小學年級組長述職報告

1、第 第 頁小學年級組長述職報告 篇一：中班班級組長工作總結 中班班級組長工作總結 時間過得真快，一學期匆忙而過。回首這一學期，我們?nèi)M老師在園領導的親切關懷下，以36歲幼兒進展綱要的指導，堅持理論學習和教學實踐相結合，努力進行探討、討論、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和進展狀況，有目的地開展教學活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務，現(xiàn)將工作總結如下： 一、教學敬業(yè)，團結協(xié)作 這學期圍繞幼兒園工作目標，深入開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)角活動。在教學上我組老師都能充分利用時間討論教案，轉(zhuǎn)換教學理念，每月個科老師在一起

2、集體備課，共同探討；在業(yè)務上我們相互學習、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身的業(yè)務水平；在孩子面前，我們組的老師集思廣益，仔細創(chuàng)設相應的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高；在老師方面，我們組的老老師都能熱心援助新老師，把自己的閱歷毫無保留的教給她們。互幫互學，討論氛圍較濃。各班的三位老師之間協(xié)作默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。我們組老師以主人翁的立場積極參與各項工作，一學期來我們順當?shù)耐瓿深I導下達的各項任務，這里都包含著我們?nèi)M老師的心血和汗水。老師之間能團結協(xié)作。平常誰有困難，我們組其他老師能主動去援助、協(xié) 助，組內(nèi)的老師在自己工

3、作繁忙的狀況下，還是樂于奉獻，而且毫無怨言?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當作是一個整體。 二、實行多渠道、多途徑的家園溝通。 家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了親密的聯(lián)系，才能達到家園協(xié)作全都教育幼兒的目的。我們班級組的詳細做法是： 各班的家長園地，每月更換實時，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標、手段、措施、生活中應掌控的技能技巧、有關的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長實時了解、掌控班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采用相宜方式與老師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。 利用電話、 班級群等進行與家長溝通，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲、情感等方

4、面的狀況，家長通過君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情溝通。 三、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的進展 9月10老師節(jié)，我們開展了“祝愿老師”活動，家長和幼兒積極參加，動手制作美麗的賀卡，祝愿老師節(jié)日歡樂，身體健康！通過活動不僅讓孩子能了解了9月10日老師節(jié)，更讓孩子體驗到的是老師們的辛苦，教育幼兒學會感恩！ 10月17日，我們開展了以“我運動 我健康 我歡樂”為主題的秋季運動會活動；此次活動培育了孩子的健身意識、競爭意識與團隊意識，加強幼兒體質(zhì)。 11月份下旬，以“讓每位老師上了一堂公開課”為契機，組織

5、中班組全體老師前后兩次進行了公開課研課活動，在全園公開課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面； 12月10日，為紀念12.9運動七十九周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的學校文化氣氛，培育幼兒愛國主義，集體主義精神，激勵幼兒健康成長，活躍學校文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動。本次活動各班的參賽隊伍都能以飽滿的熱忱、激揚的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限喜愛。 12月25日，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們預備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演、兒歌聯(lián)唱，歌表演，游戲，舞

6、蹈等活動。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)。整個活動充斥生氣，充斥激情。 一學期以來，我們中班組全體老師悄悄無聞、共同努力，順當完成了各項工作。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關懷，相互援助，共同提高，尤其對我的工作予以了大力支持，在這里，我要誠心地向他們說聲：“感謝！”。在今后的工作中，我們要學會反思、查找不足、積極研討。把我們班級組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更歡樂！ 中班班級組 2022年十二月三十日 篇二：二班級班級組長總結 2022-2022學年度第一學期 東海學校班級組長工作總結 二班級組組長:張思媚 本學期，由本人來負責二班級的班級組長

7、工作。我們二班級組是由 語數(shù)英體音美各科老師共計15人組成的團隊，這個團體是一個既具有豐富的教育教學閱歷，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)的隊伍。一學期以來，我們班級在學校領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。在此我將二班級組的工作進行小結： 一、鞠躬盡瘁樂奉獻 本組共有老師15名老師，每位老師都能仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，喜愛教育事業(yè)，工作聽從安排，努力做到教書育人、為人師表，喜愛同學、關懷同學，發(fā)揚奉獻精神。 我們組有10位班主任，她們在教學上業(yè)務技能強，在班級管理上閱歷豐富。如:林燕蘭、陳碧玉、王鄭會三位老師

8、是特別優(yōu)秀的老師，她們工作負責，班級工作開展得井然有序。龐美、劉林萍兩位老師是這個學期剛接手新班級，為了對班級同學有一個全面的了解，她們積極與同學家進步行溝通，從家長那里了解到了每一個同學的狀況。廖彩仙、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進他們的班級，就猶如走進了一個溫馨的家，在他們的細心設計下，班級布置特別有特色，為同學營造了一個舒適、漂亮、溫馨的學習場所，工作上仔細負責，班主任工作細致、耐煩，得到了家長的好評。 本組內(nèi)的其他科任老師也仔細負責，樂于奉獻。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作特別忙，但只要班級組開展活動，她們都堅決果斷地承受起任務，并不遺余力地去完成。

