(xué)后開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)。 通過(guò)活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識(shí)。 春節(jié)氛圍營(yíng)造總結(jié)9 唐店鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“感恩在春節(jié)”活動(dòng)總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng) 接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在

29、放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、 形式多樣，內(nèi)容豐富 1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“感恩在春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，號(hào)召同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好活動(dòng)。 2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“感恩在春節(jié)春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民

30、俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。 3、以“感恩春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。 4、開(kāi)展“感恩父母”春節(jié)美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”?從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。并且記錄影像資料廣為傳播。 5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“感恩在春節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