![大班藝術(shù)活動(dòng)圣誕舞會(huì)教案反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f1.gif)
![大班藝術(shù)活動(dòng)圣誕舞會(huì)教案反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f2.gif)
![大班藝術(shù)活動(dòng)圣誕舞會(huì)教案反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f/9d95fc1f1025ff888f2e0f44af4d643f3.gif)
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1、大班藝術(shù)活動(dòng)圣誕舞會(huì)教案反思這是大班藝術(shù)活動(dòng)圣誕舞會(huì)教案反思,是優(yōu)秀的大班藝術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo)1、培育幼兒英勇、活潑的獨(dú)特。2、能仔細(xì)傾聽(tīng)伙伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。一提出問(wèn)題:1怎樣讓別人明白圣誕老爺爺在大一班進(jìn)行圣誕舞會(huì)?2什么樣的方法可以讓自己做許多相同的廣告宣揚(yáng)畫(huà)?3怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?二共同探究:1與圣誕老爺爺對(duì)話,引導(dǎo)幼兒商量:怎樣幫忙圣誕老爺爺通知小好友我們班要進(jìn)行圣誕舞會(huì)?2老師與幼兒一同商量:A。什么樣的方法可以讓自己做許多相同的廣告宣揚(yáng)畫(huà)?B怎樣制作簡(jiǎn)易印刷機(jī)?3想一想:怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?4商量:廣告宣揚(yáng)畫(huà)發(fā)行到哪兒?
2、三自由表現(xiàn):1引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易印刷機(jī)。幼兒用剪刀筷子在吹塑紙上剪,刻出圣誕舞會(huì)主題圖畫(huà),粘在易拉罐或者瓶子上。2給自己制作的簡(jiǎn)易印刷機(jī)取名字。3與伙伴合作印刷廣告宣揚(yáng)畫(huà),給印刷機(jī)涂上艷麗的顏色,在黑卡紙(可更多不同的紙)上進(jìn)行印刷,同時(shí)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種邊角余料裝飾廣告宣揚(yáng)畫(huà),留意版面的排列。4與伙伴創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演,讓自己的廣告更加吸引人。5大一班圣誕舞會(huì)廣告制作,表演秀,引導(dǎo)幼兒輪番擔(dān)任廣告演員,用自己的方式向伙伴眾人表演,圣誕老爺爺當(dāng)評(píng)委,選出廣告明星。(激勵(lì)幼兒大膽表演,獲得勝利感。)6發(fā)送廣告宣揚(yáng)畫(huà),與接受方互相溝通活動(dòng)內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn)。四特別提示:1通過(guò)本次活動(dòng)的
3、開(kāi)展,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告有美化環(huán)境和宣揚(yáng)的作用,從南昌激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和制造力。2在設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易印刷機(jī)時(shí),啟發(fā)幼兒用不相同的方法圍繞主題來(lái)完成自己的作品,激勵(lì)幼兒綻開(kāi)想象,大膽表現(xiàn),培育幼兒在美術(shù)活動(dòng)中剪,貼,刻等操作力量,培育幼兒合理,協(xié)調(diào)的選擇顏色,能滾動(dòng)易拉罐或瓶子在黑卡紙上進(jìn)行印刷。3在創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演時(shí),老師應(yīng)給幼兒提供條件,讓他們有充足表現(xiàn)的時(shí)機(jī),激勵(lì)他們大膽地,有制造性的表演。同時(shí),應(yīng)激勵(lì)幼兒大膽想象,有自己的獨(dú)創(chuàng)性,引導(dǎo)孩子們拓寬視野,不要受別的廣告的影響。4此次活動(dòng),老師應(yīng)用按時(shí)肯定幼兒取得的成果,培育他們的膽識(shí)和自信。五活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:易拉罐,瓶子,筷子,吹塑紙,顏料,廢舊邊角余料,剪彩刀,膠棒,黑卡紙,供幼兒表演的各類(lèi)材料,如鈴鐺,綢子,圣誕帽等。環(huán)境布置活動(dòng)教室具有圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。教學(xué)反思:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比
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