9、正是有了這樂于奉獻的集體精神，本組本學期的各項工作開展得這樣繪聲繪色。 二、教育以德為首 本班級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風。開學初，我們就從狠抓同學在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學工作的全面開展。協(xié)作學校的每月常規(guī)教育活動，各班仔細學習了學校生日常行為規(guī)范和同學一日常規(guī)等，關注了每一個同學的心理健康，任課老師也積極協(xié)作班主任做好同學的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二班級各班良好的班風和學風正在形成。我們還依據(jù)低班級同學的年齡特點開展了豐富多彩的大課間活動，提高了同學的身體素養(yǎng)。仔細組織好形式多樣的社團活動，陶冶了同學的情操。 三、教育教學方面

10、 本組內(nèi)每位老師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學第一線上。能以新課 程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對課堂教學進行深入討論，努力提高教學效率。大家以備課組長為核心，仔細討論，細心策化，探討提高課堂教學效益的新思路、好方法，老師之間思想上全都，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實到位。在本學期的語文備課組展示活動中，大家共同研討低班級的寫話教學，備課，評優(yōu)點，說不足，總結閱歷與教訓。 回顧過去，我們腳踏實地，雖然平凡，但走得堅實。我們的老師不斷進步著，我們這個團隊的凝集力不斷加強著，我們歡樂著，我們的同學也不斷享受著我們的予以。展望新的一年，我們將在學校組織的領導下，走得更好，為不斷

11、追求新的奮斗目標再接再厲！ 2022年12月 篇三：學校班級組工作總結 2022-2022學年第一學期晉安五小六年段期末總結 時間匆忙而過，一學期轉(zhuǎn)瞬就過去了。在這個學期中，老師一貫不斷地加強課改理論學習，樹立課改新觀念，探究課改新思路，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、制造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)了班級組工作新局面。 一、 重視安全與養(yǎng)成教育 安全教育是學校工作的重要一環(huán)，更是我們六年段的頭等大事，安全工作我們是常抓不懈的，加強課上課下的管理，對無故不到的同學進行落實。以身邊的真實事例，利用班會、隊會等渠道，滲透安全常識，確保了同學安全事故為零。 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內(nèi)容，對

12、學校生的健康成長也具有非常重要的影響，各班依據(jù)學校的德育工作目標，開展了愛祖國、愛他人、愛自己、愛勞動、愛學習等主題教育活動，有效組織同學學習學習學校生守那么學校生行為規(guī)范并嚴格遵守，切實培育同學良好習慣，提高了同學的文明程度，并得到家長的好評。 二、耐煩細致抓好教學工作 在教學中我們時刻以同學為本，關懷同學的學習狀態(tài)與學習效果，為了提高同學的綜合技能，我們加強補充拓展，本學期我們還開展了合唱、各項體育活動，各班主任加強對同學兩操的管理，積極組織同學參與區(qū)運動、區(qū)鼓號隊、校運動會，切實有效地提高了同學各方面的素養(yǎng)，真正讓同學學有所長。同時我們也很關注學困生，對他們不蔑視不放棄，為他們補一補，拉

13、一拉。我們對全部同學都是不折不扣地抓好學習習慣的培育，盡量使每一位同學養(yǎng)成仔細踏實的良好學習習慣，促進同學整體素養(yǎng)的提高，提升家長的滿足度。 在這里詳細說一說我組老師的特點：六年仁班班主任曹巧斌老師，每天準時進到班里，組織同學打掃衛(wèi)生，交作業(yè)，開始晨讀，孩子快速開始了有序的學習生活；六年義班班主任王義強老師工作細致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年禮班班主任賴聞靜老師對班級工作真抓實干，獎懲分明，班級工作更上一個臺階，班級面貌面貌一新；智班班主任池華琴老師對同學耐煩細致，班級工作井井有條；對同學敢抓敢管，有魄力，有方法，深得同學喜歡面對一個60多人的大班，傾盡心力，一頭扎進班里，和同學打

14、成一片，為孩子們的學習、健康成 長不斷努力著。；在這里要多說說池華琴老師讓我感動的事情，智班在12月發(fā)生多起腮腺炎疫情，發(fā)生了突發(fā)狀況，每天堅持家校輔導、關懷孩子身體狀況；對在班級上課的孩子午餐班自己不顧個人休息時間，親自管理。讓疫情降至最低。 六年段每個老師有每個老師的特色，每個老師都恪盡職守，任勞任怨。宋老師、雷前老師、房凌如老師從來都是早來晚走，踏踏實實做好自己的各項工作。特別宋寅平老師對工作絲毫不懈怠，工作充斥干勁，遇到教學的難題，都毫無保留地共享自己的閱歷，深得年輕人的喜歡。 三、班級組老師精誠團結 本班級的老師們在人際關系上和諧互助，氣氛寬松祥和。老師之間相互理解，通力合作。班主任

15、與搭班老師的協(xié)作顯得更加默契、愉悅了。在教學管理上，各班老師也更能相互取長補短，在教育同學時，也能相互溝通閱歷，暢談得與失。 特別是 “課改教學”時，讓我們體會到了集體的能量，大家共同努力，集思廣益。在學校安排活動以及任務從任務下達開始，各班齊動員，全班級組老師通力合作，發(fā)揮集體的聰慧，不僅向家長展示了精美的班級文化布置，更向家長展示了老師自身優(yōu)秀的工作技能、職業(yè)素養(yǎng)，得到了家長的好評。 本學期，學校開展了各級各類的研討課、公開課，幾乎每位老師都面對全校開過課，但無論是哪位老師開課，同組老師都積極協(xié)作與支持，共同討論教材，共同商討教學設計，甚至制作課件、教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師

16、堅決果斷地答應，甚至還做好前期預備工作。正是同組老師的積極協(xié)作，我們組每一位老師所開的課都取得了勝利，獲得了聽課老師的好評。 “一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ崒嵉毓ぷ?，團結全都，我們組肯定會取得更好的成果。 篇一：中班班級組長工作總結 中班班級組長工作總結 時間過得真快，一學期匆忙而過。回首這一學期，我們?nèi)M老師在園領導的親切關懷下，以36歲幼兒進展綱要的指導，堅持理論學習和教學實踐相結合，努力進行探討、討論、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和進展狀況，有目的地開展教學活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務，

17、現(xiàn)將工作總結如下： 一、教學敬業(yè)，團結協(xié)作 這學期圍繞幼兒園工作目標，深入開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)角活動。在教學上我組老師都能充分利用時間討論教案，轉(zhuǎn)換教學理念，每月個科老師在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務上我們相互學習、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身的業(yè)務水平；在孩子面前，我們組的老師集思廣益，仔細創(chuàng)設相應的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高；在老師方面，我們組的老老師都能熱心援助新老師，把自己的閱歷毫無保留的教給她們?；突W，討論氛圍較濃。各班的三位老師之間協(xié)作默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。我們組老師以主人翁的立

18、場積極參與各項工作，一學期來我們順當?shù)耐瓿深I導下達的各項任務，這里都包含著我們?nèi)M老師的心血和汗水。老師之間能團結協(xié)作。平常誰有困難，我們組其他老師能主動去援助、協(xié) 助，組內(nèi)的老師在自己工作繁忙的狀況下，還是樂于奉獻，而且毫無怨言?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當作是一個整體。 二、實行多渠道、多途徑的家園溝通。 家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了親密的聯(lián)系，才能達到家園協(xié)作全都教育幼兒的目的。我們班級組的詳細做法是： 各班的家長園地，每月更換實時，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標、手段、措施、生活中應掌控的技能技巧、有關的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長實時了解、掌控班

19、級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采用相宜方式與老師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。 利用電話、 班級群等進行與家長溝通，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲、情感等方面的狀況，家長通過君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情溝通。 三、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的進展 9月10老師節(jié)，我們開展了“祝愿老師”活動，家長和幼兒積極參加，動手制作美麗的賀卡，祝愿老師節(jié)日歡樂，身體健康！通過活動不僅讓孩子能了解了9月10日老師節(jié)，更讓孩子體驗到的是老師們的辛苦，教育幼兒學會感恩！ 10月17

20、日，我們開展了以“我運動 我健康 我歡樂”為主題的秋季運動會活動；此次活動培育了孩子的健身意識、競爭意識與團隊意識，加強幼兒體質(zhì)。 11月份下旬，以“讓每位老師上了一堂公開課”為契機，組織中班組全體老師前后兩次進行了公開課研課活動，在全園公開課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面； 12月10日，為紀念12.9運動七十九周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的學校文化氣氛，培育幼兒愛國主義，集體主義精神，激勵幼兒健康成長，活躍學校文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動。本次活動各班的參賽隊伍都能以飽滿的熱忱、激揚的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限喜愛。

21、12月25日，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們預備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演、兒歌聯(lián)唱，歌表演，游戲，舞蹈等活動。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)。整個活動充斥生氣，充斥激情。 一學期以來，我們中班組全體老師悄悄無聞、共同努力，順當完成了各項工作。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關懷，相互援助，共同提高，尤其對我的工作予以了大力支持，在這里，我要誠心地向他們說聲：“感謝！”。在今后的工作中，我們要學會反思、查找不足、積極研討。把我們班級組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更歡樂！ 中班班級組 2022年十二月三十日 篇二：二班級班級組長總結 2022-2022學年度第一學期 東海學校班級組長工作總結 二班級組組長:張思媚 本學期，由本人來負責二班級的班級組長工作。我們二班級組是由 語數(shù)英體音美各科老師共計15人組成的團隊，這個團體是一個既具有豐富的教育教學閱歷，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)的隊伍。一學期以來，我們班級在學校領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。在此我將二班級組的工作進行小結： 一、鞠躬盡瘁樂奉獻 本組共